卡特尔人格特质

一：卡特尔人格特质理论的理论模型

表面和根源表面特质是指从外部行为能直接观察到的特质；根源特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。表面特质和根源特质既可能是个别的特质，也可能是共同的特质。它们是人格层次中最重要的一层。体质和环境在根源特质中可以在分为体质特质和环境特质两类。体质特质是由先天的生物因素决定；而环境特质则由后天的环境决定。动力、能力和气质动力特质是指具有动力特征的特质，它使人趋向某一目标；能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特质包括流体和晶体智力；气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。雷蒙德·卡特尔对人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质。1949年，卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质，并编制了《卡特尔16种人格因素测验》（16PF）。这16种人格特质是：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。卡特尔认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同人身上的表现有程度上的差异。

二：请简要说明什么是卡特尔的人格特质理论

◆◆责任心

成为一个领导者，也许是因为外力使之，但是你自己还必须培养一些特质，使自

己成为一个好的领导者；

首先便是自己的责任心，

不论是对学员，

或是自己的工作伙伴，唯有你

先对自己的工作负责，才能赢得他们的尊重，也才能要求他们完成你所交负的工作

◆◆积极心：

主动求取新知，

并主动去做一些大家不愿意去做的事，

不论自己在群体中扮演的角

色为何，

随时随地的去想，

自己是不是还可以把自己的工作做的更好，

让自己为身边的工作团体

及工作环境注入活力。

◆◆亲和力：

无时无刻表示自己的关心，不坚持己见，

并适时沟通团体的异议，

使人人都很乐意

告诉你他们的意见。

◆◆创造力：

不要拘泥于前人的话或行为，保持自己的风格，也尽量为自己的活动注入想象力。

◆◆思考力：

这是跟前一点互补的地方，随时对自己的看法，做法加以思考，自己这样做，是不

是符合活动设计本意，

活动接受者是不是能够感受到自己想要表达的东西；

同时，

不要一昧的反

对前人的作法，

想想看，

他们这样设计活动是不是有哪些考量，

带出来的效果是不是真的不堪一

顾。

◆◆荣誉感：

时时注意，

随时都有底下的伙伴，

或是一起共事的伙伴在以你的行为当作仿效的对

象，对自己的行为，加以约束，并以此为荣，让身边的人知道，你是值得他们去学习的一个服务

员。前人曾经说过许多话，这边，写一些印像较深刻的，希望与大伙共勉：

◆◆幽默感：

对事物保持高度的幽默感，并学习将这一份幽默感带给自己

身边的人。

◆◆牺牲自我：

这是一个领导者必备的特质，因为在很多时候，

你必须是团体的领导者；

身为一

个领导者，

就必须学会以牺牲自己的时间、金钱来完成团体的带领；好比我们出去带队，往往在

带完之后，我们还得垫出一些钱，如果因此而斤斤计较，那我们要如何来带领这个团体呢？

◆◆牺牲享受、

享受牺牲在带队的过程中，或许会很辛苦，也许你会怀疑，

我为什么要花时间在

这里；

也许，

想想自己所接触到的这些人，

想想自己可能已经在他们的心目中成为一个学习的对

象，让自己在带领的过程中，领悟到牺牲的快乐。

◆◆以有限之资源、

行无限之创造现在的带队环境，不论是金钱、

支援、

都已经比我们以前好多

了，这里，并不是叫大家节省，只是，希望大伙不要一昧的沈醉在众多的物质资源中，如果有一

天，没有了这些资源，也要能在现有的东西中，实现自己的设计。

三：卡特尔人格特质理论的介绍

雷蒙德·卡特尔(R．B．Cattell)受化学元素周期表的启发，用因素分析法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分成四层：个别特质和共同特质；表面特质和根源特质；体质特质和环境特质；动力特质、能力特质和气质特质。16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PF。根据一项研究，1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中，16PF仅次于MMPI排居第二。在一项关于心理测验在临床上应用的调查中，16PF排第五。卡特尔是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展作出了很大的贡献。要介绍16PF，不能不提到特质理论，因为16PF是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者可谓“相辅相成”。

四：卡特尔人格特质理论的16PF测验

16PF测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年的研究确定十六种人格特质，并据此编制了测验量表。16种人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关极小。这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他人的独特个性。测验由187道题组成。每一人格因素由10-13个测题组成的量表来测量，共16个分量表。16种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者做答时的兴趣。每一测题有三个备选答案。卡特尔十六种人格因素测验(简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。十六种人格因素以及八种次级因素的含义如下：因素A-乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向，热情，乐群。因素B-聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。因素C-稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。因素E-恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执，独立积极。因素F-兴奋性：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。因素G-有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒负责，做事尽职。因素H-敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。高分特征：冒险敢为，少有顾忌。因素I-敏感性：低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感，感情用事。因素L-怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎，固执己见。因素M-幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羁。因素N-世故性：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能干，世故。因素O-忧虑性：低分特征：安详，沉着，有自信心。高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。因素Q1--实验性：低分特征：保守的，尊重传统观念与行为标准。高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于现实。因素Q2--独立性：低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，当机立断。因素Q3--自律性：低分特征：矛盾冲突，不顾大体。高分特征：知己知彼，自律谨严。因素Q4--紧张性：低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰，激动挣扎。适应与焦虑型X1：低分特征：生活适应顺利，通常感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。高分特征：对生活上所要求的和自己意欲达成的事情常感到不满意。可能会使工作受到破坏和影响身体健康。内向与外向型X2：低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，有利于从事精细工作。高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，有利于从事贸易工作。感情用事与安详机警型X4：低分特征：情感丰富而感到困扰......余下全文>>

五：卡特尔16种人格因素测试准吗?

我的老师对卡特尔16PF，即卡特尔16种人格因素测试，有很高的评价，认为它是现在能够获得的最可靠的良表。

它是通过因素分析得到的16种人格特质，每个特质分为高分（7分以上），低分（4分以下），和中间三种水平。你不能笼统的描述，因为你有16个分数，要在这16个特质上评价自己。

分数就是原始分，虽然直观，在心理测量的作用几乎没什么意义。标准分数是经过转换得到的分数，具体的说就是你在整个人群中处于一个什么样的位置，没有经过培训的人可能理解不了标准分数，需要由给你实施测验的人员解释。

因为卡特尔16PF的题目很多，测查比较全面，可信度比较高。

六：卡特尔16pf人格测试结果 分析 10分

能问一下你们的16PF都是在哪里进行测试的吗？似乎最近有不少朋友询问，其中后面次元人格因素等分数是从前面16项人格因素依据公式计算出来的，但似乎总和我了解的有出入。按我知道的公式计算，你的X1得分应该是8.3，X2相符也是8.2，X3得分4.7，X4得分8.9，Y1：16，Y2：54，Y3：84（一致），Y4：17。

因为我也不够专业，只能泛泛说一下大略的基础概念，你的16项基本人格因素中A乐群性9、B聪慧性9、E恃强性9、O忧虑性9、Q4紧张性10属于高分（8-10分）；而G有恒性1、Q3自律性3属于低分（1-3分）；分别对应的是：高分因素提示可能外向热情，聪明富有才识善于抽象思维，好强固执独立积极，紧张困扰激动挣扎；低分因素提示可能敷衍塞责、不负责任或不喜欢遵守规则，内心矛盾冲突，不顾大体。至于后面的次元人格因素和特殊因素，按我的计算得分看：X1：8.3高分，提示可能易于激动焦虑，对自己境遇不满，过于焦虑可能减低工作效率影响健康；X2:8.2高分提示善于交际，不拘小节，不受约束；X3得分中游，解释略；X4:8.9高分提示独立果断，锋芒毕露，有魄力，常常自动寻找机会；Y1反映心理健康，通常介于4-40分之间，均值22分，低于12分提示情绪不稳定，能担任艰巨工作者往往分值较高，你得分16略低；Y2是从事专业有成就者的人格因素，介于10-100之间，均分55，67分以上应有其成就，你得分54；Y3是创造力强者人格因素，介于15-150之间，88分以上属于创造力强者，你得分84，接近高分线；Y4属在新环境有成长能力者人格因素，介于4-40分之间，均值22分，低于17分从事专业或训练成功可能性较小，你得分恰好17。

提醒：我的分析也未必准确专业，毕竟心理测试只是为了更好的了解自己，有优势尽量发挥，有不足则坦然接受并寻机弥补。如果需要进一步分析建议去专业机构找专业人士测试并全面分析。

打字不易，如满意，望采纳。

七：求：卡特尔16种人格特质分析，测完了，弄不明白啊~~~谢谢啊！

十六种人格因素以及八种次级因素的含义如下： 因素A-乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向，热情，乐群。 因素B-聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。 因素C-稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。 因素E-恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执，独立积极。 因素F-兴奋性：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。 因素G-有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒负责，做事尽职。 因素H-敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。高分特征：冒险敢为，少有顾忌。 因素I-敏感性：低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感，感情用事。 因素L-怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎，固执己见。 因素M-幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羁。 因素N-世故性：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能干，世故。 因素O-忧虑性：低分特征：安详，沉着，有自信心。高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。 因素Q1--实验性：低分特征：保守的，尊重传统观念与行为标准。高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于现实。 因素Q2--独立性：低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，当机立断。 因素Q3--自律性：低分特征：矛盾冲突，不顾大体。高分特征：知己知彼，自律谨严。 因素Q4--紧张性：低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰，激动挣扎。 适应与焦虑型X1：低分特征：生活适应顺利，通常感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。高分特征：对生活上所要求的和自己意欲达成的事情常感到不满意。可能会使工作受到破坏和影响身体健康。 内向与外向型X2：低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，有利于从事精细工作。高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，有利于从事贸易工作。 感情用事与安详机警型X3：低分特征：情感丰富而感到困扰不安，它可能是缺乏信心，颓丧的类型，对生活中的细节较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。高分特征：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常忽视生活上的细节，只对明显的事物注意，有时会考虑不周，不计后果，贸然行事。 怯懦与果断型X4：低分特征：怯懦，顺从，依赖别人，纯洁，个性被动，受人驱使而不能独立，为获取别人的欢心会事事迁就。高分特征：果断，独立，露锋芒，有气魄，有攻击性的倾向，通常会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现自己的独创能力，并从中取得利益。 心理健康因素Y1：低于12分者仅占人数分配的10% ，情绪不稳定的程度颇为显著。 专业有成就者的人格因素Y2：平均分为55，67以上者应有其成就。 创造力强者的人格因素Y3：标准分高于88者属于创造力强者的范围，应有其成就。 在新环境中有成长能力的人格因素Y4：平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。 25分以上者，则有成功的希望

八：人格理论的人格特质理论

（一）奥尔波特的特质理论奥尔波特首次提出了人格特质理论。奥尔波特把特质分成共同特质和个人特质。共同特质是在某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的相同的特质。在研究人格的文化差异时，可以比较不同文化中的共同特质。个人特质指的是个体身上所独具的特质。个人特质又分为首要特质、中心特质、次要特质。首要特质是一个人最典型、最有概括性的特质；中心特质是构成个体独特性的几个重要的特质，每个人身上大约有5个～10个中心特质；次要特质是个体的一些不太重要的特质，在一般情况下并不表现出来。往往只在特殊的情况下才表现出来。（二）卡特尔的人格特质理论卡特尔用因素分析的方法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质理论的一个理论模型。模型分成四层，即个别特质和共同特质、表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、动力特质、能力特质和气质特质。1.个别特质和共同特质：与奥尔波特的特质理论观点相同。2.表面特质和根源特质：表面特质是从外部行为直接可以观察到的特质。根源特质是制约表面特质的潜在基础，是人格的内在因素。3.体质特质和环境特质：从根源特质可以区分出这两种特质。体质特质由先天的生物因素决定，如16PF中的兴奋性、情绪稳定性等。环境特质由后天的环境因素决定，如16PF中的忧虑性，有恒性等。4.动力特质、能力特质和气质特质：动力特质具有动力特征，使个体朝向某一目标。包括生理驱力、态度和情操。能力特质表现在知觉和运动方面的差异，包括流体智力和晶体智力。气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。卡特尔用因素分析的方法提出了16种相互独立作用的根源特质，从而编制了“卡特尔16种人格因素调查表”。他认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同的人身上的表现有程度上的差异。所以可以对人格进行量化分析。（三）现代特质理论1.艾森克依据因素分析法提出了人格的“三因素模型”。这三个因素是：（1）外倾性：表现为内、外倾向的差异；（2）神经质：表现在情绪稳定性上的差异；（3）精神质：表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等负面人格特征上。这三个因素上的不同程度的表现构成了千姿百态的人格特点。艾森克依据这一模型编制了艾森克人格问卷，这个量表在人格评价中得到了广泛的应用。2.人格大五理论（The Big Five）塔佩斯用词汇学方法对卡特尔的特质变量进行再分析，发现五个相对稳定的人格因素。经验开放性（openness to experience）：反映出想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。尽责性（conscientiousness）：显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质。外倾性（extraversion）：表现为热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质。宜人性（agreeableness）：反映出信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质。情绪不稳定性（neuroticism）：包括焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等。这五个特质的头一个字母构成了“OCEAN”一词，代表了人格的海洋。麦可雷和可斯塔编制了“大五人格因素测定量表”。这是目前应用最为广泛的人格测定量表之一。3.七因素模型特里根等人用不同的选词原则，获得了七个因素，构成了七因素模型。这七个因素是：正情绪性、负效价、正效价、负情绪性、可靠性、宜人性、因袭性。二、类型理论类型理论产生于20世纪30年代～40年代的德国，主要用来描述一类人与另一类人的心理差异，即人格类型上的差异。类型理论主要有三种：（一）单一类型理论单一类型是根据一群人是否具有某一特殊人格来确定的。最典型的单一类型理论是T......余下全文>>