领导班子述职述廉学校领导班子述廉报告

一：最新2015年领导班子述职述廉报告2016年工作思路

述职述廉报告写得如何，既是组织对述职者进行实地考察的重要依据，也是对述职者得一种特殊的有一定难度的论文考试。从述职述廉报告，能从一个侧面了解一个领导干部的工作思路、创新意识、进取精神、务实作风、领导水平、品行和个性、综合分析能力、理论和文字水平及口头表达能力。通过述职述廉，本人对一定时期的工作进行回顾、解剖和思考，可以起到自己考核自己、自己认识自己、自己教育自己、自己管理自己的作用。

二：领导班子述职述廉述职和民主生活会有什么区别

xxxxx200* 年工作总结及200*年规划 200*年，xxxxx严格落实“十七大”会议精神，根据矿党政的统一要求，结合单位面临的工作实际，紧紧围绕“科学发展，安全发展、有效发展、和谐发展”观，积极开展总结主要工作如下：一、强化******生产 xxxxx始终坚持学习制度，认真组织二、“****当头抓安全七、存在问题和今后工作规划 1、存在问题一是创新意识、创新力度（2）实施办法发强化党风廉政建设，增强班子凝聚力。纪委的领导下，认真贯彻执行上级和矿党政关于党风廉政建设工作的部署，进一步完善党风廉政建设制度，做到党风廉政建设管理有规章制度可依，抓好源头预防工作。 xxxxx200*年11月*日

三：领导干部述职述廉制度的主要内容

述职述廉的主要内容是：学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况，执行民主集中制情况，履行岗位职责和党风廉政建设责任情况，遵守廉洁从政规定情况，存在的突出问题和改正措施，其他需要说明的情况。《规定》要求，述职述廉分别在班子届中和换届前一年结合领导班子民主生活会进行；在地方党委、政府领导班子中担任两个以上领导职务的党员干部，应分别在任职的领导班子民主生活会上述职述廉；在县委以上党委、政府工作部门领导班子中担任两个以上领导职务的党员干部，可在任主要领导职务的领导班子民主生活会上述职述廉。《规定》还要求，纪律检查机关和组织（人事）部门派人参加述职述廉会议，了解有关情况；述职述廉后，结合当年的年度考核组织民主评议或民主测评。发现领导干部在述职述廉中隐瞒、回避重要问题，以及对存在突出问题不认真改正的，要根据党委（党组）意见，对其进行诫勉谈话，情节严重的给予组织处理。

四：关于党员领导干部述职述廉的暂行规定的介绍

关于党员领导干部述职述廉的暂行规定，为加强对党员领导干部的管理和监督，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》，制定本规定。本规定适用于中央各部门的领导班子成员，全国人大常委会、国务院、全国政协工作部门的党组（党委）成员，最高人民法院、最高人民检察院党组成员；地方各级党委、纪委及党委工作部门的领导班子成员，人大常委会、政府、政协、人民法院、人民检察院及政府工作部门的党组（党委）成员；县级以上党委、政府派出机关、直属机构、办事机构、直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导班子中的党员干部。相当于上述级别的党组（党委）的领导班子成员。上述单位中的非中共党员领导干部，适用本规定。

五：如何写领导干部述职述廉报告2015

1、述职述廉报告其实类似于年度工作总结，但是有格式要求的，写的时候一定要按规定的格式去写就好了

2、要写的主要内容是2015年的履职尽责情况，廉洁奉公情况，存在的问题，2016年的改进方向和主要工作计划。

六：班子述职述廉报告和单位工作总结有什么区别

七：领导班子只有一人怎么写班子述职述廉

述职述廉报告写得如何，既是组织对述职者进行实地考察的重要依据，也是对述职者得一种特殊的有一定难度的论文考试。从述职述廉报告，能从一个侧面了解一个领导干部的工作思路、创新意识、进取精神、务实作风、领导水平、品行和个性、综合分析能

八：领导干部如何写个人述职述廉报告求解

一、基本格式

述职报告没有固定的写作模式，根据不同类型和主旨，可以灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。1、标题述职报告的标题，常见的写法有两种：

（1）文种式标题，只写《述职述廉报告》。

（2）公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《×××2004年至2005年述职述廉报告》。2、抬头（1）书面报告的抬关，写主送单位名称。

（2）口述报告的抬头，写对听者的称谓，如各位代表、各位同志、各位领导，同志们等。3、正文述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。

（1）开头开头，又叫引语，一般写清一定时期的任职情况、分管的工作、岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识，对自己工作尽职和是否称职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者一个大体印象。

（2）主体主体，是述职报告的中心内容，包括自己的工作指导思想，履行岗位职责和完成目标任务情况，以及工作中取得的经验、教训，对工作规律的认识，主要是写透实绩、做法、经验、体会或教训。这部分述职的重点内容，应该详尽具体地予以阐述，因为这部分是组织评价干部较直观的依据。

这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。条、项要注意将内在逻辑关系安排好。

（3）结尾要写明今后的工作设想、追求的目标、拟采取的措施和自己的决心。同时，还可以总结全文。4、落款述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。

二、主要内容

《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》在第四条明确：述职述廉的主要内容是：学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况，执行民主集中制情况，履行岗位职责和党风廉政建设责任情况，遵守廉洁从政规定情况，存在的突出问题和改正措施，其他需要说明的情况。

（一）述职的主要内容：1、理论学习情况。重点是学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况；2、对党和国家的路线方针政策、法纪和指示贯彻执行情况及对单位有关政策、制度、规定落实执行情况；3、履行岗位职责和考核期内目标任务完成情况；（在工作中采取的方法措施、业绩和经验。包括对分管工作任务和上级交办事项的完成情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差；做了哪些实际工作，如深入一线，调查研究，总结经验，取得了哪些业绩。）4、贯彻执行民主集中制的情况；5、个人的思想作风、职业道德、廉洁从业和关心群众等情况；6、存在问题及今后努力方向。（写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。）

（二）述廉的主要内容：1、落实党风廉政建设责任制情况。要按照单位党风廉政建设责任制规定的责任内容及要求，重点报告领导人员按党风廉政建设责任制责任规定，在本人分管范围内采取的办法、措施、制度建设及收到的效果，存在的问题以及下年度的工作打算和改进的措施；2、报告学习、贯彻、遵守、维护《中国共产党章程》、中纪......余下全文>>

九：领导干部述职述廉制度一般什么时候

请学习：

述职述廉是党对党员领导干部提出的明确要求，是推进反腐倡廉工作的需要，是对党员领导干部进行民主监督的一项重要措施。执行述职述廉制度，有利于坚持民主集中原则，维护领导班子的团结，不断增强创造力、凝聚力和战斗力；有利于坚持党的优良传统，切实改进作风；有利于坚持立党为公、执政为民，保持清正廉洁，进一步密切与人民群众的血肉联系。根据中央和部党组有关规定精神，结合我局实际情况，特制定本制度。

一、述职述廉人员

（一）局机关处级副职及以上党员领导干部。

（二）副调研员及以上非领导职务党员干部。

二、述职述廉时间和内容

（一）时间：公务员年度考核、党员领导干部任职试用期满、任期届满等，应当撰写述职述廉报告。

（二）内容：主要围绕岗位职责和分管工作，报告以下几个方面的情况：

1.执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指令、决议的情况和遵守政治纪律的情况。

2.履行职责，勤政工作的情况。

3.领导作风和工作作风的情况。

4.群众观念，维护群众根本利益的情况。

5.执行民主集中制，发扬党内民主的情况。

6.落实党风廉政建设责任制，开展党风廉政建设和反腐败工作的情况。

7.遵守和执行党风廉政规章制度的情况。

三、有关要求

（一）党员领导干部述职述廉与公务员年度考核或者任职试用期满、任期届满考察同步进行。

（二）党员领导干部述职述廉须在全局党员干部职工大会上进行。

（三）党员领导干部述职述廉后，由参加会议的人员以无记名投票方式对其进行民主测评。

（四）测评分为优秀、称职、基本称职和不称职4个档次。测评结果以适当方式向述职述廉者反馈。

四、其他

述职述廉报告、民主测评情况及有关资料由局办公室负责汇总，分别收入干部本人考察工作档案、廉政档案，并以此作为领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

十：领导班子述职报告和一把手述职报告在写法上有什么不同？

领导班子突出的是集体领导，更多的突出集体协商，集体决策的过程和内容，可以把领导班子在一年中所领导的部门所作的大事件罗列。一把手的述职报告是从一把手贯彻党委要求进行领导指挥的过程内容，更多的是一把手个人在德能勤绩廉方面的做法。

领导班子述职述廉