考风考纪的心得体会

一：关于考风考纪教育的心得体会 15分

一、提高认识，以高度的政治责任感和使命感，积极做好诚信考试宣传教育工作

全省各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校必须高度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和危机意识，充分认识做好今年招生考试工作，特别是认真做好诚信考试教育、考风考纪宣传教育工作的重要性、必要性。要通过实实在在的宣传教育，积极营造“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的良好考试氛围，以利于实现风清气正、“平安高考”的目标。

二、加强组织领导，明确工作职责，任务落实到位

为使今年集中开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育工作落到实处，收到实效，各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校要切实加强领导，明确工作责任，层层做实做细，工作尽职到位。　　1.各级教育行政部门主管招生考试工作的负责人是此项工作的第一责任人，要负责组织好本地开展此项工作的任务布置和检查落实。

2.逐级组织开展做好专项宣传教育工作的培训。高考前，各市(州)对县(市、区)、县(市、区)对辖区内各中学特别是考点学校，各中学对全体考生、教师，各考点学校对全体涉考人员，要分级进行一次诚信考试及考风考纪宣传教育培训。

二：考风考纪心得体会800

我们从小就被告知：考试不要作弊！但为什么直到现在这种现象在我们中间依然屡禁不止呢？这虽然有一定的客观原因，但更主要的还是我们主观认识上的问题。有一些同学总是想投机取巧，坐享其成；还有一些同学虚荣心作怪，产生盲从心理；更有一些同学是非不分，任由义气，这许多的主观原因才是最根本的原因啊。我们要知道，考试不仅

仅是对我们所学习的知识和技能的测试，也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生，我们需要的不仅仅是优异的成绩，我们还需要真实的自我和高尚的人格。

这种作弊风气是绝对要不得的，一旦形成，不仅会引发同学们学习上的不正当竞争，还会影响同学们学习的积极性，更会妨碍学校教学工作的顺利开展，最终受胆的还是我们自己。

在此，我们对全院同学发出倡议：希望大家在考试中能够以平常心对待考试，杜绝考试作弊现象；同时，我们也呼吁身边同学能够互相监督，为严肃我们的考风考纪行动起来，以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

三：考风考纪 心得体会 10分

考试大家一起做弊

老师说话当他放屁

四：‘’考试时,我们严格考风考纪‘’中那错了

1、虚荣心作怪2、处罚不够严厉3、学风不够浓厚4、必须让学生从内心里意识到考试的意义。

五：考风考纪班会

主题：一、严肃考风考纪 树立良好学风

班会流程:1.指出近年学生考试违纪现象

2.学习学校有关考试违纪的处罚规定

3.讨论关于消除作弊现象的措施

4.就此班会对本班同学提出要求

5.结束班会并对此次班会进行总结

近年学生违纪倾向：

1、 学生总体违纪现象呈现上升趋势,作弊手段日趋科技化。

2、 作弊科目集中于补考科目或公共科目，作弊手段以夹带,手机短信方式作弊为主。

3、 作弊学生多为学习不刻苦，存在侥幸心理，对违纪后的处分重视不足。

学校对违纪学生的处罚：

1、 学生不管在正式考试还是在补考或重修考中，不管是在专业考试还是在公共科目考试中，如因作弊，不管以何种形式作弊，均给予记过处分，如累记两次作弊，则作退学处理。

2、 请人代考一次或替他人代考一次。一律给予退学处理。

3、 被学校给予记过处分的学生，在以后诸如考公务员等的政审中一律不给予通过。

4、 作弊学生将被取消该门功课成绩，不给补考机会直接重修，并取消其参加本学年评优评先的资格；有作弊现象出现的班级不得参与本学年的评优活动。

主题班会要解决的问题：

1、 学生每学期考试前都会开展考风考纪教育，为何在作弊问题上屡禁不止？

2、 学校对作弊的处分一贯较为严厉，为何学生却不将此当作一回事？

3、 作弊值不值？应怎样抛弃作弊的侥幸心理，实现零作弊记录？

主题班会要求：

1、 必须认真对待，对学生开展深入的思想教育，确保本学期不再出现作弊现象。

2、 每位同学必须积极主动的加入到此次主题班会中来。

3、 每位学生开完班会后必须有所体会，并在体会中拟定自己的学习计划，保证在大学期间做到不作弊，对自己负责，对班级负责。

总结:通过本次活动的开展，同学们对考试作弊的严重后果有了清醒的认识，同学们并纷纷承诺做到严肃考风考纪，杜绝作弊，树立良好学风,每位同学更好地端正了学习态度，加强了学风建设，为后期考试做好准备。

六：中考考风考纪作文四百子

创造公平、公正的考试氛围是我们大家的希望,也是我们共同的责任,我们要：“珍爱诚信,拒绝舞弊”,用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾.“诚信”是一个古老的话题,是中华民族的传统美德.墨子曾说：“原浊者流不清、行不信者名必耗”.

任何考试都应有其公平、公正和公开的特征.在现实生活中,我们每个人都在面对各种各样的考试,它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识,人类的发展历程告诉我们,科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则.诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始,这正是你创造生存价值的时机,勇敢去面对,坚定去行走,品尝和咀嚼生命给你带来的一切.

根据保定市教育局、保定市教育考试院（2006）69号通知精神,为确保初中毕业与升学考试的严肃性与公正性,杜绝严重违纪舞弊事件和雷同卷的发生,真正维护广大考生的切身利益,维护初中毕业与升学考试信誉及党和政府的形象,雄州镇第一中学与教师 签定《考风考纪教育月目标管理责任书》.在今后的各项工作实行责任追究制度,并将依据各项责任目标追究相关人员的责任,具体责任目标如下：

七：考风考纪主题班会流程怎样写

我认为一个主题班会可以分成3个部分。

1：

从主题入手，

（找些有关主题的历史、故事、人物）。

2：

升华主题，触 （比如主题是爱班级，就可以升华到爱祖国）。

3：

从升华部返回主题，

（比如，从身边小事做起...）。

八：端正考风的800字作文大全

创造公平、公正的考试氛围是我们大家的希望，也是我们共同的责任，我们要：“珍爱诚信，拒绝舞弊”，用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾。“诚信”是一个古老的话题，是中华民族的传统美德。墨子曾说：“原浊者流不清、行不信者名必耗”。 任何考试都应有其公平、公正和公开的特征。在现实生活中，我们每个人都在面对各种各样的考试，它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识，人类的发展历程告诉我们，科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始，这正是你创造生存价值的时机，勇敢去面对，坚定去行走，品尝和咀嚼生命给你带来的一切。 根据保定市教育局、保定市教育考试院（2006）69号通知精神，为确保初中毕业与升学考试的严肃性与公正性，杜绝严重违纪舞弊事件和雷同卷的发生，真正维护广大考生的切身利益，维护初中毕业与升学考试信誉及党和政府的形象，雄州镇第一中学与教师 签定《考风考纪教育月目标管理责任书》。在今后的各项工作实行责任追究制度，并将依据各项责任目标追究相关人员的责任，具体责任目标如下： 1、班主任、专业课教师作为本班学生考风考纪的直接责任人，认真按照上级要求做好本班的考风考纪教育工作，以考风促学风，以学风带考风。 2、积极利用黑板报、主题班会、家长座谈会、心得体会交流等多种形式，采取有力措施，使本班学生树立“遵章守纪，文明应考”的正确思想。 3、组织本班考生认真学习《考生守则》、《违反规定行为的认定与处理》、违规处理决定等有关文件，认真开展好考风考纪教育的各环节工作，使考生明晓各项规定及纪律，增强自我保护和维权意识。 4、保证自己不参与、纵容、唆使考生违纪舞弊，保证本班学生在考试中不违纪、不舞弊。 5、严格遵守招生考试工作的各项规定，严肃责任追究制度。 （一）学生行为准则 1、正确对待考试，严肃考风考纪，创建良好的考风，杜绝考试违规、违纪的动机和行为。 2、抓紧时间认真复习，迎接期末考试，抓好“复习、巩固、提高”三个环节，真正掌握和理解所学的专业知识，最后取得优异的成绩。 3、作为学生干部要发挥表率作用，通过自己的良好表现带动其他同学，做遵规守纪的楷模，为学院创建优良的学风作出应有的贡献。 （二）学生考核违规处理条例 在考核中有下列行为之一者，属于违纪行为： 1、未带考试证件或迟到三十分钟以上； 2、携带规定以外的物品进入考场或未放在指定位置的； 3、未在规定的座位参加考试的； 4、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； 5、在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势的； 6、在考场、考场周围或者明文规定禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的； 7、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的； 8、将试卷、答案（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸未经考试工作人员同意带出考场的； 9、用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的； 10、其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 在考核中有下列行为之一者，属于作弊行为： 1、携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的； 2、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的； 3、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的； 4、传、接作弊材料或试卷、答卷、草稿纸的； 5、故意销毁试卷、答案或者考试材料的； 6、在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息或交换卷纸的； 7、在考试过程中使用通讯设备......余下全文>>

九：人民警察体能考核心得体会作文

通过一周时间，选培办对06、07、08三个年级的国防生进行了考核，对09级国防生进行了体能测试，并进行了量化评分。在此次考核中，绝大多数国防生能够认真执行各项规定，严肃考风考纪。考核的分数基本反映了国防生的体能素质，达到了预期的目的。

量化考核更加规范

在此次考核中，各项模块都有严格的评分细则，这样便于对每名国防生的基本情况有一个客观公正的评价。由我校国防生自主研发的考核评估系统发挥了巨大的作用，通过前期的准备工作，选培办为每名国防生发放了一卡通，在数据库里建立了个人档案，并且录入个人指纹。每名国防生携带一卡通参加考核并且通过识别指纹验证身份，有效的杜绝了投机取巧、营私舞弊的现象，最大限度的减少了客观因素所带来的影响，使考核更加公开、公正、公平。

体能素质显著提高

体能考核对于国防生来说是个巨大的考验，此次考核分为5个项目，100米、单腿深蹲、仰卧起坐、引体向上、五千米长跑。通过新生军训、暑期集训以及平时的早操集体练习，国防生体能素质总体水平显著提高，每个项目的测试水平较往年均有较大幅度的提高。纵向比较，总体上随着年级的增加，国防生的体能水平越高。横向比较，同年级国防生之间的体能水平差距缩小，绝大多数国防生达到了要求。当然，通过这次考核也发现了不少问题。个别同志个别项目存在短板，尤其是5公里长跑和引体向上，优秀率偏低，需要我们今后重点练习。

09级新生成为亮点

在此次考核中，09级国防生成为了一大亮点，他们不仅以考生的身份参加了测试，更以考官的身份发挥了重要的作用。通过新生军训，在选培办以及各级骨干的努力下，09级国防生思想上有了兵味，行为上有了兵形，体能水平也有了较大幅度的提高。值得一提的是，他们在5公里测试中表现优异，展现出了较高的水平。他们在考核中不甘示弱，奋勇争先，超越自己，交上了令人满意的答卷。