国庆亲子活动方案

一:亲子活动策划方案

时间安排、场地布置、活动主题、活动形式与内容、流程、邀请函、主持、物料设备设施等,一个活动需要各方面考虑周全,还要预防突发事件,例如:户外要考虑天气、场地要考虑人流量、亲自活动小孩子安全等方面。

二:亲子活动方案

最主要是孩子和家长能达到互动的目的,可以根据天气和季节来看,如果你的活动组织在春天,可以利用三八节组织为母亲过节的亲子活动,比如大家聚在肯德基或是麦当劳,家长和孩子一起玩一些小活动,可以先由麦当劳姐姐带大家玩,然后再由教师和家长组织大家,比如为妈妈化妆啊,评选最漂亮的妈妈和最会化妆的宝宝,或是取两个钢圈孩子在地上摆,妈妈在里面走,一直走到头,先胜的有奖啊等等都可以.

如果活动组织在秋天,可以到户外去,找一个类似农场的地方,带领孩子们去看看地里的萝卜和地瓜长什么样子,最好还可以亲自去挖的,挖好后再论斤称,可以自己带回家吃的,这样孩子会有一种成就感,而且家长和孩子一起务农的乐趣也是很不错的,呵呵

三:亲子活动方案的内容简介

0—3岁婴幼儿的早期教养主体是家长,亲子活动是为宝宝创设丰富的环境、为家长提供科学育儿交流的平台。本书的初衷是“给指导者以启示,给家长以方法”。在本书中,每个亲子活动方案都设计了活动目标、活动准备、活动过程、活动迁移、温馨提示和观察要点等板块,并附有一些儿歌、故事、歌曲等。

四:亲子活动方案的介绍

《亲子活动方案》是2010年华东师范大学出版社出版的图书。

五:亲子活动策划方案怎么策划

怎样设计亲子活动方案

现在这个社会竞争压力大,很多父母可能为了赚钱没有什么时间跟自己孩子进行交流和沟通,从而疏远了彼此之间的距离,因此有必要通过一些亲子活动来增进孩子与家长之间的交流,增进亲子间的情感,那么这样有意的活动应该怎样设计呢

方法/步骤

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首先我们需要制定此次亲子活动的目的,主题,场地,以及时间。我们可以详细的讲述下举办此次亲子活动的目的是什么,然后根据目的制定相应的注意,然后选择适合的场地以及时间来举办此次活动。

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然后我们进入到当天的活动流程,首先就是策划者的发言,开始自然是客套话了,什么百忙之中能抽出时间参加活动之类的,接着就是阐述此次举办这个亲子活动的目的是什么,如果目的很多还可以分开阐述,当然每个活动的开场白都大同小异。

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介绍完之后就可以开始亲子活动了,首先一般都是孩子们的才艺展示时间,相信很多父母在家里并没有看到过孩子表演节目,并不知道孩子在哪方面有才艺,可以通过这个环节使得家长更加了解自己孩子的长处。

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既然孩子都表演了自己的才艺,作为家长怎么能示弱呢,每个家长都可以拿出自己最擅长的才艺进行表演,这样不但可以使得孩子更加了解自己从而拉近彼此之间的关系,还可以使得孩子更加崇拜自己,以自己作为榜样进行学习。

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接着就到了最重要的亲子互动时间了,这也是举办亲子活动的目的所在。既然是互动,自然少不了家长和孩子之间的协作了,像是两人三足,夹气球都是不错的选择,当然策划者可以根据具体的情况选择最适合的活动,只要不脱离“协作”这个主题就行。

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亲子互动结束之后一般亲子活动就告一段落了,不管成功与否这次活动就这样结束了,但是为了下次能够策划更好的亲子活动方案,我们有必要向家长们询问意见和建议,只有这样下次才能拿出更加精彩的设计方案来。

注意事项

其实整个亲子活动的流程并没有什么硬性的规定,策划者可以根据自己的情况进行适当的调整。

以上就是怎样设计亲子活动的方案的全部内容,希望对有需要的朋友有所帮助。

六:适合户外亲子游戏的活动方案有哪些

亲,你看看我的网站是亲子类的。http://www.enmuo.com里边有很多关于户外亲子游戏的方案

七:室内亲子活动方案,都有些什么适合的亲子游戏

然后再去菜园偷菜我也在收集关于这方面的游戏、趣味拔河,花样跳绳、踩气球,目前整理了一些、水球大战(气球注水),此游戏也可以可你比我猜相结合、背靠背运球,希望对你有益、大树与松鼠,如果你有什么好点子、 偷菜(根据蔬菜的特性描述猜出是哪种蔬菜、你来比我来猜,先由一人比划描述、穿越雷区(一人蒙眼,偷的多的获胜,一人指挥通过障碍),另一人猜出后去偷),我们可以交流,目前我只想出了这么多

八:亲子活动方案爱你爱我

幼儿小班主题活动方案:我爱我家 一、 主题活动的由来 家是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为 亲密的人,也是给幼儿最多亲情的人。幼儿们在家里享受着家人的爱是全家关注的焦点,他 们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足,如果孩子们只是一味 地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令全 家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始,逐步扩展 到共同生活中的其他人。幼儿们能体会家人对他们的关爱吗?能体会到大人们的辛劳吗?父 母和家人的付出能得到爱的回报吗?让幼儿认识自己家人及与家人的关系:感受一家人生活 的甜蜜,体会父母对自己的爱,知道爱家人并尊敬他们,学习关心爱护家人,并能用适当的 语言、行为等多种方式表现出来。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能 以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)只有这样,健全人格的形成才能有可能。让 爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动! 二、 主题目标 1、经历生活中的体验,通过歌唱等形式表现出来 。 2、开展关于爱的行动表达幼儿对家人的爱。 3、体验家的温馨,感受家人对自己的关爱。 三、主题网络图:(见附件) 四、具体活动案例 第一次活动 活动名称:妈妈我为你洗脚 活动目标: 1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。 2、能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对对妈妈的爱。 3、知道通过自己小小的进步和努力去回报自己父母对自己的爱。 活动准备: 幼儿园的小朋友人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画妈妈的图像、音乐《感恩的心》、《我 的好妈妈》、《妈妈的吻》。 活动过程: 一、预备活动 1. 谈话引出课题。 老师:今天是母亲节,是每个伟大母亲的节日,为了我们健康茁长的成长,妈妈为了我们付出了很多的艰辛和汗水,作为妈妈的好宝贝,我们又该做些什么呢?是不是应该在这个特殊的日子里我们是不是该采取行动表达对妈妈的感激之情呢?平时的时候妈妈即使再辛苦也会帮我们洗脚,今天就让我们也为妈妈洗一次脚吧! 二、感知理解活动 1、组织幼儿到教室内展开活动 (1)请妈妈坐好。 (2)对妈妈说一句真诚祝福的话。 (3)给妈妈洗脚擦干。 2 通过课程让幼儿知道母爱的伟大 一堂幼儿的课程短片告诉小朋友在以后的生活中学会关心自己的妈妈,疼爱自己的妈妈。让每个小朋友一起合唱感恩的心。 三、结束活动 幼儿讨论,交流这次帮妈妈洗脚活动的感受 小结:通过这次活动的互动告诉幼儿应该对父母更多的爱和感激之情。 活动延伸 (1)发现妈妈以前是多么的辛苦自己却不知情。 (2)以后要好好的对打妈妈。 (3)以后要帮助妈妈做一些力所能及的小事。 第二次活动 活动名称:爷爷奶奶辛苦了 活动目标: 1. 知道并了解爷爷奶奶为了自己健康的成长付出辛苦的劳动。 2. 能积极的参与活动,用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。 3. 能用自己的方式表达对自己爷爷奶奶的爱的情感。 活动准备: 1、幼儿准备自己爷爷奶奶的照片。 2、相关幻灯片、音乐、录像。 3、准备一杯泡好的茶 活动过程: 一、预备活动通过一堂幼儿的教育课程感悟爷爷奶奶在自己成长过程当中的付出和陪伴。知道爷爷奶奶生活中为了照顾自己的种种小事都是为了自己健康茁壮的成长。 二、感知理解活动 1、让幼儿在室内进行活动。 (1)幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶 (2)给爷爷奶奶端茶,送出自己对爷爷奶奶的关心 (3)观看幻灯片,录像去了解爷爷......余下全文>>

九:亲子活动方案的意义有哪些

在与家长的游戏中,孩子可以感受到家长的关心和爱,从而自然而然的形成一种和谐的亲子关系,它的作用是任何方式都取代不了的。亲子活动的意义具体表现在以下四点:

一、帮助家长建立主人翁意识,激发家长积极合作的态度。

二、让家长走近幼儿园,使他们了解幼儿园的教育理念

三、促进亲子关系的健康发展

四、为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。

亲子活动的意义还有许多,参与过亲子活动的家长一定很有感触,对于这种更加自然的教育启蒙方式,为孩子的发展具有推动作用。

十:早教中秋节室内亲子活动方案

“欢度中秋、情系你我 ”亲子游戏活动

[活动时间] 2015年9月xx日(或9月29日) 下午:6:00——8:00

[活动场地] 各班教室

[活动形式] 班级集体活动

[邀约对象] 幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点] 此次活动主要籍中秋团圆节,增进家园互动和沟通,提升家长满意度。

[物品准备] 活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

A家长入园签到

B班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。

C活动开始

活动导入:妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1)

游戏一 《齐心协力吃水果》

1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。

2. 将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则:

1. 参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参与进去。

2. 爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。

3. 4个家庭为一组,进行比赛。

游戏二 《猜灯谜》

1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。

D游戏结束:

1. 将准备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友分享。

2. 全家福合影。

3. 结束本次的活动。

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