一:《论语》名言警句
名言:
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!
慎终追远,民德归厚矣。
吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
温故而知新,可以为师矣。
君子不器。
君子周而不比,小人比而不周。
学而不思则罔,思而不学则殆。
知之为知之,不知为不知,是知也。
唯仁者能好人,能恶人。
朝闻道,夕死可矣。
君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。
宁武子,邦有道,则知;邦无道,则愚。其知可及也,其愚不可及也。
质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
后生可畏,焉知来者之不如今也?
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警句:
巧言令色,鲜矣仁!
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
不患人之不己知,患不知人也。
今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?
举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。
八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?
放于利而行,多怨。
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
父母在,不远游,游必有方。
朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。
君子坦荡荡,小人长戚戚。
吾未见好德如好色者也。
民可使由之,不可使知之。
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——《论语》通篇是名言警句,但究竟何为精华、何为糟粕,则需要自己去研究原著,况且原著并不太长,自己通读之后分析鉴定、得出结论吧
二:《论语》经典名句
子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩
子曰:温故而知新,可以为师矣。
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
子曰:由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
宰予旦寝,子曰:“朽木,不可雕也,粪土禒墙,不可圬也。于予与何诛?”
子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”
司马牛忧曰:“人皆有兄弟,吾独亡。”子夏曰:“商闻之矣,死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也。”
子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
子曰:“无欲速,无见小利,欲速则不达,见小利则大事不成。”
子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”
子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”
子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”
子曰:“巧言乱德,小不忍则乱大谋。”
子曰:“道不同,不相为谋。”
子曰:“唯女子与小人为难养也。近之则不孙,远之则怨。”
子曰:“不知命,无以为君子;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。”
子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”
曾子曰:吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
孝悌也者,其为仁之本与?”
子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。
有子曰:礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也
子曰:不患人之不己知,患不知人也。
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三:论语中有关学习的名言
学而时习之,不亦说乎?
知之为知之,不知为不知,是知也。
盖有不知而作者,我无是也。
多闻,择其善者而从之;多见而识之。
圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。
学如不及,犹恐失之。
敏而好学,不耻下问。
兴于诗,立于礼.成于乐。
不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
学而不思则罔,思而不学则殆。
众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
温故而知新,可以为师矣。
日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
不学诗,无以言。
有教无类。