小升初语文知识点大全

一:小升初语文基础知识知识点总汇

语文小升初考试,重在考察学生的综合应用能力:  一、基础知识的巩固;  二、文学常识以及古诗词和名著知识的积累;  三、阅读及作文应试技巧的加强;  在小升初考试、冲刺重点名校之前,应科学的划分知识版块,通过集中进行强化训练、模拟测试,对以上三大板块知识进行查漏补缺,针对性加强。冲刺期间应注重反复回顾错题,注重细节知识点的积累和归纳。通过综合又具针对性的复习才能真正做到闻道有先后,术业有专攻,最终达到理想的复习效果

二:小升初语文复习知识点总结密码多少

小升初语文考试考察知识点

序 内容安排 知识要点

1 查字典、理解字义 掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在的语境理解字义。 2

多音字、同音字、错别字

正确理解字义,区别同音字。积累生活中易误读和写错的字。

3

词语解释、辨析、搭配

了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法:分解词素;联系上下文;找近反义词;抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。

4

近义词、反义词、一词多义

能辨别同义词的细微差别,反义词能结合语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。

5

成语理解与运用

成语是一个整体的意义单位,正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引

申义、比喻义。在运用成语时,要联系整句话的意思,要注意近义成语的区别。

6 成语积累与辨析

能积累课内外有关神话故事、寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据感情色彩、适用对象等,判断成语在句子中的运用是否恰当。

7 谚语、歇后语、对联 掌握谚语、歇后语、对联的特点,注意在生活和课本中积累和运用。 8

扩句和缩句、句子改写和转换、连词成句

重点掌握缩句的方法。句式变换有:“把”和“被”互换;陈述句和反问句互换;双重否定句和肯定句互换;引述句和转述句互换。辨清词语的性质,通过分析和推理句子结构,确定句子的顺序。

9

关联句、句子连贯、标点符号 掌握关联句的类型有:并列、递进、选择、因果、假设、条件、承接、转折。能根据句子结构、内容、修辞等把句子写连贯;能把多个句子合并成一个句子。掌握引号、省略号、破折号在不同语言环境中的作用。

10 修改病句 掌握病句类型:成分残缺、搭配不当、用词不当、重复累赘、词序混乱、自相矛盾、指代不明、不合事理。

11

修辞与仿写

掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、双关等修辞手法及表达的效果。仿写能从例句的句式、修辞、内容三方面来构思。

12

语言表达:谈看法、

劝解、写短信、言外之意

说话时要注意:话语完整,连续有条理中心;注意特定的场合、环境、对象;尊重对方、语言文明。

13 信息提炼

对信息进行筛选和整合,提炼材料的中心内容,并用简洁的语言进行概括。

抓住表格中主要信息:表头、数值变化趋势。并能分析出信息反映的问题,提出自己的见解。

14

古诗分类积累 从写景、写事、按季节、按动植物,按表达情感等进行分类积累。

古诗理解与运用

能背诵和理解课本和《必备古诗70首》中的古诗词。能识记重点词的字义,读懂诗句的意思。并结合语境分析、选择、运用我们所掌握的古诗词名句。

三:小升初语文考试经常考哪些知识点

小升初语文考试考察知识点

序 内容安排 知识要点

1 查字典、理解字义 掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在的语境理解字义。 2

多音字、同音字、错别字

正确理解字义,区别同音字。积累生活中易误读和写错的字。

3

词语解释、辨析、搭配

了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法:分解词素;联系上下文;找近反义词;抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。

4

近义词、反义词、一词多义

能辨别同义词的细微差别,反义词能结合语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。

5

成语理解与运用

成语是一个整体的意义单位,正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引

申义、比喻义。在运用成语时,要联系整句话的意思,要注意近义成语的区别。

6 成语积累与辨析

能积累课内外有关神话故事、寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据感情色彩、适用对象等,判断成语在句子中的运用是否恰当。

7 谚语、歇后语、对联 掌握谚语、歇后语、对联的特点,注意在生活和课本中积累和运用。 8

扩句和缩句、句子改写和转换、连词成句

重点掌握缩句的方法。句式变换有:“把”和“被”互换;陈述句和反问句互换;双重否定句和肯定句互换;引述句和转述句互换。辨清词语的性质,通过分析和推理句子结构,确定句子的顺序。

9

关联句、句子连贯、标点符号 掌握关联句的类型有:并列、递进、选择、因果、假设、条件、承接、转折。能根据句子结构、内容、修辞等把句子写连贯;能把多个句子合并成一个句子。掌握引号、省略号、破折号在不同语言环境中的作用。

10 修改病句 掌握病句类型:成分残缺、搭配不当、用词不当、重复累赘、词序混乱、自相矛盾、指代不明、不合事理。

11

修辞与仿写

掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、双关等修辞手法及表达的效果。仿写能从例句的句式、修辞、内容三方面来构思。

12

语言表达:谈看法、

劝解、写短信、言外之意

说话时要注意:话语完整,连续有条理中心;注意特定的场合、环境、对象;尊重对方、语言文明。

13 信息提炼

对信息进行筛选和整合,提炼材料的中心内容,并用简洁的语言进行概括。

抓住表格中主要信息:表头、数值变化趋势。并能分析出信息反映的问题,提出自己的见解。

14

古诗分类积累 从写景、写事、按季节、按动植物,按表达情感等进行分类积累。

古诗理解与运用

能背诵和理解课本和《必备古诗70首》中的古诗词。能识记重点词的字义,读懂诗句的意思。并结合语境分析、选择、运用我们所掌握的古诗词名句。

四:小升初语文课外知识汇总

小升初语文文学知识积累1——《红楼梦》知识点汇总

《红楼梦》常考知识点汇总:

1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。

2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。

3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)

4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗)

5、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。

6、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。

7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。

8、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。

9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。

10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。

11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

12、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。

13、“四春”之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春)。

14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社),社长是( 李纨和林黛玉)。

15、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(贾宝玉 )。

16、《红楼梦》中,“才自精明志自高,生于未世运偏消。清明涕泪江边望,千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。

17、《红楼梦》中,“富贵又何为,襁褓之间父母违。转眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。

18、潇湘妃子指的是(林黛玉 ),蘅芜君指的是(薛宝钗)。

19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。

20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”,“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。

21、“玉带林中挂,金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。

22、《红楼梦》中,因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云),最泼辣狠毒的女子是(王熙凤),最具有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。

23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。

24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃,此二人是(元春),(探春)。

25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。

26、“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:林黛玉,为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;贾宝玉,终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗,虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。

19、《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是王熙凤;还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个就是林黛玉。

20、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的......余下全文>>

五:小升初语文考试的 ☞全部☜ 的知识点谁有

小升初的考试是涵盖一至六年级的所有教材知识的,因此教材的知识点是复习的重点,另外还涉及到一部分课外知识和诗词积累,你最好去买点小升初模拟试卷来做一下。

六:2015小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 歇后语

您好!希望我的回答能够帮助到您,我一直从事小升初笔试、面试的培训!希望我的资料能够帮助到你!由于资料太多,只能放一点点在下面!

第一篇 字 词

1、单字近、反义词:

侧(斜)[正]降(落)[升]藏(躲)[露]枯(败)[荣]

闭(合)[开]快(疾)[慢]朝(往)[背]宽(阔)[窄]

丑(陋)[美]拦(挡)[放]垂(坠)[抬]懒(惰)[勤]

2、两字近、反义词:

安全(平安)[危险]海洋(大海)[大陆]任意(任性)[约束]摆脱(解脱)[陷入]

罕见(少见)[常见]保护(保卫)[破坏]华丽(华美)[朴素]深刻(深切)[肤浅]

抱怨(埋怨)[感激]机智(机敏)[迟钝]首先(第一)

3、三字近、反义词:

黑沉沉(黑洞洞)[亮堂堂]笑眯眯(笑盈盈)[哭啼啼]乐滋滋(喜滋滋)[悲切切]

亮晶晶(亮光光)[黑乎乎]慢吞吞(慢腾腾)[急匆匆]瞧不起(看不起)[瞧得起]

4、常用关联词:

并列关系: 一边……一边……又……又……

既……又……不是……而是……

因果关系:因为……所以……因此……

既然……就……

条件关系:只有……才……无论……都……

只要……就……不管……总……

递进关系:不但……而且……不仅……还……

不光……还……

转折关系:虽然……但是……尽管……还是……

……可是…………却……

假设关系:如果……就……即使……也……

假如……那么……

选择关系:是……还是……不是……就是……

或者……或者……与其……不如……

5、标点符号:

句号 。 表示一句话说完之后的停顿。

问号 ? 表示一句问话完了之后的停顿。

感叹号 ! 表示一句感叹话完了之后的停顿。

逗号 , 表示一句话中间的停顿。

顿号 、 表示一句话中并列的词语和词组之间的停顿。

冒号 : 表示提示语之后的停顿。

引号 “” 表示:引用部分、特定称谓或着重指出部分、讽刺或否定的意思。

书名号 《》 表示文中的书名、篇名、报刊名称及影视作品名称等。

省略号 …… 文中省略的部分。表示重复或列举的省略、话未说完、讲话断断续续。

破折号 —— 表示:后文对前文的解释说明、声音延长、意思转折。

七:小升初语文都是基础知识复习的资料有哪些

首先,今年“小升初”的工作严格按照初中招生工作意见上规定的日期和程序进行。6月21日起,各招生学校开始接受学生和家长咨询。经批准举办艺术、体育特色班的学校组织相关测试。6月22日,各小学将毕业考试成绩通知学生和家长。6月24日,有择校意愿的学生统一在所在小学填报信息卡,同时各小学完成信息汇总,统一在网上报名,当天截止。6月26日起,学生和家长可上网查询报名信息。6月28日至7月2日,各民办初中、公办特色学校(班)统一在网上自主录取,同时通知家长办理缴费手续。

八:小升初人教版语文复习资料

汉语拼音知识点

①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

②准确读出轻声和儿化音节。

③会按顺序写出大小写字母,能运用音序查字法查字典。

④能准确熟练拼读音节,利用汉语拼音识字,学习普通话。

⑤知道大写字母的用法。

字母表

A a   B b   C c   D d   E e   F f   G g

H h   I i   J j   K k   L l   M m   N n

O o   P p   Q q   R r   S s   T t

U u   V v   W w   X x   Y y   Z z

声母表

b   p   m   f   d   t   n   l

g   k   h   j   q   x

zh  ch  sh  r   z   o   s

整体认读: zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan

汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况:

1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang

Hui(张辉)Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wang lao

shi(王老师)W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号,开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu(小刘)X、L要大写

shi(王老师)W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号,开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu(小刘)X、L要大写。

2. 汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。如Bei jing(北京)B要大写,Shang hai(上海)S要大写,Ning bo

(宁波)N要大写。如果专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin

Gongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母Z,人民的第一个字母R,共和国的第一个字母G都要大写。

3. 每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头的第一个字母也要大写。

4. 商标和商店的名字,一般每个字母都大写。

汉字知识点

①认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。做到读准字音,认清字形,了解字义,并能在阅读和习作中正确地理解和运用。

②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字。

③能比较熟练地运用三种查字典的方法,能据词定义。

④能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐。用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净。

下列各字都有多种意思,它们在不同的词语中分别是什么意思?请在括号里填上序号表示。

望a向远处看b盼望,希望c探望d名望

喜出望外()一望无际()德高望重()

满a全部充实,达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲

满不在乎()场面爆满()心满意足()

词语知识点

①能正确读写学过的常用词语,联系上下文理解其意思,大部分会用。

②能在一定语言环境中辨析近义词,能正确搭配使用。

③能按一定要求对词语进行逻辑归类。

用“严”字组词,恰当地填在下面一段话的括号里。

王老师非常关心爱护我们,对犯错误的同学总是耐心地批评教育,从不()指责。他经常教育我们要()要求自己,对待学习要()认真,关键时刻要经得起()的考验。

填字成词,再按要求写序号进行归类。

......余下全文>>

九:小升初语文总结

起答案我没,我想作业题说简单,想做已自要总结思考作业才能起提高作用作业知识巩固加深解,请千万要负担

作文不是凭空产生的,而是把平时掌握的知识,通过写作表现出来,这就要求平时对各种知识进行储备,通过大量的阅读作家作品,观看专业书籍,慢慢的积少成多。

十:2016小升初语文复习重点和题目s版 100分

语文S版小升初语文试题及答案姓名__________分数_________一、按范例趣写成语(11分)例:最大的手--(一手遮天)最巧妙的贼--最精明的扒手--最高深的手艺-最快的速度--最大的手术--最大的谎言--最安静的地方--最大的影集--最反常的气候--例:盛气(凌)人垂头()气顽强不()穷途()路口蜜()剑好意难()口()悬河青蝇点()()牙相错()武扬威前俯后()一、按范例趣写成语(11分)最巧妙的贼:偷梁换柱最精明的扒手:凿壁偷光最高深的手艺:点石成金最好的记忆过目成诵最大的谎言弥天大谎最安静的地方--万簌俱寂最大的影集--包罗万象最反常的气候晴天霹雳最快的速度--风驰电掣最大的手术--脱胎换骨垂头(丧)气顽强不(息)穷途(末)路口蜜(腹)剑好意难(却)口(若)悬河青蝇点(素)(犬)牙相错(耀)武扬威前俯后(仰)二、先将诗句补充完整,后在《》里填出古诗的题目,在()写出作者。(6分)(1)__________________________,不及汪伦送我情。《》()朝,诗人()。这首诗写了()。(2)梅子黄时日日晴,_____________________________。《》()朝,诗人()。这首诗,写()的情景。第一句写(),第二句写行程。(3)天街小雨润如酥,____________________________。《》()朝,诗人()。(1)(桃花潭水深千尺,)不及汪伦送我情。《赠汪伦》(唐)朝,诗人(李白)。这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。(2)梅子黄时日日晴,(小溪泛尽却山行。)《三衢道中》(南宋)朝,诗人(曾几)。这首诗,写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。第一句写(天时),第二名写行程。(3)天街小雨润如酥,(草色遥看近却无。)《早春呈水部张十八员外》(唐)朝,诗人(韩愈)。三、选用三组不同的关联词语,把下面两个分句连接起来,写在横线上。(6分)如果……就……。无论……都……。因为……所以……。只有……才……。不但……而且……。只要……就……。不管……总……。虽然……但是……。金华人民共同努力,能成为全国文明城市。(1)____________________________________________________(2)____________________________________________________(3)____________________________________________________(1)只有金华人民共同努力,才能成为全国文明城市。(2)只要金华人民共同努力,就能成为全国文明城市。(3)如果金华人民共同努力,就能成为全国文明城市。四、修改病句(在原句上),并在句后括号里写上病因。(4分)①他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。()②天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。()①去掉"和"添上"戴着"病因(搭配不当)②把"布满了乌云"换成"万里无云"病因(前后矛盾)五、按要求的内容填空或默写。7分1.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:""2.《匆匆》文中的一个比喻句,用于说明时间过得飞快的。。3.已得履,乃曰:""反归取之。,遂不得履。4.表达爱国情怀的一句古诗。5.描写春天美景的的一句古诗。6.有关读书的一句格言。1.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。"2.《匆匆》文中的一个比......余下全文>>

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