司马光砸缸的

一：司马光砸缸是不是真实的？

司马光（1019～1086），北宋陕州夏县（今属山西）人，字君实，居涑水乡，世称涑水先生。七岁时，凛 然如成人，闻讲《左氏春秋》，即了其大旨，于是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮跌 没水中，众皆弃去，光持石击破瓮，儿得活。宝元初进士。曾任翰林院学士、御史中丞。哲宗时任尚书左 仆射兼门下侍郎，拜相，主持国政，尽罢王安石新法。卒赠太师温国公，谥文正。尝奉钦命设局编纂《资 治通鉴》，历时十九年；其它著作亦甚丰（见《宋史》本传）。《易》学专著有《温公易说》六卷，及《 集注太玄经》六卷、《潜虚》一卷。 ? 今天看到一个朋友的msn名字该成了'司马光砸缸',索性去网上查了一下他的详细简介, 司马光（1019～1086），北宋陕州夏县（今属山西）人，字君实，居涑水乡，世称涑水先生。七岁时，凛 然如成人，闻讲《左氏春秋》，即了其大旨，于是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮跌 没水中，众皆弃去，光持石击破瓮，儿得活。宝元初进士。曾任翰林院学士、御史中丞。哲宗时任尚书左 仆射兼门下侍郎，拜相，主持国政，尽罢王安石新法。卒赠太师温国公，谥文正。尝奉钦命设局编纂《资 治通鉴》，历时十九年；其它著作亦甚丰（见《宋史》本传）。《易》学专著有《温公易说》六卷，及《 集注太玄经》六卷、《潜虚》一卷。 原来只知道他曾经砸过缸,今天才知道他官竟然做的这么大,那么他砸缸这件事情就值得分析了，首先：是 他小时侯砸了缸救了人，长大了后做了大官，还是长大了做了大官，别人编纂出来的一个故事还奉承他呢 ？我想还是后者居多.历来中国的学者对于歌颂当权者都是乐此不彼的，近代的郭沐若之于江青也算是个 典型吧。对于老郭这个小小的污点不深究也罢，还是回到砸缸的问题上来，首先从缸存在的可能性去分析，“群儿戏于庭”，显然这是一口，摆放在自家院子里的不用的缸，日久积满了一些雨水。这里边就有很多疑点，1.不用的缸，一般都是倒置的；2.积满水，一定会变臭，没有人会容忍一缸臭水摆在自家院子中的。为了继续讨论下去，我们先假设缸是正放的，水是刚刚下的暴雨（降水量也真够大的，至少要1500mm...），则“一儿登瓮跌没水中，众皆弃去”，接下来该砸缸了...这也是我比较郁闷的事情，因为在小学的时候学到这篇文章，就不信光能将远高于光的大缸砸碎，所以回家特意找来石头尝试：首先找了两种石头，一种为比较重，一种稍轻，用较重之石，只能搬起，不能抛出，故不能砸缸，有较轻之石砸缸，缸竟不能碎...。如果还要继续望下分析的话，还要假设我们的司马光是能把这缸砸碎的。分析到这里我突然发现司马光竟然在7岁的时候就具备了初步的物理知识，前边所有条件都假设成立的话，那么我们的光前辈在很小的时候就有非常的智力，那么在他砸缸之前，一定会分析，缸被砸碎后的碎块会不会将落水儿童砸伤或砸死，7岁的司马光分析：因为水的压力，碎裂后的缸片会被冲向外侧，而不会伤害到内侧的小孩，随后光果断的捡起了一块小石头向缸击去，奇迹就这样发生了......

二：司马光砸缸文言文翻译

原文

司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其中旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京，洛间画以为图

——《宋史》

退：放学。

去：离开

译文

邮品司马光七抚的时候稳重的就像一个大人,听到老师讲解《左氏春秋》，非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,他立即也明白了《左氏春秋》的内涵.从此手里放不下书本,甚至到了忘记了饥渴,冷热的程度。

有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去，水涌出来，小孩也得救了。

三：《司马光砸缸》歌词内容

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

有几个小朋友 围呀围着那大水缸

大家一起捉迷藏 调皮又欢畅

扑通通 一声响 有人掉进了大水缸

大家全都吓坏了 慌里又慌张

有一个小朋友 名字叫做那司马光

搬起一块大石头 砸向那大水缸 呀

哐当当 一声响 流水哗啦啦往外淌

伙伴钻出那破水缸 大家都齐鼓掌

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

聪明机智的小儿郎 见义勇为的好榜样

聪明机智的小儿郎 见义勇为的好榜样

聪明机智的小儿郎 见义勇为的好榜样

聪明机智的小儿郎 见义勇为的好 榜样

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

哐当哐当哐当 哐当哐当哐当 司马光砸缸

四：司马光砸缸的具体故事？

有一件事使小司马光名满九州。有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。这件偶然的事件使小司马光出了名，东京和洛阳有人把这件事画成图画，广泛流传。

五：司马光砸缸全文

有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。

原文

司马光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其中旨。自是手不释书，至不知饥盯寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 ——《宋史》

参考资料：baike.baidu.com/view/1324266.html?wtp=tt

六：司马光砸缸意义

遇事要果断，要顾及主要，必要时候抛弃次要

七：司马光砸缸原文

古文原文如下:

司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。——元末·阿鲁图《宋史》

小学课文原文

有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，捉迷藏。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光想了想，急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。

小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。

英文

On one occasion, Sima Guang was playing with smaller partners in the back yard. The yard has a large water tank, and as the kids were playing, one child accidentally fell into the giant tank. As the child drowned, other children, terrified, started weeping and crying for their parents. Sima Guang, different from all the other kids, kept calm and picked up a stone from the ground. He then used all his strength to throw the stone at the water tank. "Bang!", the water tank broke, water flooded out the tank and the kid is saved.

八：司马光砸缸的意思

固定思维模式下，要想将小孩从灌满水的缸中救出，就需要将她从缸里拉出来，或者将缸中的水倒出，然而当时的情况并不能满足这两者，在别人都着急无措的时候，司马光将缸砸破，放出水，救出小孩。这个故事告诉我们的是面对问题时要从不同角度思考，在困境中寻求方法。