大班组下学期工作总结

一：幼儿园大班2015年工作总结怎么写

本学期的教育工作已经结束了，

一个学期我们大三班的工作人员在“三个代表”和

《新

纲要》的指引下、在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努

力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：

这学期里，

我们班的工作人员团结一心，

努力工作，

始终以“尊重幼儿，

一切为了孩子”

的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高

工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗

位上互相学习配合，

使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常

欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。

我班人员认真学习专业知识，苦练基本功，端正工作态度，树立全心全意为家长、为幼

儿服务的思想，团结一致。齐心协力。我班二位老师，对工作认真负责，对幼儿很有耐

心，对待所有幼儿一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、

拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌

握各种技能。刘老师作为班长，能以身作则，大胆管理班上的各项工作，及时传达和执

行领导交给的工作任务，严格要求自己，对工作认真负责，是一名经验丰富的教师。在

工作中能认真钻研教材，按照新《纲要》的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理

的、符合幼儿接受能力的教育教学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对

幼儿的常规及品德教育，

使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。在做好本班工

作的同时，

还在园领导的信任下担任大班年级教研组长，

积极配合园里组织的各项年级

活动，参加了市教委组织的“幼儿结构游戏比赛”和我园组织的“圣诞树制作比赛”，

使孩子的想象力、创造力和动手能力有了一定提高。

xx

虽然是一名民族教师，

但她利用业余时间认真学习汉语，

钻研教法，

与小朋友融为一

片从心底里去关心、爱护他们，及时发现问题，并采取相应措施解决问题。在

幼儿园

“迎新年” 演出上，为幼儿排练了精彩的服装表演和舞蹈《新疆吆喝》

，独特的舞蹈表

演获得了演出二等奖。

xx

做为一名生活老师能严格要求自己，

对工作认真负责，

关心照顾每个幼儿，

特别是本

班的卫生区死角每天都是认真的打扫几遍，对孩子用过的餐具及时进行消毒，对带药的

幼儿，按时给孩子们服药，脏活、累活她抢着干，从不叫苦叫累，上班时不串岗、不拖

岗，以高度的责任心对待每天的工作。在做好本职工作的同时，积极帮助两位老师组织

教育教学活动，给孩子教古诗、做数学题等等，还与两位老师一起制作圣诞树、排练节

目等，使得我班保教工作十分协调，默契十足。

在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我们顺利完成了本学期的工作，

但也存在着

一定的不足。如：与家长的沟通、联系还不够，使得一小部分家长不能充分理解和配合

我们的工作，今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信

心百倍的迎接下学期的挑战。...余下全文>>

二：2014年9月――12月大班教研组上学期工作总结怎么写

大班教研组工作总结

在园领导的关心下，在老师们的共同努力下，本学期我们教研组的各项工作又圆满结束。现将大班组工作做以下总结：

一、加强理论学习，提高教师理论水平

强化理论学习，刷新教育理念。我园很注重教师的理论学习，通过教研组小组学习，教师自学精读等不同的方式，并结合我园语言教研课题，对《纲要》中的理念、目标、课程实施等进行分析与讨论，使教师的理论水平和专业素质有了很大的提高。

二、加强教研组建设，提高教研质量

在园本教研课题《利用多种形式 发展幼儿语言表达能力》活动中，我们大班组设立了《以创编为主要形式，发展幼儿语言表达能力》的子课题实施计划，我们认真学习有关发展幼儿语言能力的文章，丰富教师自身素质，提高教学组织能力。如：学习语言教学讲座《幼儿园看图讲述活动的学习与思考》、《浅谈儿歌仿编教学中的几点认识》、《教幼儿如何学习仿编》、《教幼儿主动学习》、《故事教学中的提问类型分析及运用》、《大班文学作品仿编活动中教师的组织要点的研究》等文章，进一步了解课堂提问的类型和有效方法，不断提高教师的教研能力，对大班幼儿文学作品仿编的目标也有了更深的认识。采用“同课异构”的方式，每周或隔周三个班教师轮流上课、听课、记录、评课，促动教师“吃透”教材，人人参与课题研讨教学活动。要求每位教师认真构思设计教学活动，在小组观摩活动后，结合实际，充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识;各班还开展了各种语言活动促进幼儿语言的发展，充分调动了幼儿的积极性、主动性、创造性，培养了幼儿的观察力、创造力和语言表达能力。通过一学年的教研活动，幼儿的语言表达能力大大提高，教师们的组织能力也有可喜的进步。

三、各项教育教学活动圆满完成

1、结合多元整合教材，我们开展了丰富多彩的主题教育活动;并结合活动，开展了“亲近自然、走进社会”的园本教研课题，每月能根据教材内容、季节变化、节假日等开展相应的实践活动。20xx年9月去超市购物，观察物品的摆放、认识QS安全标识、了解生产日期和保质期;10月组织幼儿去孔雀公园赏花;11月带幼儿参观中药铺，初步了解中药的种类和和简单的医药知识;12月组织幼儿开展“迎新年”联欢活动，体验新年到来的快乐。2012年3月带幼儿观察周围环境，了解小区住宅的单元和住房编号等简单知识;4月带幼儿户外寻找春天，走进邮局，了解邮局的工作特点;5月结合幼小衔接，到幼儿走进华山小学，熟悉了解小学环境和生活;6月走进军营，了解和亲近解放军，体验“绿色军营”生活，增进孩子对解放军的崇敬之情。

2、为了更好的发展幼儿语言表达能力，各班开展了丰富多彩的语言活动。如：晨间区角活动，引导幼儿积极对话，练习口语;开设“语言区”、“天天读句”、 “我爱讲故事”，发展幼儿语言表达能力，积极调动幼儿讲故事的兴趣：值日生讲故事、睡前讲故事、成语等形式，每月各班评选出故事大王，两学期末都开展了 “大班组讲诚信故事比赛”，每班选五名幼儿参加，分别获得《最佳口才奖》、《最佳表演奖》、《最佳故事奖》。

3、为了促使大班幼儿基本动作的达标，我们对幼儿进行跳绳动作的训练，教幼儿跳绳的正确方法，利用课余时间带幼儿练习，两学期末举行跳绳测评，在教师和幼儿的努力下多数的幼儿都能完成。听读识字教学完成较好，各班幼儿都能较好的掌握。

4、开展了幼小衔接工作，3月请华山名师来我园给家长讲课，让在座家长受益匪浅，了解了孩子上小学前的准备和如何帮助孩子顺利走进小学。5月初带幼儿走进华山小学一年级教室，熟悉了解小学生活。

5、班级博客也在不断的更新和完善，极......余下全文>>

三：谁可以帮忙写一篇幼儿园大班下学期个人总结

一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

一、 保育工作：

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。特别是在这次的“非典”中，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。

二、 常规工作：

本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

三、 教育工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。

四：幼儿园大班教师个人工作总结怎么写

幼儿园大班教师个人工作总结 篇1

2014年的下学期又快结束了，在这紧张又充实的半年里，我成熟了不少。看着自己所带的幼儿们一天天成长，心里充满了喜悦和成就感。为了在以后的工作中做得更好，现将本学期工作做如下小结：

一、思想方面

学高为师，德高为范，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上高标准的严格要求自己，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。本人拥护党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不违背党和国家方针政策的言行，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，知荣明耻，严于律己，以身作则。

二、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

三、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、业务学习方面

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

五、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

六、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

七、今后工作规划：

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习。

以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼儿园大班教师个人工作总结 篇2

时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去......余下全文>>

五：800字幼儿园大班配班老师的个人工作总结

新教师的个人工作总结

时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。 （一）加强学习，敬岗爱业。

品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。 （二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。

在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。 （三）踏实工作，认真做好教学工作

1、认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并

认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。 3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 4、虚心请教其他老师。在教学上......余下全文>>