一：关于改善学校周边卫生环境的总结
在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。 一、建设一支队伍
要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下，32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作；每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。
三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也锻炼了他们的工作能力，从小培养了他们为大家服务的思想。
二、做好检查反馈工作
为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布，以引起大家的重视。
三、配合学校完成上级部门的工作 根据《关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神，结合我校实际情况，制定《开展“人人动手、清洁家园”活动方案》。在今后一个阶段，结合南汇区建设健康城区，创建健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。 四、积极开展卫生防病工作
学校是人口密集的地方，人口流动大，给防病带来了很大的困难，卫生室在在学校党支部、校长室的领导下，根据实际情况积极开展卫生防病工作。 五、预警应急 学校的防病工禒领导重视，工作抓在实处，基本上能预防、控制各类学生中常见的传染病，一旦发生，学校传染病防控工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案。 围绕我校健康第一的指导思想，按照建设健康校园的工作要求，卫生室做到思想上重视，制定并完善相应的规章制度；加大宣传力度，强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作，提升广大师生的健康意识，为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础
二：校园周边治安综合治理的主要内容有哪些
为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的情况汇报如下：
（一）校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准；制定火灾逃生预案，并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。
（二）接送学生车辆安全状况。经过排查，我校总共有学生777人，机动车辆有320辆左右，其余457人左右选择步行，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆经检验合格。
（三）学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。
（四）校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。
（五）校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位；校园内安全管理各项规章制度完善落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全。
（六）校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好；校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。
（七）安全教育落实情况。
我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实；能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育；把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。
（八）食品卫生安全状况。
我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。
（九）师生信息保密安全状况。
经排查，我校网络信息安全，无发生利用信息诈骗事件，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性事件。
总结二：校园及周边治安综合治理工作总结
20XX年，市教育局社会治安综合治理工作坚持标本兼治、预防为主的原则，以维护校园安全为宗旨，不断强化综合治理工作力度，完善各项规章制度，落实责任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解决各级各类学校中突出的治安安全问题，优化了育人环境，确保了师生平安。
一、建立健全领导机制，为学校及周边治安综合治理工作提供了组织保障
（一）为推进我市学校及周边治安综合治理顺利进行，确保整治工作取得实效，市教育局成立了以局长 为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为主要成员的综合治理工作领导小组，印发了《2010年学校及周边综合治理工作方案》。全市各级教育行政部门，各级各类学校按照活动方案要求，成立了综合治理工作领导小组。做到了局长、校（园）长是第一责任人，使综治工作有了组织保障。
二、依托教育年活动，加大了校园周边环境整治工作力度
市教育局以教育年活动为依托......余下全文>>
三：严于律已个人小结
一年以来，本人坚持以科学发展观，党的十八大精神以及十八届四中全会精神为指导，狠抓工作落实，努力提高理论知识和业务工作水平，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在领导及同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：
一、认真学习理论，在改造个人思想、提高自身综合素质上下功夫。
我认真学习了党的各项路线、方针、政策，学习了党的十八大、十八届四中全会精神，以及新形势下我党关于经济、政治工作方面的重要论述。同时我始终坚持自学与集体学习相结合，注意理论联系实际，学以致用，以理论指导自己的工作。
二、转变工作作风、在狠抓任务落实，加强自身建设上上水平。
我始终坚持严格要求自己，从转变自身工作作风入手，时刻做到在工作上不断求新，在业务上不断求精，在落实上不断求实，在完成落实各项工作任务上下功夫，全心全意为工作。
三、坚持服务理念，热情工作。
在工作中，我本着实事求是的态度，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作，热情服务。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，尊重领导，团结同志，以诚待人。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但也认识到自己的不足之处，理论学习深度不够，理论知识水平还低，开拓进取精神还不够强。在今后的工作中，我更应该自觉树立公仆意识，坚持科学执政、依法行政和勤政廉政；努力学习，提高个人素质，进一步为林业的建设与发展出一份力。在以下几个方面提出新的奋斗目标：
1、努力增强学习的自觉性。首先是自觉学习，认真系统地学习党的十八大、十八届三中全会等相关精神，学习新时期党的路线、方针、政策，不断提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平、法律水平以及业务工作能力，特别要努力提高运用理论知识指导实践的能力。通过学习，进一步坚定共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念。2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员干部标准要求自己，既要以身作则率先垂范，切实履行好自己的工作职责。
3、要进一步加强廉洁自律的修养。结合现在开展的“八项规定”、党风廉政建设等相关活动，要进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，明明白白做事，清清白白做人。
4、要进一步转变工作作风。要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线，牢记群众利益无小事的道理，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事，树立好全心全意为人民服务的良好形象。
四：校门值班总结怎么写
校园文明交通工作总结
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。因此，为配合我市开展“文明交通工程”活动，强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和自我防护能力，进一步改善我校周围的道路交通环境。我校坚持“安全第一，预防为主”的原则，认真贯彻吴江市交通局、公安局等部门下发的《文明交通工程》，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，强化了校园内部治安秩序和校园周边环境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一个新的台阶，取得了明显的成效。
五：如何治理校园安全顽疾
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校园安全集中整治活动实施方案
为全面提升我镇学校、幼儿园安全管理水平，确保广大师生人身
安全和学校财产安全，经教管办研究，定于
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月份开展为期一个月的
校园安全集中整治活动。为开展好此次整治活动，制定方案如下：
一、指导思想和工作目标
以科学发展观为指导，牢固树立“安全优先”的教育发展理念，
按照
“谁主管、谁负责”的原则，坚持“安全第一、预防为主、综合
治理”的方针，认真落实各项安全措施和管理要求，切实加强校园安
全管理力度，全面落实校园安全建设标准，维护校园安全稳定。
通过集中整治，进一步加强校园安全管理，使学校的安全保卫、
校车、校舍、食品、消防等安全工作再上新台阶，杜绝重特大校园安
全责任事故，预防一般安全事故，确保全镇各学校、幼儿园校园安全
无事故。
二、集中整治重点
校园安全集中整治活动期间，各学校、幼儿园在全面抓好校园安
全建设标准规定的各项要求的同时，
重点做好安全保卫、
校车、
校舍、
食品、消防等内容的集中整治：
1.
大门值守集中整治重点及要求
各学校、幼儿园落实大门值班制度不严，外来人员随意进出校园
问题。外来人员一律做好登记，实行在安全保卫室会客制度；值班期
间值班教师不按要求佩戴值班标志，保安不按求着保安制服、手持警
械坚守岗位，出现擅离职守、脱管失控现象问题。值班教师值班期间
一律佩戴值班标识，按时到岗，保安一律着装持械值班；保安在岗不
尽责，做与工作无关的事问题；在学生上课期间，学校未实行封闭管
理，大门、侧门未上锁且保安未上岗值班问题。上课期间，小门路、
一律封闭，学校大小门一律上锁关闭；在学生上下学时段，值班人员
数量不足、未提前到岗值班和到岗不尽责等问题。上下学及中午午休
时段，一定要由校干带领足够数量的保安、教师值班。
2.
交通秩序集中整治重点及要求
各单位要联系有关部门坚决取缔接送学生、幼儿上下学的非标准
校车；校车超员、超速现象。坚决杜绝超员超速现象；校车乱停乱放，
校车未停稳前学生随便上下车和攀爬车窗上下车问题。学校要画好停
放位臵，校车停放在规定的位臵，校车停稳后，组织学生有秩序的上
下车；无随车照管人员或随车照管人员不认真履行职责问题。校车必
须有随车照管人员，照管人员做好接送学生过程中的工作，教育学生
在车上不打闹，行车过程中不能探出窗外；进出校园车辆不按规定路
线行驶、超速行驶、不按规定停放、不避让上下学学生人群，与学生
争道抢行问题；未满
12
周岁的学生骑自行车、未满
16
周岁的学生骑
电动车上下学问题。组织好学生会和家长会，做好要求，坚决杜绝
12
周岁的学生骑自行车、
未满
16
周岁的学生骑电动车上下学；
家长接送
学生车辆停放混乱问题。划定专门区域停放家长接送学生车辆；校园
周边存在驾校培训点，规划考试路线导致的交通秩序混乱等。
3.
校舍隐患集中整治重点及要求
校园场地、房屋出租或出售给他人从事易燃易爆、有毒有害等危
险品的生产经营活动，利用校园用地建设对社会开放的停车场问题。
有此现象坚决停止；学校危楼危房、墙体开裂、门垛不坚固问题。立
即进行一次彻底的排查，能整改的立即整改，不能立即整改的要做好
整改计划，并上报备案，时时做好防范工作；走廊护栏、天花板、日
光灯、吊扇、电视、空调、保温桶、多媒体等设施设备安装不合理、
不牢固问题。做好排查工作，建好台账，安装不合理的立即整改；未
在事故易发地设臵警示标识或防护设施，未在校内高层建筑及大型活
动场所安装避雷设施问题。做好排查，立即整改；未在每层楼房、每
......余下全文>>
六：半年工作总结教育管理方面
一、上半年工作总结
(一)全区教育工作取得新成绩
1.区党政领导干部年度教育工作督导评估成绩优秀。在年度区党政领导教育工作督导评估市级复查中，我区考核总分名列三区三县第一，被推荐为省级优秀。5月份，顺利通过省党政领导干部年度教育工作督导考核抽查。省教育督导专家组对区委、区政府主要领导高度重视教育工作，保障教育优先投入，不断创新体制机制，规范办学行为、创建平安和谐校园给予高度评价。
2.特色学校创建工作有新突破。九中被命名为马鞍山市“小班化教育特色学校”称号。市教育局特色学校评估组认为九中在办学过程中，以小班化教育为特色创建目标，真抓实干，并以特色创建全面带动学校工作，育人环境不断优化，教学质量不断提升，创建工作取得了初步成效，达到了市级特色学校的标准。4月11日《青年报》头版头条以《化包袱为资本——马鞍山九中走小班化特色之路》为题刊载九中小班化特色教育改革发展情况。
3.学校教育获得新荣誉。以艺术教育为特色幸福路小学被国家教育部认定为首批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，学校全面普及舞蹈艺术，形成了“以艺育德、以艺冶情、以艺启智、以艺健体”的浓郁氛围。金玉兰小学被省地震局、省教育厅、省科协命名为“省防震减灾科普示范学校”，这是我市首家获此项殊荣的小学。
(二)未成年人思想道德建设得到加强
1.未成年人思想教育活动内容丰富。区属各校组织开展“学习雷锋榜样、践行城市精神、汇聚道德力量”主题教育活动，九中启动“践行雷锋精神，传承好人力量”学雷锋主题月活动。慈湖一小利用国旗下锋日记”活动。金瑞小学开展“文明清明节网上祭英烈”，九中、新都小学等学校组织师生赴濮塘革命烈士陵园缅怀革命先烈。各校积极开展“童心向党”歌咏比赛。
2.“学校少年宫”加快建设。区文明委、教育局在慈湖一小召开“学校少年宫”建设推进会，全面启动9所“学校少年宫”建设，按照公益性、资源整合、普及性和特色发展等原则，“一校一名品”的发展思路，计划6月底全部建成并投入使用。
3.未成年人心理健康教育活动扎实开展。区“未成年人心理健康服务月”活动在幸福路小学启动，围绕“关注健康、关爱心灵、共同成长”主题免费为家长、学生及居民提供心理健康咨询和家庭教育服务。各校积极开展“百名教育专家”进校园活动，邀请市百名教育专家团成员为家长学校授课，和家长深入交流探讨。
4.一批优秀学生、辅导员、家长受表彰。为讴歌美德少年的高尚道德行为、发挥传统美德在社会生活中的示范引领作用，区文明办、教育局授予陈程等100名同学第二届区级“美德少年”荣誉称号。为鼓励先进，树立典型，“六一”之际，全区隆重表彰了50名“优秀四好少年”“25名优秀辅导员”“100名优秀学生家长”。
(三)教育教学质量稳中有升
1.课堂教学模式改革深度推进。区“推进课堂教学改革现场会”在金瑞小学高质量召开。通过教学模式改革研讨课，以学定教，努力构建学生自主课堂;化繁为简，实现朴实增效的教学，完成从“教学方法”走向“教学习惯”，由“教学机智—教学机制—教学机智”的嬗变。
2.教育科研工作广泛开展。上半年，有7项市级课题顺利结题;1项省级课题、9项市级课题如期开题，年全部完成。启动2013年7项省级课题的申报工作。课题内容涵盖教学、学校德育、留守儿童、外来务工子女教育等诸多方面。
3.教师队伍建设不断加强。组织区属学校校长、教导主任、骨干教师赴南京学习考察小班化教育。开展全区教师优质课评比活动，举办了各学科“命好题”竞赛。组织教师参加市优质评比课及信息技术、体育基本功大赛。4名教师获得市一等奖，......余下全文>>
七：社会治安综合治理的科学性体现在哪些方面
在总结成绩的同时，我们也发现存在着不少问题和不足。分析原因，有体制、机制方面，但更多的是由于我们抢抓机遇、创新进取的意识不强，导致在打击、防范、管理、服务等方面与人民群众要求，与社会发展要求有着不少差距。
（一）社会治安形势依然严峻，部分刑事案件高发。
一是“两抢一盗”案件发案总量依然偏大。2007年共发盗窃案件13087起，破5159起，比2005年少发1668起，多破1405起。盗窃案件占全部刑事案件79.98%，破案率39.42%。两抢案件2007年共发576起，比2005年少发 22起，破案率50.35%。发案破案一降一升，取得一定成效，但破案率与群众期望值有差距，且追赃率较低，群众有怨言，甚至不愿报案。二是赌博问题依然突出。一方面打击难度加大。赌博形式更趋多样化，出现网络赌博、搭棚窝赌、聚众豪赌、境外赌博等；赌博手段更加隐蔽化，出现流窜赌博、团伙赌博、山头赌博，甚至专人、暴力护赌。与此因宣传教育不到位等原因，个别地方党员干部、企业老板等参与赌博有抬头趋势，甚至发现极少数民警也参与赌博。另一方面打击力度跟不上发展要求。2006年《治安处罚法》实施后，由于我们与相关部门沟通不够，在证据要求、行为认定、处罚幅度上尚未形成共同认识，打击力度跟不上发展要求。另外党委政府对公安支持力度加大，全面落实收支两条线，基层执法更加规范，以往把“抓赌作为创收”的现象没有了。三是新型毒品在娱乐场所等有蔓延的态势。2006年以来，全市共查处涉毒娱乐场所32家。至2007年底全市在册吸毒人员1121人，比2005年上升128%。破获涉毒案件36起，抓获涉毒犯罪嫌疑人83人，比2005年上升136.8%和220%。四是社会各界对青少年帮教合力不够，违法犯罪总量偏大。近几年学校、家庭、公安、社会团体组织等齐抓共管，青少年违法犯罪有好转，特别是结伙斗殴、寻衅滋事案件下降幅度较大，2007年比2005年下降52%。但总量下降幅度不大。 2007年青少年违法犯罪540人，占作案总人数9.99%，比2005年仅少5人。五是校园及校园周边环境治理和秩序维护依然存在薄弱环节。特别是中小学校门口高峰期的交通秩序依然不够通畅。尽管均安排交警在学校门口维护秩序，但由于没有找到根本解决的办法和措施，交通拥堵现象依然存在。
（二）流动人口服务管理的长效机制不够完善，服务和管理互动、融入不够。
一是信息采集员队伍不够稳定，由于待遇低、任务重，留不住人，人员变动大。有些地方由于警力欠缺，部分采集员被调整到其他岗位。二是信息采集欠规范，登记不全，变动不及时，尤其是出租房登记率不高，人户不一致，漏管失控依然存在。三是对高危人口管控办法不多，措施也不到位，存在“登记不违法，违法未登记，高危不高危”等现象。四是采集员职能单一化，就信息论信息，对信息综合加工能力不强，利用率偏低。与社区、劳动、卫生、计生、城建等部门未形成齐抓共管，后续服务和管理工作开展不多。五是基础建设滞后影响管理工作的深入。城乡居民住宅无门牌、门牌混乱状况依然存在，目前我们对没有门牌的采取临时编号进行录入，其合法性、持久性难以保证，对信息采录和“人户一致”影响极大。另外出租房违章搭建、拆隔问题突出，火灾隐患严重。
（三）城乡社区警务推进广度和深度不够，未有效地整合内外资源。
一是社区民警队伍不稳定。社区民警存在三多，即将退休的老同志多、机关下沉警力多、刚毕业民警多，年龄结构不合理，人员调动频繁。二是社区民警工作不专。由于派出所警力紧张，任务繁重，市区派出所最多一天接警50多起。部分社区民警还要参加派出所的24小时值班处警。......余下全文>>
八：高一求关于城镇治安问题论文1000字
上百度搜《社会治安专题论文》，前提条件是收费的 ，因为所有论文都没有免费的，不过我可以给你提供一篇，可以参考一下：
校园周边环境综合治理安全工作计划
校园周边环境综合治理安全工作计划
一、指导思想
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，按照市政府、市教育局提出的“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的教育系统治安防范体系的要求，大力创建平安校园、文明校园活动，使我校师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。
二、工作目标
1、使各学校教育秩序稳定，健全各学校维持稳定的工作体系，落实领导责任制，不发生震荡社会，破坏教育系统形象的恶性案件，不发生影响重大的群体事件，不发生重大伤亡事故，不发生师生去上级政府滋事、非法聚集、串联等活动。
2、保持在校学生无严重刑事案件发生，加强法制教育、道德教育，降低在校学生轻度违纪事件的发生率，进一步增强师生的安全感。
3、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，结合小学生行为规范达标、雏鹰争章、巾帼文明示范岗创建等活动，大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明办公室”等评比，使校园文明程度进一步提高。
5、健全综治网络和队伍，优化校园周边环境，进一步健全门卫值班制度。
6、进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。
三、工作措施
1、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
2、深化落实维护学校教育稳定工作本部及下属学校要进一步落实维护学校稳定工作的领导责任制和责任追究制，及时研究解决维稳工作中的重大问题，及时准确向上级部门报告有关创安维稳的有关信息，做到不瞒报、漏报，对发生事故将从严查处。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。
3、深化整治斗争发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育，加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度，切实保障家长的知情权。
4、强化学校治安防范工作积极开展文明校园、文明办公室创建活动。加强学校内部管理，做好事故的防范工作。设置兼职安全员，进一步健全门卫制度，严格控制外来人员进出学校，落实来人来访登记制度。经常检查学校各重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器，做到人防与技防相结合，保证设备的正常使用。做好学校防抗灾救灾工作，维护学校师生生命及学校财产的安全。
四、工作措施
利用网络、会议、黑板报、校园广播等手段广泛宣传创建平安校园的工作，提高广大教师对创建工作的思想认识。成立学校创建工作的领导机构和工作班子，研究制定具体工作计划。
主要做好以下几项工作：
(1)每学期对教师和学生进行法制教育，做到学有重点，学有所得。
(2)加强师德教育，搞好教师信用建设工作，加强对师生的诚信教育，进一步改善学校、教师......余下全文>>
九：小学应要哪些管理制度
XX镇XX小学德育工作制度
为全面贯彻实施《新课程标准》，切实搞好学校的德育工作，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，为国家培养一批合格的社会主义劳动者和接班人，特制定本制度。
一、树立管理育人、教书育人、服务育人、创新育人的观念，制订计划、组织活动都要有明确的德育目标。
二、充分发挥教学是德育主阵地、主渠道、主战场的作用，各科教学都要渗透德育目标，强化思品课的德育功能。
三、坚持升降国旗制度，规范升旗仪式，国旗下讲话要突出爱国主义教育主题，强化德育意识。
四、利用纪念日、教育基地和优秀影视片，不失时机地组织师生举行集会及参观活动，激发爱国热情。
五、加强纪律教育，贯彻小学生日常行为规范，严格训练学生在校一日常规。
六、注重训练途径，通过“讲、练、查、评、励”五个环节及时总结表扬先进，培养勤奋严谨，求实创新的风尚。
七、加强校园文化建设，有计划地组织丰富多彩的课外科技文体活动，办好橱窗板报。
八、加强时政学习。班级设立阅报处、图书角，广播室定时转播新闻节目，保证师生每天均能听到新闻信息。
九、建立学校、社会、家庭三结合网络，聘请校外辅导员，开展多种形式的讲座、报告，建立差生档案，通过不同形式开展家访活动。
十、成立学校德育工作领导小组，指导开展德育工作。
XXXX小学
学生无故不到校汇报制度
1、班主任教师在预备铃响后到教室清点学生人数，发现不到者立即和学生家长联系。并上报校长。
2、各任课教师发现无故不无上课学生立即上报班主任，并了解情况。班主任上报校长。
XX镇XX小学
学生上学，放学管理制度
一．学生上学要按时到校，严格执行作息时间不得提前到校，不迟到。
二．来校前要带好所需学习用品，没有经过老师允许不准返回家中。
三．有事请假，不能捎假，在家长不能亲自来校请假的情况下，须以书面形式向班主任请假，请假条要有家长签字。
四．上学，放学时，在路上要遵守交通规则，注意交通安全，不得打架斗殴。
五．低年级学生提前十分钟放学。
六．放学后教师要把学生带到校门口并帮助值班人员把学生疏散开。
七．做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
八．参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
XX镇XX小学
XX镇XX小学门卫制度
一、根据上级有关安全保卫工作精神，认真负责地做好安全保卫工作。
二、严格执行来访登记制度，认真执行先登记再放行。
三、按时开关校门，不准闲游人员进入学校。
四、按作息时间表准时放信号，保证教育教学秩序的正常进行。
五、协助学校做好财产、花木、水电的管理工作。
六、搞好卫生工作，保持室内、门前及厕所的卫生工作。
七、做好报刊、杂志分发工作，及时传送信件、邮件。
XXXX小学
XX镇XX小学安全事故处理制度
为保证学校有一个良好的教育教学环境和稳定有序的教学秩序，切实保障学校财产、学校周边环境和全体师生的安全，依据《学生伤害事故处理办法》特制定本制度。
一、学校成立专门的学生伤害事故处理小组，事故发生后，由小组成员对事故情况进行深入地调查、分析，弄清事故责任人，及时妥善地处理好事故。
二、学生发生......余下全文>>
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