体育游戏螃蟹赛跑

一：大学体育游戏教案螃蟹赛跑有什么要求

没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。—— 史坦尼斯拉夫斯基 .

二：趣味运动会比赛项目及规则

趣味运动会项目及规则

一、 瞎子敲锣

1. 比赛人数及分组：每队6名队员（3男3女），分为三组依次进行

2. 比赛赛距：距离6米

3. 比赛赛制：按每队在规定时间（5分钟）内敲打锣次数多少排列名次

4. 比赛规则：

1) 每队队员按1－6号排列（顺序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次（动作），不管敲没敲中，均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员，依次类推，直到时间结束

2) 每队队员在进行比赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，扣掉该项目分数1分/次犯规。

5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

二、 滚雪球

1. 比赛人数及分组：每队12名队员（至少3名女生），分为两组依次进行

2. 比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3. 比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4. 比赛规则：

1) 每队12人（男女各一半）纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

2) 返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

5. 全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。

6. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

三、 呼啦圈过山车

1. 比赛人数及分组：每队出20名队员（至少7名女生）

2. 比赛赛距：按排列实际范围为准

3. 比赛赛制： 一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次

4. 比赛规则：

1) 20名运动员同时上场站在规定的区域内，手拉手一字排开，队员与队员之间距离1米左右。第一名运动员手持2个呼啦圈，当听到发令号后，利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员，依次类推，直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈，比赛结束。

2) 其他队员不允许帮助移动呼啦圈，比赛过程中，当前一名队员完全完成动作后，下一名队员方可进行摆动，其他时间内不得移动身体和脚，否则将视为犯规，将扣罚时间2秒。

5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

四、 十人十一足赛：

1. 比赛人数及分组：每队出10名队员（男女各半），分为两组依次进行比赛

2. 比赛距离：30米

3. 比赛赛制：按每队用时先后按计时取名次

4. 比赛规则：

1) 每队十人排成一排，腿部由布条绑牢固，比赛中若布条脱落，需在裁判指示下停止前进，绑好后方可继续前进。否则改队成绩增加10秒作为惩罚；

2) 鸣哨后，十人同时启动，以十人躯干到达终点线内沿垂直面，方可到达终点。

5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

五、 心心相印（背夹球）：

1. 比赛人数：每队12人，男女各半

2. 比赛赛距：20米距离

3. 比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次

4. 比赛规则：

1) 两端各站6人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走；

2) 向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒；

3) 进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动；

5. 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

六、 海底传月

1. 比赛人数及分组：每......余下全文>>

三：小学生螃蟹跑比赛通讯稿

此次运动会有20多名小朋友参加了。活动在下午三点半正式开始，先有裁判介绍游戏规则。运动会共有四个比赛项目，分别是结对而行、打保龄球比赛、送鸡毛信、螃蟹赛跑。结队而行是比赛前先把每一组人员的左腿和右腿绑在一起，多组并排一起在起跑线上，裁判喊“开始”时，各队齐出，最先达终点的队获胜。打保龄球是在距离起点线15米的地方，分别按照保铃球的布球方式摆放10瓶矿泉水，用篮球进行撞击，每人三次，以击倒瓶子的总数计算成绩。送鸡毛信是听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的8位数字，记熟数字后进行50米跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表。螃蟹接力赛跑是参赛队员以4人为一小组参赛，每组分两队接力，赛道长50米。一次三组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一个气球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的一队获胜。获奖者得到了精美的小礼品。

四：中班数学哪个月过生日的小朋友最多反思录中班体育小螃蟹赛跑反思

？？？晕，什么跟什么啊

五：谁能帮我想几个比较新奇的趣味体育比赛项目，谢谢啦!

趣味运动会参赛要求：每班8男8女组成一队参赛

1、螃蟹赛跑规则：1． 参赛队员一男一女两人一组，每队8组，赛道长50米。2． 一次六组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。3． 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线4． 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。 5． 抱球跑者取消比赛资格。2、三人四足规则：1. 参赛队员以三人一组参赛，分男女组，每队两组。赛道长50米。2. 三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。3. 在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。4. 男女组各取前三名。3、名称：《纸衣往返接力》 道具：一张A4白纸 规则：将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。4、摸石过河（限一名男生）每个运动员二块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。5：踩气球方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。听裁判发出哨音，开始。胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。 时间用一块总表计算。

6：袋鼠跳接力

器械:跳袋

参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

7、滚雪球比赛方法：1)每队3男8女共11人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。比赛规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

8、跳绳比赛，在一定时间内跳大绳，不许停的情况下看谁一次性坚持的人数最多。

9：过杆舞

1.比赛形式：每队3男8女共11人。

2.比赛规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛

10、骑士投篮，展现真正的骑士风采

比赛要憨参赛队员一人背着另一人站在3秒区外进行投篮，每队自由组合选出3组，投篮投进为止。一组一组进行接力，最后计时用时最少为胜

六：大一体育课游戏，大概30人左右，不要粘贴党，要有新意点，要竞技类的，多的在追加！

一，小兔快跑

[准备]网球或沙包若干

[方法]让学生用膝关节夹住网球或沙包。老师发令后，学生从起点跳跃前进，看谁先到达终点。

注：本游戏也可以改为接力赛。

二，螃蟹赛跑

[准备]排球或篮球四个

钉 [方法] 将学生平均分成四组，参加游戏者的每两人算一对儿，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，到终点后返回，传给下一对儿继续哪一组先完成任务就算获胜。

[规则] 行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就返回起点重新开始。

七：请举例说明如何在体育课上开展拓展活动

三、在体育课堂中开展拓展训练游戏的作用

拓展训练游戏要以小队为单位活动，通过新鲜、刺激和够酷的活动，密切配合，使同学们在欢乐中领悟，当困难来临时，谁也无法逃避，只有面对。任何人在各种困境下都有最后一种选择的自由，那就是态度。选择积极、乐观、坚持到底、永不放弃的态度，运用自己智慧，借助团队的力量，就不会再有能压垮自己的困难。学习上遇到障碍，生活上碰到难题，谁没有自己的烦恼？不要畏惧，勇敢地上，你会发现，解决之道原本就这么简单！

在我们体育教师的眼光里，拓展游戏的内容，说穿了无非就是游戏，只不过它专门选那些特别有健身益智作用的游戏，并赋予其生动的情境、明确的目标，更强调人际的沟通、信任、体验和合作，采取一种全新的理念来组织的活动。

下面通过介绍教学过程中几个比较实用的游戏项目，来阐述拓展攻练游戏在体育课中的作用：

1、《信任后倒》

A、目标

使大家认识到正是戒备心理妨碍了人们的合作。只要相互信任，对待他人如同自己一样，任何恐惧都可以解除的。

B、场地和器材

利用领操台或高跳箱作为跳台，为安全起见，可在下面布置一只海绵包。

C、步骤

一名同学站在跳台上，双手交叉反转置于胸前，用橡皮绳或布条绑住双手手腕处，蒙上眼睛，身体直板向后倒下，双手不得展开。其余同学两人一组面对面相互扣住对方手腕，形成一张小网，脚互相抵住，上身后仰。然后站在台阶上的同学问下面的同学：“你们准备好了没有？”下面同学回答：“准备好了！”接着反问：“你有没有信心？”台阶上的同学答：“有！”然后数三声（1、2、3），身体直板向后倒下，下面同学将其接住。如果上面的同学不敢倒下，或在犹豫，可以暂时退下，但以后还得做，全部都尝试成了，可以谈点体会。

D、讨论与分享

1、 是否做到完全放心地倒下？

2、 那些完成得不大成功的同学主要问题出在哪里？

如果您能信任队友，从容放松地倒下，托的人受力均匀，那是非常快乐的。如果对队友信任不足，害怕跌交，那势必倒下时会下意识地曲体，托的人受力不匀，反而难接。团队的合作必须从完全的信任开始，并且一直以之为核心。

负责托接的人，一定要团结一致，手拉紧，任何情况下不放弃保护，这是责任！

E、变通与拓展

可利用跳箱、领操台、围墙、台阶一侧等多种地方做个活动。当然，有专门的平台则更好。

2、《盲人方阵》

A、目标

让参与者对“合作精神”有一个实实在在的体验；初了对个人能力充满自信外增进对团队精神的理解。

B、场地

操场空地或草坪。

C、器材准备

拔河大绳一根，蒙眼睛布条12条。

D、步骤

先抽签，决定图形。小队全部蒙目，发令后跑到圈中心，将一根盘成圈的拔河大绳，搭建成一个正方形、平......余下全文>>

八：幼儿园小班的室外游戏都有什么啊

一，拉小猪走

目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。

玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。

规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来

二，赶猪入栏

目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。

准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。

场地布置如图：

玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端。一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。

规则：

（1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。

（2）不准用脚踢球。

教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。

三，小小守门员

目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

准备：甲队每人一个球

玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。

游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。

规则：

（1）射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。

（2）可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。

（3）守门员不得离开守门去去堵截。

可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。

四，对碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。

准备：皮球若干个。

场地布置如下：

玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。

一：没有鼻子的"大象"

目的：　　通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

玩法：

一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。

①—②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手（一拍一下）。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。

③—④小节，“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。

⑤—⑥小节，“小猪”动作同①—②小节，圈圈上幼儿动作不变。

⑦—⑧小节，“小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

⑨—⑩小节，“小猪”边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。

二，五指歌

目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。

玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。⑦——......余下全文>>

九：奔跑吧兄弟第四季中的游戏项目

螃蟹赛跑 疯狂的大碗 猜歌名

十：如何在小学体育教学中渗透环境教育

小学体育教育本身就是以游戏为主

教授各种技术动作应在游戏的基础上，尽量增加课程的趣味性，在游戏中让学生们体会团结协作，努力拼搏等德育教育。给你列举几个游戏：

螃蟹赛跑

参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的

方法前进，看谁先到终点并且不掉球。

规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。

托球看背

两人相对而站，各手持一块拍子，拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在

其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后，双方用拍子托球或颠球走向前，

互相争看对方后背，先看到并讲出对方字词或号码者为胜。

老鼠偷油

选一个儿童当老鼠，其他儿童分散四处站立不动，当油瓶。游戏开始，

老鼠可以跑到任何一个油瓶处，用手拍一下，以示偷油，被拍及的立刻就变

成猫，去捉老鼠。一旦捉住，当老鼠的儿童要表演一个小节目。在追逃的过

程中，老鼠，感到危险时，可以立正喊声“油瓶”，他就算变成油瓶了，而

猫就成了老鼠，游戏又重新开始。