一：如果你是一名家长，你希望在幼儿园参加的义卖活动中孩子有哪些进步
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象：椒江实验幼儿园全体幼儿及家长。
大中小班幼儿准备好义卖物品，带好钱币，邀请家长共同参与义卖活动。
托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传倡议书”，还可以进入场地自由选购二手物品。
三、活动准备：
1、9月25—9月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌，横幅等。
四、活动时间
2012年9月29日（周六）上午9：00——11：00
五、活动地点：中山广场
六、活动要求
1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等
2、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿最好自己准备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
3、经验准备：
1）教师组织谈话活动《爱心义卖》
七、特此申明：义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。本次活动所得经费，我们将全部捐献给椒江儿童福利院。
本文来自: 好词好句网(www.kj-cy.cn) 详细出处参考：http://www.kj-cy.cn/htm/2013429/22787.htm
二：急求校园义卖会倡议书！！！
概念]
倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
[格式]
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼
倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文
正文内容一般包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
[范文]
倡议书
全校师生：
今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失 ，给灾区人民的生活带来极大不便。
在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。
学生会
年 月 日
三：关于学校献爱心义卖的600字作文
中午吃完饭，同学们欢快地跑回教室，等待着刘老师的精心安排。 “等回儿，桌子都是第一组的搬出去。”随着一声令下，我们立即行动起来，把自己准备买的物品放在桌上，便开始拉客人了。“见卖见卖，1元10张卡，快来买呀！”“此有魔方一个，只需5元，亏本生意了！”“2元起，跳楼大减价呀！”“走过，路过，千万不要错过。”大家各自吆喝各自地，互不相让，成了竞争对手。一眼看去，蒋科哪儿人最多了，真不知道什么东西把他们都吸引住了？由于桌上的东西五花八门、琳琅满目，连我自己都眼花缭乱。“买本子了买本子了，多可爱的本子啊，再不买就迟了！”我拿出自己收藏很久的本子，很不舍，但还是把这几个字从牙缝中挤了出来。晃悠了半天，一个人都没有，我不解，去其他人那看看，只见他们一边微笑着介绍产品，一边推荐，很快就卖出去了。我恍然大悟，这才好不容易把本子卖出去了。一共才几块钱，都捐了！完成自己任务，我也得看看别人的“小摊”了。！义卖正热火朝天的进行着！看，陈达有一把枪，超酷的，好多男生都抢着要买呢！刘老师超给力的带来一整盒奥利奥来卖，没几分钟，盒子就空了，足足赚的40多块钱全部扔进了捐款箱。到时间统计捐款的钱数了，看看同学们好几张5元，10元地往捐款箱投，再看看自己手中的几个硬币，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去！
四：义卖动员会通知
各班级：
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进“小公民行动”主题实践活动，营造全校师生、家长对公益慈善事业的理解、关心和支持，关心帮助弱势群体，提升公民人文素养和提高学校文明程度，学校德育处、团委、学生会联合推出“爱心阳光在行动”系列活动。现将有关要求通知如下：
一、活动目的：
1．宣传树立捐赠典型，培育亲子公益意识，传播“助人为乐”的公益理念；
2．弘扬中华民族团结互助的传统美德，推进和谐校园建设。
二、活动主题：爱让我们在一起
三、活动时间： 2015年9月1日 ―― 2016年3月1日
四、活动内容
1．召开动员会，介绍本次活动的具体内容和工作部署。（时间： 2015年 9月1日 ）
2．学生会向全校师生、家长发出活动倡议书，通过加大宣传力度，突出舆论引导，使“爱心阳光在行动”系列活动深入人心、家喻户晓，得到了家长的理解和支持。 （时间： 2015年 9月1日 ）
3．“爱心捐助”活动。发动我校全体师生按照自主、自愿原则，进行慈善一日捐活动。 （时间： 2015年 9月1日 ——5日）
4．成立“爱心组织”。以丹城中学爱心社为平台，通过校内的各类活动，宣扬“赠人玫瑰、手有余香”的志愿服务理念，呼吁全校学生参与到“爱心阳光在行动”。（时间：2015年9月）
5．“亲子公益”活动。我校作为“父亲联盟行动”的一所试点学校，近年来学生在其父亲的带领下在校外开展了许多卓有成效的“亲子公益”活动。为了进一步推进该行动，我们在校内组织一次大面积参与的“亲子公益”活动。（时间：2015年12月）
6．“爱心义卖”活动。组织发动全校师生、家长举办爱心募捐专场活动，充分整合学校和家长的资源为重症儿童捐款，体现我校小公民强烈的社会责任感和家长的浓浓爱心。（时间：2015年12月）
7．“体会文章”撰写。为全面弘扬在“爱心阳光在行动”系列中涌现出来的爱心事迹，要求学生根据身边发生的体现爱心、慈善、公益、抢险、帮扶、关爱他人等体现爱心精神的感人事件，开展一次“善行在身边”的征文比赛，升华学生的道德情操、慈善爱心和感恩意识。（时间：2016年3月）
五、工作要求
1．高度重视，统一认识。实施“爱心阳光在行动”系列活动，是贯彻落实学校“小公民行动”的一大重要行动，是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。各班级要站在为建设学校和文化的高度，统一思想、提高认识，采取积极有效的措施把这项工作落实到实处。
2．坚持原则，把握分寸。坚持爱心、慈善、公益等自愿原则，不得作硬性摊派。
3．学校团委对活动进行全程新闻报道，包括讲述贫困生故事，爱心捐助情况以及活动进程的相关报道。
丹城中学德育处
丹城中学团委
丹城中学学生会
2015年9月
五：六一学校义卖，卖些什么好？ 10分
报纸 书 望采纳 谢谢！
六：急求 义卖的广告词、销售词，及技巧。为贫困学生集钱上学的@！
义卖活动策划书
义卖, 活动
一、 活动意义：希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些最需帮助的孩子。
二、 活动主题：赠人玫瑰 手留余香
三、 活动方式：我们批发一批彩灯、圣诞帽、鲜花等等节日用品，自发组织进行义卖活动,而此次“爱心义卖”的收入以及义卖所得全部捐给助学园。我们也将通过网络等途径向社会公布、反馈，接受大家的监督.
四、 活动时间：12月24日及12月25日（晚上18：30—22：30）
五、 活动地点：义卖拟分成三组进行，分别在解放路麦当劳门口、岳屏公园东门、晶珠广场进行义卖。
六、 活动参与人员：
1 现场秩序管理及义卖记录人员；（4人以上，由闲花弄影具体负责）
2 义卖人员；（6人以上，由恻恻轻寒具体负责）
3 后勤管理及服务人员。（4人以上，由敏敏砣具体负责）
七、 宣传工作：（由买彩票中奖具体负责）
义卖活动倡议书500份（内容为活动主题，在人流量较大处发放）
八、 活动流程：
1、提前三天准备好义卖物品品；
2、提前15分钟发放活动倡议书进行宣传；
3、安排人员提前20分钟到场，准备所需物品；
4、在义卖地点摆放物品；
5、宣传助学园，义卖同时进行；
6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；
7、活动结束收拾现场；
8、把义卖资金捐给助学园。
九、物品的定价：水果糖3元，纸面具3元，小孔雀毛面具5元，大孔雀毛面具10元，白羽毛面具15元，假面15元，小亮纸帽4元，大亮纸帽5元，八角帽15元，荧光棒1元，喷雪5元，小长脚人5元，大长脚人8元，雪人10元，小狗闪光棒35元，闪光手镯15元，闪光项链10元，闪光戒指8元，闪光胸花5元，月亮仙女棒10元，礼花待定，玫瑰待定，气球待定．（以上价格均为市场价）
十、筹款的分配：预计所需进货资金300-400元，由助学园帐户支出，不论义卖所得多少，本金绝对保证原额归还助学园，如若亏损，由参与活动的所有朋友AA制补足。义卖超过本金部分，全部捐入助学园帐户。
十一、参与活动名单：（已确定的有：懒人BB gxp24567 相信简单 幸福的魇 香兰幽谷 买彩票中奖 闲花弄影 天之门生 花似梦 加勒比海蟹 彼岸 恻恻轻寒 风青果 左岸天马 王木木jane 寂寞游侠1512 敏敏砣 ck 不拐弯蚂蚁 地衣 闲来之风 长铁）
七：学前儿童家庭教育存在哪些问题问卷调查数据百分比
（一）幼儿园亲子活动的现状
我们采用书面问卷及访谈等方法，从办园性质、园所规模等因素考虑，选择了本园、红博幼儿园、老干局幼儿园、温泉幼儿园四所幼儿园作为调查、访谈对象，以抽样问卷调查的方式，对各园2.5—6岁的幼儿家长进行了“亲子活动基本情况、家长观念认识与行为表现”等方面的调查，共发放问卷350份，回收304份，获得有效问卷304份。并将获得的全部数据进行统计处理，进而分析了解幼儿父母对亲子活动的认识和行为等现状，从中我们发现：
1、有99.9%家长认为“父母与孩子间多进行交流与沟通是非常必要的”，有100%的家长认为“父母常常与孩子进行沟通可以给孩子心理和感情上的抚慰”。
2、在“您每天利用什么时间与孩子开展亲子活动？”这个调查问题中，“每天接送路上”占24%，“每日晚餐前后”占44%，睡觉之前占58%。
3、在“您经常与孩子开展哪些亲子活动？”这一调查问题中，“与孩子一起玩耍、游戏、运动”占71%，“与孩子聊天”占53%，“郊游”占30%；对于““您经常与孩子玩些什么亲子游戏？”，“阅读等语言游戏”占59%，“棋类、拼图等益智游戏”占53%，“户外体育游戏”占37%，“角色、建构等创造性游戏”占20%。
4、对幼儿的“任务意识”和“遵守社会行为规范”的两项社会性行为培养的家长的教育行为统计中，“每天都有”的分别占13% 和22% ，“经常但不是每天”的分别占43%和50%。
5、在“您认为通过哪些活动可以提高幼儿人际交往能力？”这个调查问题中，认为“带孩子外出郊游”占53%，认为“参加幼儿园组织的亲子活动”占50%，认为“邻里或亲戚之间的串门”占47%。
6、在“谁最经常陪孩子？”这项调查问题中，母亲占51%，父亲占11%。
从以上的调查数据中，我们可以看出：
1、家长们对亲子间沟通的重要性基本上表示赞同，对亲子沟通的意义大多表示认可，大部分持同意观点，并会懂得并做到尽量抽出时间，哪怕是晚餐前后和睡觉前的时间来陪孩子，说明家长的观念在更新、在转变。
2、家长在家庭中与孩子共同开展的亲子活动、亲子游戏的形式还是比较多样的。能与孩子聊天、一起玩耍、游戏、运动、郊游、教孩子学习等，和孩子开展棋类、拼图等益智游戏、阅读等语言游戏、户外体育游戏等占了比较高的比例。
3、大多数家长会科学地有选择性地通过某项活动来培养孩子的社交，对幼儿园组织的提高社交能力的亲子活动认可度占到50%，在待选的几个选项中还是占有很大的比例。
以上都是我们在调查中看到的可喜的地方，说明被调查的家长中，大多数对亲子活动重要性的认识都是比较认可的。但在实际的开展亲子活动的情况上看，却是不太乐观，普遍存在着一些问题。
（二）幼儿园亲子活动的问题
1、 缺乏对教育价值的足够认识
从调查中看出，虽然家长对幼儿园组织的亲子活动比较认可，但大部分家长还是“有空才参加”，甚至直接是“没时间参加”， 普遍存在着认识与行动不统一现象。很多幼儿园组织的亲子活动，家长都以工作忙没空参加为由而缺席，或由爷爷奶奶、外公外婆甚至保姆来替代，这就违背了“亲子活动”的初衷，自然达不到良好的教育效果。虽然家长的工作忙是有一定影响因素，也反映出家长对亲子活动的教育价值缺乏足够的认识。
2、父亲的参与率低
在调查中发现：父亲的文化程度高于母亲，但在众多家庭中，承担家庭教养的责任、具有的教育威信等方面却不如母亲。亲子活动中大多是母亲参加，而很少看到父亲的影子。我们通过与部分父亲的座谈、个别访谈等方式，了解了造成此现象的原因有：
（1）社会竞争的激烈，......余下全文>>
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