怎样做一个环保小卫士

一：怎样做一个''环保小卫士''

保护环境人人有责

环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡议：

一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。

二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。

三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。

四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。

五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：珐护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花…… 。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！

二：怎样做一个'环保小卫士'

做环保小卫士一、德育目标：l、通过组织学生调查生活中各种破坏环境的现象，了解白色污染及其它污染对人类的危害，从而使学生增强环保意识，重视对周围环境的保护。2．教育学生从小事养成保护环境的习惯，并能向周围的人宣传保护环境的意义。二、导思：通过人们丢弃废塑料袋现象，引导学生分析了解不保护环外类给自己造成各种危害，懂得重视环境保护，养成环保好习惯。三、导行：小学生应当做保护环境的小卫士，从自身做起，从小事做起，宣传环境保护的意义，知道一些环保方法。四、调前调查：环保小组的同学调查社会及家庭白色污染的现状，收集有关环保信息。五、教学过程：（一）导入：4月22 日是世界懈地 由此引出中国环境标志。（目的：使学生初步了解环境标志的内容和意义，使学生知道人类应当在绿色的环境中健康生存）．（二）导思：l、观看录像《可怕的沙尘暴》（目的：使学生清醒认识现在的环境状况引起思考。）思考：这样的环境又是怎样造成的呢？2、小品《地球居民的诉说》》（目的：引发学生深思，驱上各种自然环境的息 均是由于人类破坏造成的。）3、出示调查报告《关于生活中白色垃圾的污染现状》（目的：引导学生进一步认识环境的污染是人类在发展过程中随意破坏造成的，使得山不再是绿色，水也变成黑色。）4、举例说明：伦敦烟雾事件，废电池……（目的：引导学生知道由于环境被破坏了，也给人类自己造成更大的危害，至此帮助学生理解人与自然环境的关系，为下文寻找环保方法找到理论依据）（三）导行：我们应当为环境做什么？1.分四个小组，分主题：白色污染、废电池、大气污然资源，寻找对策。（目的：运用平时收集的信息，在合作中进行信息的培养学生合作意识，环保意识）2、汇报：每个小组献计献策，为环保做贡献。对提出议的同学用环保＊。标志奖励。（四）到那时山青了，水绿了，天蓝了。畅想未来的象。（唤起学生保护环境的信心、热心）板书：题目 做环保小卫士白色污染废电池大气污染自然资源从我做起。从小事做起（三）导行：我们应当为环境做什么？＊分四个小组，分主题：白色污染、废电池、大气污然资源，寻找对策。（目的：运用平时收集的信息，在合作中进行信息的培养学生合作意识，环保意识）2、汇报：每个小组献计献策，为环保做贡献。对提出议的同学用环保＊。标志奖励。（四）到那时山青了，水绿了，天蓝了。畅想未来的象。（唤起学生保护环境的信心、热心）板书：题民 做环保小卫士白色污染废电池大气污染自然资源从我做起。从小事做起

三：怎样才能做一个真正的环保小卫士

垃圾分类。等等辅助工作吧。天天去捡拾垃圾也可以。如果当工作了就不是环保卫士了。是环卫工人啊