公民行为规范

一:《公民日常行为规范》具体内容是什么?

要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。

尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦虚礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

1尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起

立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生

矛盾多做自我批评。

待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

未经允许不进入他人房间,动用他人物品、看他人信件和日记。

不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。

惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归

还。珍惜时光。

遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。

乘公共汽车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢

座位。

遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。

爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。

尊重外地人,遇有问路,认真指引。

见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

二:我国公民根本的行为准则是

答案C

本小题考查厂是行为准则。没有难度,只是对基础知识的再现。我国公民根本的行为准则是遵守宪法和法律。

三:公民诚信行为基本规范

公民日常行为规范

公民素质要提高,行为规范要记牢。

公民行为十不准,我愿遵规展风采。

社会形象靠大家,为国塑形我尽责。

思想品德高境界,点滴行为来展现。

文明守礼讲诚信,国家精神美名扬。

乘车打饭要排队,占座剩饭叫人嘲。

人行道上排队走,美观安全乐陶陶。

奇装异服不提倡,不穿拖鞋不光脚。

随地吐痰要杜绝,公共场所形象好。

上班之前不喝酒,杂物烟蒂不乱抛。

说话声音要适当,语言文明勿喧吵。

接打电话问声好,心情愉快效率高。

爱护环境和公物,不折花朵不踏草。

弯腰拾起杂乱物,采撷文明硕果丰。

尊重他人之劳动,随手冲厕要知晓。

四:什么是公民生活最基本的行为规范

社会公德

社会公德是公民生活最基本的行为规范,是社会活动最起码的道德要求,因而成为衡量文明程度的一种标志.社会公德是最简单、最起码、最普遍的行为准则,

五:遵守法律是我国公民的根本行为准则

正确!

遵守宪法和法律是我国公民应尽的政治性义务,是公民根本的行为准则,是多党合作的根本活动准则。

六:公共场所的行为规范和准则,对于公民的

不在公共场所大声叫骂,说脏话,乱扔垃圾等

七:如何培养公民文明意识和行为规范

文明意识的养成是个系统工程,单兵突进难以奏效,眉毛胡子一把抓也不现实,必须按规律办事、讲究方式方法。心理学研究表明,一个人思想意识、行为方式的变化,需要经历服从、认同、内化三个阶段。这描述了习惯养成中人类心理的演变过程,也明示了培养文明意识的基本路径。着眼当下,我们显然还处在“服从”阶段,需要划出行为规范的红线,以刚性制度刹住不文明之风。事实一再证明,如果仅凭一时的振臂一呼和道德谴责,而没有让违规者真正感到痛彻的处罚,即使规则秩序就在眼前,依然会有人视而不见。此番新规出台,就当有法必依、执法必严,心慈手软选择性执法不行,怕麻烦见事就躲更不行。只有让遵纪守法者看到希望,让挑战秩序者付出代价,我们的社会才能汇聚起遵规守矩的正能量。

培养社会文明意识,外部强制力固然重要,但人们的“认同”“内化”才是根本所在。正所谓“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,社会氛围潜移默化的熏陶不容忽视。在一个讲文明、守秩序的环境里,原本没有文明习惯的人也会有所收敛;反之,在一个不讲文明、不守秩序的环境里,原本有文明习惯的人也可能自我放纵。因此,相关部门在加强制度建设的同时,还需在涵养遵规守矩的社会氛围上下功夫。当下最迫切的,就是破除法不责众的社会心态,树立起对规则的尊重敬畏。比如,以示范引领、宣传阐释等方式培育文明判断力;以公益广告、公益活动等形式提升文明感召力等等。待到社会公众在遵规守序的前提与底线上达成共识、维护共识,这个社会就会更美好,更能维护好每一个人的切身权益。

鲁迅先生曾言,“列国是务,其首在立人,人立而后凡事举”。回顾近代历史,所有社会的进步力量,无不把“国民素质”作为发展根本。今天也是如此,我们追求国家的现代化,首先应当追求国民的现代化。我们传递给世界的,不能仅是奢侈品店扫货的阔绰、各大景区爆满的热情,更应是谦逊有礼的大国公民形象。“重典治乱”是涵养文明意识的开端,只要我们虚功实做、持之以恒,定能获得几代人梦寐以求的“现代性”,提升一个文明古国的时代内涵。

八:公民四德行为规范指?

社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设

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