父母不该说的话

一：父母不该说的话有哪些

一、伤孩子自尊的话，如“你看看你，就是不如谁谁家的孩子”

二、不说过激的话，如“要是你不....，我就打死你。”

三、不说赌气的话，如“你都不.....，我当然不能....”

四、不说影响不好的话，如“XXX不要脸的，她.....”

总之，父母是孩子的第一老师，父母的言行要影响孩子很长一段时间，甚至是一生，一定要注意，为孩子做好表率。

二：父母的话我为什么总是听不进去

一个小朋友来找我倾诉：？我问他父母都给他说了什么，孩子一口气背了下来：“你真笨死了，连这么点小事也做不好。”“你这个笨蛋……”“给你说过多少回了，还是老毛病，真是个没出息的孩子。”“下次再这样，看我不揍你。”“大人说话，小孩插什么嘴？”“不要领小朋友上咱家玩！”“女孩子不能太野，应有点儿女孩子的样子。”“你胡画什么呀！乱七八糟的。”“吃饭时不许说话！”怪不得孩子听不进去，原来讲的全是父母不该说的话。　　父母作为孩子的终生之师，所说的话，孩子是入耳人心的，孩子除了从中汲取知识养分外，很大程度上是用它来规范自己的言行。若说父母的行动是无声的教育的话，那么，父母的语言则是指路的明灯。听了父母的训导，他便可以熟知自己的言行，何为对，何为错，该做什么，又不该做什么，或者怎样去思考，怎样进行积极的人生选择。显而易见，上面这类话，实难对孩子进行有益的滋润。　　比如，说孩子“笨”道孩子“傻”的父母，极有可能是从些许小事得出的结论。孩子年幼，有“错”本自然，失败亦寻常，由此否定孩子的天才，极易使其失掉自信和自尊。要知道，孩子是喜欢鼓励和夸奖的。“下次再这样……”一类警告，一没有讲明孩子错在什么地方，二饶恕这次，实际开了“下不为例”之例。孩子抱着这种侥幸心理，也许会重犯。说“孩子不要太野”，显然是偏见和陈规；批评孩子乱画，既没讲清怎样去画，也没认真分析孩子画的动机和效果；至于“不许……”之类，则是父母粗暴教育的典型特征，它扼杀了孩子的自主权，也剥夺了孩子争辩和思考的权利。　　孩子是稚嫩的，他们的一切几乎都是稚嫩的。父母的语言，犹如上帝的手，在抚摸他们，引导他们，给他们孕育着走向明天、创造未来的勇气和力量。孩子对父母的语言，感觉极其敏锐。父母简单的一句话，往往决定了孩子的思维。　　比如孩子的一种新的尝试失败了，父母先表扬一番他的进取精神，尔后，再帮助他分析一下失败的原因，肯定要比讥讽或责备他一番效果要好一些。这样做，往往会使孩子尝试的兴趣大增，在失败后再来一次。　　孩子是不善于客观地正视自己的问题的。有了不是，即使是批评，也不宜用“你这不行”、“那不对”一类的语气，因为这样会使孩子产生逆反心理。从而阻碍他用大脑来思考改过的事情。正确的做法，应是父母能够主动承担一点责任，譬如说“爸爸忘了告诉你”类似的语言，既可以使孩子宜于接受批评，又可以帮助他们客观地认识、改正自己的行为习惯，从而使孩子“吃一堑，长一智”，逐渐聪明起来。

三：不输在家庭教育上父母不该说的话有哪些?

1。笨蛋，没用的东西。2。住嘴！你怎么就是不听话。3。我说不行就不行。4。都是一样的孩子，你怎么就不如别人！5。你真有能耐，竟做出 这种事！6，你若考满分，妈妈就给你买

四：如何展开家教育的咨询

英盛观察认为目前家庭教育中存在着以下方面的几个误区：

一、不正确的家庭教育的误区 (一)家长从来不认为自己有错

1、问家长，你的孩子有什么优点?为什么孩子的表现不好啊?

家长通常会有两个经典的回答，一是会说出孩子的一百个不是来，我家的孩子粗心、心就没用到学习上，上课不认真听讲，学习不主动等等，多数家长在评价孩子时只是轻描淡写的地说孩子心眼不错，除此之外，就是长篇大论的，咬牙切齿，恨铁不成钢地痛陈孩子的不是和缺点.

二是做家长的互相指责

爸爸说妈妈太娇惯孩子，妈妈说爸爸太强制.如何不管孩子的教育.总之能够说出自己问题的家长很少.当孩子拿到份糟糕的成绩单时，家长着先想到的不是问题出现在哪里，怎么做才能避免同样的错误再次出现，除了相互埋怨就是不断指责孩子(你怎么那么笨?你怎么就不如)，在这样的指责声中，孩子的学习只能是被动的，痛苦的，处于这种心态，怎么可能取得好成绩?

2、总是重复错误

许多家长有这样的体会，一件简单的事情，对孩子三令五申地提同样的要求，孩子却总是完成不好，久而久之，不仅孩子不耐烦，连自己都感到筋疲力尽。我们的家长似乎有耐心要求、呵斥孩子，却没有耐心研究为什么孩子做不到?家长总是说你怎么就是这么不认真，但是家长也不知道到底怎么样做才是认真)

3，人云亦云，随波逐流

孩子经常会听到家长这么说,谁家的孩子钢琴都8级了,你还不快点学点什么,你瞧瞧人家,很多家长也知道这样的做法不对头,可是不这样做,心里总是不放心,生怕自己的孩子落后.你家的孩子学钢琴，我家的孩子也要拉一个小提琴，或者学个葫芦丝。好象这样心理才能平衡。

做为家长，我们认真想一想，通过这样的指责、抱怨，我们的孩子达到我们所如愿的了吗?孩子在我们的唠叨声中是越变越好?还是我们亲子关系冲突越来越来大呢?

在孩子的成长发展中，一生要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。造成这些问题的主要原因中，哪个方面的教育是起主要作用的?无数事实证明，不健康的家庭环境和不正确的教育方法对孩子的影响尤为重要。

现在教育的竞争实际上已经不完全是学校教育的竞争，而是家庭教育的竞争，是家长的教育素质、教育能力的竞争。

因为好孩子是培养出来的。现有学校教育现状无法满足所有孩子的要求，课外补习和家庭教师也不能替代家长对孩子的教育影响，在目前中国这种教育体制下，家长不能把教育孩子的责任完全交给老师，家长必须靠自己的努力来帮助孩子学习，培养孩子的学习兴趣和学习能力，要把孩子送上热爱学习、会学习的轨道。必须改变“跟着感觉走”、“孩子是我的，我爱怎么说他就怎么说他”的传统教育观念，树立学习型的和帮助型的家教观念，树立一边学习一边教育孩子，与孩子一起成长，做孩子喜欢的合格家长。我认为

二、家长要树立正确的家庭教育观。包括以下几个方面： 1、尊重孩子，信任孩子，是家庭教育成功的前提。

有的家长朋友一味地对孩子说，“宝贝，你一定要听妈妈(爸爸)的话”可是做为家长有没有想过，我们自己说的话一定就百分之百的正确吗?

有一天，我儿子的中指被门挤出了一个豆粒大的血泡，过了两天后， 孩子问我，“妈妈，血泡里的血还能放出来吗”， 我说：“都干了，挤不出来了” 他不甘心地说：“试试吧” 我看看他，说：“那就试试吧，不过有点疼”。(如果是以前，一定会说上一大筐不同意的话) 血泡挑开了，真的就把血挤了出来，这件事给了我一个很深的触动，在否定孩子的建议之前，家长是否能确认自己的话一定是正确的，即使正确的，我们家长是否能给孩子一个机会让他去......余下全文>>