六五普法调研材料

一:普法汇报材料突出创新和重点的标题有哪些

一是及时成立领导组织和工作机构。为了保证“六五”普法工作顺利进行,全面深入开展“法治城关”创建活动,加强对“六五”普法工作的领导、管理和工作指导,城关镇于2011年下半年成立了“法治城关”创建活动领导小组,调整了镇法制宣传教育暨依法治理工作领导小组,由镇党委书记、镇长陈杰同志任组长,镇人大主席周桦同志及党委政府分管领导为副组长,相关职能部门负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室设在城关司法所。同时,各村、社区、镇直各单位也相应调整成立了“六五”普法领导组织和办事机构,为全镇“六五”普法工作的深入广泛开展提供了组织保障。

二:六五普法需要的台账资料有哪些?

推荐您去看看下面的文档,很清楚的,如有具体问题再进行探讨。

wenku.baidu.com/...jLdd7i

三:普法依法治理工作先进个人审批表 里面的主要事迹 怎么写? 字数大概在500.。。

根据本人实际情况填写。

纵横法律网 于家亮律师

四:普法教育的资料有哪些?

你可以看看cctv12台的顶制节目。

还可以去网上法律论坛上去学习。

法律的内容涉及面很广,没有进行系统学习很难把握。

五:今年是六五普法收官之年,请结合工作实际,就七五普法期间该如何更好推动我区法

建议重点加强青少年普法,特别是要在实效上多下工夫,不要走过场,走形式走过场都是费钱费力和无用功,也是延误了青少年的法律普及和健康成长。我们得创新青少年普法形式,鼓励社会创新机构来参与其中,政府买他们的服务,把普法资金用到刀刃上。如《最活泼有趣的法律书:马米奇遇记》、《最活泼有趣的法律书:马米历险记》青少年法律绘本,把与青少年紧密相关的法律知识融入到活泼有趣的童话故事中,学生很喜欢看,从自觉的快乐阅读中学习和领会到了很多法律知识,同时该套书还配套有精美的教学课件PPT、“马米奇幻之旅”青少年普法大讲堂、“马米奇幻之旅”小品儿童话剧演出进校园系列资料和活动,这是一种创举,应该要重点推广使用,同时要通过重点推广采用一些典型的创新作品和活动,促进形成规模、品牌和产业,以牵引和鼓励越来越多的社会创新力量加入到青少年普法队伍和工作中来。同时应特别重视农村留守儿童和城市务工人员子女的普法,让他们真正知道如何行使权利、保护自己、预防犯罪,健康成长。

六:“六五”普法教育具体指什么

《顶央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》简称“六五”普法规划。

“六五”普法规划是指加强社会主义法治理念教育,继续开展法治城市(区、县)创建,做好法律六进活动,提升法治文化的作用,开展与民生、维护社会稳定相关的法律法规的宣传,创新宣传的形式和载体,建立配套考核验收机制,落实督察责任制,深入全民开展形式多样的法制宣传教育活动。

七:现在是六五普法时期吗?

1986年,党中央宣布全国普法开盯,每五年为一个制定周期。2011年,是实施“ 六五”普法规划的启动年,因此现在是六五普法期间。

八:六五普法系列丛书具体内容是什么?

名 称: “六五”普法学习读本 “六五”普法学习读本

单 位: 册   类 别: 行业 司法   出版单位: 国家行政学院出版社   其它介绍: 2011年6月/大32开/419页/220000字   定 价: 28元   I S B N:9787515000886

本书根据中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中展开法制宣传教育的第六个五年规划》的通知而编写,内容涉及与公民切身利益攸关的法律法规,采用本章概述、法规解析、本章测试题的体例,书后附有测试题。既可普及法律法规常识,又可检验学习效果,二者相得益彰,是各级各类人员开展六五普法的权威辅导读物。   2011年4月22日,全国人大常委会通过的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》指出:中国特色社会主义法律体系已经形成,这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑,是中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志。法律的生命力在于实施。中国特色社会主义法律体系形成后,有法必依、执法必严、违法必究的任务更为突出、更加紧迫,对加强法制宣传教育提出了新的更高的要求。为适应全面建设小康社会和“十二五”时期经济社会发展需要,全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家进程,进一步增强全社会法治观念,有必要从2011年到2015年在全体公民中组织实施法制宣传教育第六个五年规划。   为落实上述精神,本书从中国特色社会主义法律体系的深刻内涵、法律基本知识、宪法及相关法律制度、民商事法律制度、行政法律制度、经济法律制度、社会法律制度、刑事法律制度、诉讼法律制度等方面,对全体公民应该掌握的基本法律制度和法律常识进行了讲述,是全体公民贯彻落实普法精神、提高法律素养、指导自身生活和工作的全面、系统的普法教材。

中宣部司法部联合召开会议部署“六五”普法规划   全国人民代表大会常务委员会关于进一步加强法制宣传教育的决议(2011年4月22日 第十一届全国人民代表大会常务委员会 第二十次会议通过)   第一章 绪论   第一节 中国特色社会主义法律体系   第二节 社会主义法治理念   第三节 依法治国,建设社会主义法治国家   本章思考题   第二章 法律基本知识   第一节 法律的概念及其特征   第二节 法的作用   第三节 法律的制定与实施   第四节 法律责任   本章思考题   第三章 宪法及相关法律制度   第一节 宪法   第二节 选举法律制度   第三节 立法制度   第四节 国家赔偿法律制度   本章思考题   第四章 民商事法律制度   第一节 物权法律制度   第二节 合同法律制度   第三节 婚姻法律制度   第四节 继承法律制度   第五节 侵权责任法律制度   第六节 知识产权法律制度   第七节 企业法律制度   本章思考题   第五章 行政法律制度   第一节 行政许可法律制度   第二节 行政处罚法律制度   第三节 行政复议法律制度   第四节 公务员法律制度   第五节 行政监察法律制度   第六节 治安管理处罚法律制度   第七节 道路交通安全法律制度   本章思考题   第六章 经济法律制度   第一节 税收征管法律制度   第二节 土地管理法律制度   第三节 城市房地产管理法律制度   第四节 反垄断和不正当竞争法律制度   第五节 产品质量法律制度   本章思考题   第七章 社会法律制度   第一节 社会保险法律制度   第二节 劳动合同法律制度   第三节 特殊人群保障法律制度   第四节......余下全文>>

九:"六五普法"板报,给我一些资料吧,各位亲们,有板块设计更好的哦..

“六五”普法保障措施

党的十六届六中全会提出,社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障。这一重大决策和部署,为“六五”普法工作指明了方向,确定了目标。在新形势下,查找普法工作中存在的薄弱环节,创新普法工作机制,以进一步提升普法工作水平,意义十分重大。为此,笔者就以往普法工作中存在的问题及“六五”普法的保障措施谈谈看法。

通过五个五年普法工作,广大人民群众的法制观念得以普遍增强,法律意识明显提高,有力地促进了民主法制建设的进程和经济快速发展,取得了可喜的成绩,但也有很多问题不容忽视。就目前来说,我认为普法工作主要存在以下问题:

一是重视程度不够。不少领导和基层干部(含村、居委会干部)对普法工作是“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”,其主要精力都放在发展经济等硬件建设上,忽视了软实力的提升。同时,随着市场经济的发展,广大群众也越来越看重物质利益和经济效益,并以此作为看问题、办事情、论成败的惯用标准,崇尚“时间就是金钱”之类的实用主义观念,觉得参与普法工作费时、费力而又难见直接的经济效益,所以其主动性不高,重视程度较差。

二是社会氛围不浓。长期以来,由于人治思想的根深蒂固和现实中生活大量存在的以言代法、以言压法及执法不公等不良现象的负面影响,使得不少的干部群众对法律的地位和作用产生了质疑,挫伤了他们学法、用法和守法的积极性。

三是缺乏长远规划。一些地方的普法工作习惯于按部就班,对一个“五年工作计划”要达到的目的、实现目的的方法步骤、如何做到承上启下、怎样分类开展等方面,没有一个长远的规划,缺乏系统性。

四是普法力量薄弱。尤其是在农村,普法的具体工作主要由乡镇综治办和司法所牵头,有关单位配合来开展。由于综治办和司法所承担了普法教育、矛盾纠纷调处、信访稳定、社会治安综合治理、社区矫正等众多事务,加之人手少,所以常常是“心有余而力不足”。普法工作队伍的力量显得十分薄弱。

五是工作经费紧缺。由于财政比较困难,所安排的普法专项资金本来就不多,加之刚性支出大,所以工作经费紧缺问题十分突出。另外,一些地方还不同程度地存在着挤占、挪用普法经费的现象。

六是工作落实欠佳。部分地区的普法工作在组织机构和办事机构上均是有名无实。在工作的开展上,也是“认认真真做形式,扎扎实实走过场”,看上去轰轰烈烈,实际上什么也没做。工作落实不够,效果很不明显。

七是形式缺乏创新。一些地方只满足于放广播、办板报、拉横幅、发资料进行普法宣传和教育,形式非常单一和老套。由于群众的文化水平普遍低,对规范抽象的法律条文难理解,学不懂、记不住,所以原有那些不生动活泼、喜闻乐见的形式激发不起他们学习法律的积极性。

八是考核还不过硬。许多地方虽然将普法工作纳入了综合目标考核,但所占的比重极小,而在考核过程中,要求得又不是很严,对不重视或者不完成普法工作的基层单位和个人,缺乏硬性考核约束机制和有效的奖惩办法,使得普法工作难有新的突破。

为适应新形势发展的要求,积极探索法制宣传教育的新特点和新规律,在巩固“五五”普法教育成果的同时,有必要在工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面实现发展和创新。对此,笔者建议认真思考上述存在的不足之处,采取相应措施,切实有效地推进“六五”普法教育的深入开展。

一、适应时代特点,做到从“一个需求”抓普法

随着民主法制建设进程的不断推进,社会多元化结构的不断调整,通过法律途径解决问题的需求不断增多,人民群众对于自身的权利义务和基本的法律常识有了较深的了解,......余下全文>>

十:司法所所长先进个人事迹材料要从哪些方面去写?最好能具体一点,速度要快啊!

我去年写过,还参加了比赛。

开头介绍所长生平,比如所长放弃县局安逸生活毅然下基层为人民服务。

所长先进事迹浮然是以调解人民矛盾这个惠民项目为重点,写的越煽情越好,最好是从人民不理解抵触,经过所长是耐心劝解,终于达成和解,并且来感谢所长,但所长却病倒了。。。。

然后各种工作指标也要汇报下,比如超额完成了多少普法工作,带病接送了多少安置帮教人员。

最后展望65普法,作为一个工作人员所长是你学习的榜样,我镇的六五普法工作在所长的领导下一定会成功的。

这样就成了。哈哈。

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