初三教学工作计划

一：新初三的学习计划

制定初三学习计划，首先要梳理自身学习情况，找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力 等方面。这些能力是贯穿于学习的整个过程中的，非常重要。

可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

二：初三怎么安排学习计划啊？

仅供参考，应当根据自己的学习情况，制订适合自己的计划。

学习计划应当是有针对性的。

数学、物理是理科，英语、语文是语言。政治、历史是文科。化学介于文理之间，在初中阶段以背为主。

应该这三类学科互相搭配学习。别把英语语文搁一块儿，英语30个单词还没背过，语文一篇出师表等着呢，非崩溃不可，也别把数学物理搁一块儿，数学题不会，物理还不会，你的自信心会倍受打击的。更别吧政史搁一块儿，看书时间太长会头晕。

每次学习最好在30-60分钟，至少也得20分钟，最多不超过100分，如果每科学10分钟，一小时学了六科，那是走马观花，没一点效果。现在人普遍觉得电视没意思，为什么？台太多，拿着遥控器一个劲换，平均每个台看2分钟，一个都没看进去，怎么会有意思？过去就2、3个台，就一个还有点意思的射雕英雄传，所以就家喻户晓了。上到80的，下到8岁的都看的津津有味。现在还会这样吗？再好的电视，也有人骂，你根本看不进去，净换台了，所以学习也是这样，没有时间的保障是不行的。频繁换科收获甚微。

自由时间怎么支配：我认为：

早晨：安排英语，语文。至少早读上质量高，最好抽出20-30分钟看一看剩下一科。记住：大声念。（这是李阳疯狂英语的精髓）必要时用笔写一下加深印象。住宿生必须安排这个背诵，否则时间不够用。记住我说的多快好省是矛盾的，不可取的。多就别想快，好就甭想省。不要妄图记住好多东西。

每个课间：先在作业本上记下上节课作业，（化整为零，节省自习课记作业时间，从今后不允许自习课看见你记作业记10分钟。各科课代表跟自己老师交流一下，尽量在课上留好作业。不要在自习课留，一耽误就是半节课。）然后活动一下。把下节课用的东西整理出来（包括：上节课的核心内容简单回忆一下，这节课东西扫一眼）总之，不能太乱。想使劲喊的大课间使劲喊口号，教学楼是要安静的。

注意：记得我说过的卢浮宫里贴着的中文提示牌上写得什么吗？一、不得乱扔杂物 二、不得大声喧哗。你就用欧洲人鄙视中国人的眼光鄙视大声喧哗的人。

中午：如果特别困可以1：00-1:30午休，不困的住宿生可以补上早晚没背的那科，1:30-2:00写数学作业。背记数学笔记，问题。不学习的住宿生睡觉。走读生1:55再到。保持 绝对 安静。

不会题只能问组长和老师，不得乱问。发现干扰他人的人，连同组长一起问责。

只要你学足这半小时，作业写不完老师决不追究。可你别1：55再写，那肯定写不完，在家学习也行，但一定要保证30分钟。作业少很快写完了，怎么办？做练习册老师没留的题，看书，看笔记。不能动其它科。记住，这30分钟属于数学。

自习课：两天物理，两天化学。

先看书整理，再写作业。最后15分钟有剩余时间可以写英语。最好不写，去问问今天各科不会的题。严禁写其他科作业，尤其是数学（一般也没作业）、语文、政治、历史。课代表求老师，请老师有必要来转转。记住：你们是学习的主人，我们是为你们服务的。英语老师后半节课来转转。有问题可以问老师，只要教这科的都行，甭管有没有教着你。这科老师全不在，给老师留纸条，让老师来找你。但要有礼貌，说请、谢谢。物理提倡问题，做题，整理，理解。物理理解不了原理，永远不会做题。化学提倡背记和问题。可以在后半节课出声背。理化知识点碎，一个空一分，问一个就多懂一个，看一遍就多记几个。只要肯下工夫都能补上。以前有个师姐，每天中午拿出1个小时，下午拿出一节课分别学理化，从70分涨到114分。

有特殊要求的学生可以单独找我协商订适合自己的计划。例如:英语差的自习课就是补英语，一上自习课，搬着凳子去英语老师那写英语，补得也非常有效。我制定的计......余下全文>>

三：初三年对教师教学工作有哪些要求

第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。学校成立毕业班工作领导小组，领导小组职责：制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。在领导小组的统一领导下，实施学科负责制，教师的职责：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任职责是：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是处得成绩的保证。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境，班级要设立警示牌；对学生实行量化管理；政教处积极配合，抓好对初三学生的纪律教育。(2)抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立 “进步就是成绩”、“进步就是100分”、“进步就可以毕业”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）；

(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用”，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。

第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中起得长足进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间。

四：初三学习计划书数学

初三学习计划书范文

以下是初三学习计划书：

一、初三的将要学的知识要比以前的难很多，所以我要比以前上课更加认真听讲。如果

课上没有认真听讲，

做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，

那样自然就会觉得没有

兴趣去学习。但是如果上课认真听讲了，把老师教的全部都听明白了，那么课后的作业

就全都能迎刃而解。

二、课前一定要认真预习。上课之前把老师要讲的知识看一遍，不明白的内容要做好标

记，上课的时候就重点听老师讲这些内容。如果没有预习，老师在讲台上讲了一通，还

不知道老师说的是什么，那样的学习是没有质量的。如还有不明白的地方，课后就要去

请教老师。

三、每次的作业都要认真完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业，只有我们用

心的去做了，老师讲的知识点我们才能记住。倘若是照答案或是拿别的同学的抄的，那

老师讲课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。

四、要相信自己。无论遇到了多大的困难都要相信自己能克服。许三多的的“不抛弃，

不放弃”，正是我现在应该有的心态。

五：初三应该有什么样的学习计划

我是个刚经历过中考的学生。

我建议你，只有一点那就是 持之以恒， 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才

我推荐你一本书吧。上学时就立刻买，自己做，不懂问老师，上面解析也很好的

5年中考3年模拟。

还有如果你的成绩忽高忽低。说明你没有持之以恒，建议你有能维持久的计划表

而且要靠自身情况而定，我不能为你做主

可以让你的同学监督你，或老师。如果你不能坚持，你可以暗暗的想

如果我没有坚持，给老师和同学笑话怎么办。 或让朋友抓你，没有坚持请他们吃饭

同学，贵在坚持和理解。 数学 其实数学就是做题做题做题..

1. 基本的公式写在固定的本子上，平时多翻翻

2.找有代表性的题目做，例练习册的例题

3 写错、不懂的一定要问!然后抄起来，隔一段时间再做一遍，要是做过的题还错那是不应该的

英语 英语是很占人便宜的一科 你弄懂了 那你就比那些不懂拉上好几十分得距离

1.英语不外乎单词，能背诵拿分得基本上就是送分的 ， 但是单词背了可是要来理解阅读理解的，所以背单词总是背不起得同学可以结合句子背诵

2. 英语也要做题。 找时间做几篇阅读理解，或上午做点完型填空，下午做点语法填空，做多了自然有感觉

3 背诵优秀作文，可以和语文背诵结合，背下语文背下英语就不会很枯燥

物理

1 背公式。 物理的公式其实挺多的，而且符号又那么多，最好也找个本子记下，而且标明符号代表的东西是什么

2. 做题。理科科目离不开做题，其实做题并不枯燥而且相反很有成就感，忍着做一段时间你看见成效就知道了

化学

1. 化学比较杂，要记得东西笔记多，所以一定要做好笔记，而且要像背文科一样背化学的知识点和化学方程式

2. 还是做题，一天做两三道一天做两三道就OK啦

生物

生物和我们生活息息相关，大部分同学都比较懂这科，所以课文反复看，题反复做其实就没什么问题

历史政治地理

这三科其实是送分的，只要上课有认真听有认真做笔记这三科其实很容易，连上课没听的都能蒙点分的，但是上课认真听认真做笔记是很重要的，因为爱学习和不爱学习的同学成绩就差别在这里，有认真的同学对那一篇课文会比较深刻，再加上写笔记他们根本不用私下学习都能掌握。

初三刚考试会比较辛苦些，但想想这是为你自己的将来，所以说苦点就当锻炼咯，希望你能加油加油 ！！！！！！！！！！！！ 下来就是严格控制睡工时间 ： 入睡的最佳时间：晚上22：00-23：00

2.起床的最佳时间：早上5：00-6：00

3.用脑的最佳时间：上午8：00 思维严谨周密

10：00精力充沛

下午2：00 反应敏捷

晚上8：00 记忆力最差

4.饮水的最佳时间：早上起床后或每餐前1小时各饮一杯水

5.散步的最佳时间：饭后45分钟

6.锻炼身体的最佳时间：上午10：00

下午15：00

7.洗澡的最佳时间：晚上临睡前一次温水浴

8.美容的最佳时间：晚上临睡前用护肤品

9.饮茶的最佳时间：餐后1小时

10.吃水果的最佳时间：饭前1小时

祝你中考胜

一、考前的生理调整。

按照平时的作息时间作息。若是早晨睡不着，可以早点起床，运动、吃早点。心理学界有一个普遍的共识，就是人一天的最佳记忆时间，为早上5点---7点，晚上7点---......余下全文>>

六：如何写教学工作计划（初中的）

到百度里搜，打上工作计划后，好多范文给你看，我就在上面copy了不少~~~~

我们一起加油~