一:大学生的体育达标标准
1000米 3分45秒 立定跳远 2米65
100米12秒50 50米 6秒30
铅球 10米20 引体向上 19个
曲臂悬垂 96秒 双杠曲伸 20个
好象是这样的!
二:大学生体育测试标准
江苏省大学生体能考核指导标准(试行)
一、考核对象
本《指导标准》适用于江苏省高校在校大学生。
二、考核项目
三、考核方法
1.2400米(男)/2000米(女)
以现行的《田径规则》为准。
2.三级蛙跳
(1)场地器材:平坦地面,起跳线宽5厘米。
(2)测试方法:受试者两脚自然平行开立站在起跳线后,脚尖不得踩线,原地两脚同时起跳,在跳的过程中双脚同时起跳同时落地,连续跳三跳。中途凡手撑地、坐地、脚掌向前滑动、离地及出现动作故意停顿均作失败。每人跳二次,丈量身体在落地区内的触地点后沿至起跳线后沿的垂直距离,取其中最远一次的成绩。
(3)测试单位:米(保留小数点后二位数)。
3.双杠臂屈伸
(1)测试器材:双杠。
(2)测试方法:预备时,受试者站在两杠中间,两手自内握住
双杠的一端,蹬地跳上成支撑,头正挺胸顶肩,躯干、上肢与双杠垂直,屈膝后小腿交叠于两脚的踝关节部位,然后双臂尽量弯曲,使肘关节在肩关节之上(或使杠面达到胸部位置),肩稍前移,身体伸直成屈臂撑,然后双臂迅速伸直还原成支撑姿势为完成一次。当双臂弯曲时,肘关节未能达到在肩关节之下、杠面未达到胸部位置或脚触地均作测试结束,记录臂屈伸的次数。
(3)测试单位:次。
4.单杠引体向上
(1)测试器材:单杠。
(2)测试方法:预备时,受试者站在单杠下面,两手用宽握距
正握(掌心向前)单杠,两脚离地,两臂身体自然下垂伸直。然后两臂用力拉引,用背阔肌的收缩力量将身体往上拉起,使下颚超过杠面,静止一秒,之后逐渐放松背阔肌,让身体徐徐下降,直到回复完全下垂为完成一次。当上拉时身体摆动,下颚未能超过杠面,下垂时脚触及地面均作测试结束,记录单杠引体向上的次数。
(3)测试单位:次。
5.俯卧撑
(1)测试器材:平坦地面,软垫若干块。
(2)测试方法:预备时,受试者双臂伸直,分开与肩同宽,手指向前,双手撑地,躯干伸直,两腿向后伸直。当听到测试人员发出“开始”口令后,受试者屈臂使身体平直下降至肩与肘处在同一水平面上;将身体平直撑起,恢复到开始姿势,为完成一次俯卧撑动作。受试者须连续不断的重复此动作。当受试者身体未保持平直或身体未下降至肩与肘处在同一水平面的情况时测试结束,记录完成次数。
(3)测试单位:次。
6.单杠悬垂
(1)测试器材:单杠、秒表。
(2)测试方法:预备时受试者站于单杠下,当受试者两手正(或反)握杠、双脚离地时开表计时,受试者需双手距离稍微大于肩宽、双脚并拢,脚尖并拢下压,身体保持静止,使整个身体呈悬挂状。当受试者任意手脱杠或脚触地时停表,计算悬垂时间。
(3)测试单位:秒(精确到秒)。
7.1分钟仰卧起坐
(1)测试器材:垫子若干块(或代用品),并铺放平坦。
(2)测试方法:受试者全身仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉脑后。另一同伴压住其踝关节,以便固定下肢。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节为达到双膝者不计该次数。
(3)测试单位:次/1分钟。
四、考核成绩评定
2.总分计算公式
总分=心肺耐力类项目×0.5+(肌力类项目一×0.5+肌力类项目二×0.5)×0.5
3.评价等级
根据总分评定等级,等级分为四类,分别为优秀(90分以上)、良好(75分~90分)、及格(60分~74分)、不及格(60分以下)。凡心肺耐力单项测试项目得分达不到及格者(60分以下),总分成绩最高记为59分。
各项目评分表...余下全文>>
三:大学体育测试标准 20分
没多大关系的哦。我们学校的体育测试就是走个过程,像测肺活量当时说的有影响什么的,当时好多人都是找人测的,现在还不是没事
四:2014最新的大学生体测标准(男生)1000米跑多少及格,多少良好?
表示看到这些消息,想炸了教育局的心都有了
五:大学生体能测试的达标标准
根据每个人的不同身体素质(身高体重等) 电脑会自行为你分析出一个属于你的标准偿所以说 根本没有固定的标准
六:大学女生体育测试的达标标准?
1.身高标准体重
身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围。它通过身高与体重一定的比例关系,反映人体的围度、宽度和厚度以及人体的密度。身高标准体重是评价人体形态发育水平和营养善及身体匀称度的重要指标,它可以间接地反映人体的身体成分。
2、台阶试验指数
台阶试验指数是一种简易的评价心血管系统机能的定量负荷实验。该测试主要是通过观察定量负荷持续运动的时间、运动中心血管的反应负荷后心率恢复速度的关系(台阶指数)来评定心血管系统机能水平。台阶试验指数值越大,则反映心血管系统的机能水平越高;反之亦然。
3、肺活量体重指数
肺活量可以反映肺的容积和肺的扩张能力,是评价人体呼吸系统机能善的一个重要指标,常用于评价人体生长发育水平和体质状况。
肺活量的大小与体重、身高、胸围等因素有着密切的关系。因此,为了将学生身体发育的不同因素在肺脏机能的评价中得以体现,在《标准》测试中选用肺活量体重指数进行评价。
肺活量体重指数=肺活量(毫升)/体重(公斤)
4、立定跳远
立定跳远主要是测量向前跳跃时下肢肌肉的爆发力。爆发力要求在最短时间内发挥最大的力量,其大小不仅取决于力量,而且取决于力量和速度的结合。腿部的爆发力以腿部的力量为基础。
5、坐位体前屈
坐位体前屈可反映人的柔韧程度。柔韧素质对于人也是非常重要的。
(三)测试方法
一、肺活量
1、肺活量可以反映肺的容积和扩张能力,是评价人体呼吸系统机能善的一个重要指标,常用于评价人体生长发育水平和体质状况,它的计算公式为:
肺活量体重指数=肺活量(毫升)/体重(公斤)女生的指数必须大于等于42
2、肺活量测试方法丹
目前我们采用的是电子肺活测试仪,使用干燥的塑料吹嘴(每名同学使用的吹嘴都已经过消毒)。测试同学深呼一口气后,向吹嘴处慢慢呼出至不能再呼出为止。吹气完毕后,液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。共测两次,每次间隔15秒,记录最大值作为测试结果。以毫升为单位,不保留小数。
二、立定跳远
1、立定跳远主要是测量向前跳跃时下肢肌肉的爆发力,它是评价下肢爆发力的指标。
2、立定跳远的测试方法:两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后缘的垂直距离。每位同学可试跳三次,取其中成绩最好一次。女生1.58米及格。
三、身高体重
1、身高体重主要用来评价身体匀称度,间接反应身体成分。
2、身高体重测量方法:立正姿势站在测试器踏板上,上臂下垂,足跟并拢,足尖分开约成60度角,躯干自然挺直,头部保持正直。在测量身高的同时,体重数据也被仪器自然读出。记取成绩以厘米为单位,精确到小数点后一位。
四、台阶试验
1、台阶试验是一种简易的评价心血管系统机能的定量负荷实验。
2、台阶试验测试方法:女同学用高35厘米的台阶。测试前,被测试同学可做轻度的准备活动,主要是活动下肢关节。上、下台阶的频率是30次/分,因而节拍器的节律为120次/分(每上、下一次是四动)。参加测试的同学根据提示,按节拍器的节律完成试验。基本动作要求:从预备姿势开始,⑴一只脚踏在台阶上;⑵踏台阶腿伸直成台上站立;⑶先踏台的脚先下;⑷还原成预备姿势。用2秒上、下一次的速度(按节拍器的节律来做)连续做3分钟。做完后,进行脉搏数测量。女生的台阶指数必须大于42.
注意:台阶测试不及格,则整个体质测试被判为不及格
五、坐位体前屈
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七:大学生体能测试立定跳远标准
国家学生体质健康标准——立定跳远 大学男生:2.66米——100分 2.14米——60分 大学女生:2.07米——100分 1.58米——60分
八:大学的体育课需要测试什么项目?及格重要吗?不及格会有什么影响?
体育是很重要的,很多女生因为体育不好,在大一大二拿不到奖学金 立定跳远 助跑跳远 球类(篮球 排球 足球 羽毛球选一) 800米 100米这些吧 男生还有背跃式跳高、铅球、1000米
九:2016年大学新生大一上学期的体育考试的标准是什么
执行”大学生体育达标”的标准,或者是体育课程各个科目,达到学校体育课程结业测试成绩,否则为体育科目不及格,不能获得体育学分。
毕业前,学校安排一次大学生体育补考,获得补考通过的方可以获得体育课学分。
十:大学生体育健康标准测试的项目有多少项
男生 50M 1000M 立定跳远 引体向上 肺活量 身高 体重 视力 坐位体前屈
女生 50M 800M 立定跳远 仰卧起坐 肺活量 身高 体重 视力 坐位体前屈