普通话培训测试教程

一：普通话水平测试教程的介绍

《普通话水平测试教程》是2004年广东音像出版社出版的图书，作者是本社。

二：普通话测试与培训教程

你可以登录畅言网（国家普通话水平测试官网）上面由免费的培训普通话的在线视频，还有在线模拟测试软件可以在线模拟测试，不过要花10元的费用。如果你是学生，可以到学校测试站购买优惠学习卡大概是7元。你必须注册后下载他的测试软件才能在线模拟测试。只要你不点击评分按钮，就可以无限次地、不分时段地、不分地点地、可中断后再次进行的在线模拟测试。但是如果你点击评分，并且系统给出了分值，你的钱就用完了。需要再次付费才能使用该在线模拟测试系统。谢谢采纳为满意答案。

三：浙江省普通话水平测试教程 配套音频

我这里有《国家普通话水平测试实施纲要》的音频文件共享链接你点击下载吧。谢谢采纳为满意答案。

四：请问你有浙江省普通话水平测试教程 配套音频？ 10分

我没有浙江的，只有《国家新大纲》里的朗读作品和轻声儿化的音频资料。现在发给你，你下载吧。麻烦采纳一下哦！

五：浙江省普通话水平测试教程和普通话水平测试教程有什么区别

前者带浙江省字样的是针对于克服浙江方言的，后者是全国通用的。

六：普通话水平测试教程的图书目录

什么是普通话推广普通话的意义学习普通话的方法汉语拼音方案。最新普通话水平测试大纲第一章 总论第一节 普通话水平测试的内容和要求第二节 普通话水平测试试卷的类型和样卷第三节 普通话水平测试等级标准(试行)第二章普通话水平测试指导一、读单音节字词100个二、读双音节词语50个三、判断测试四、朗读五、说话第三章 普通话语音讲解第一节 声母一、声母概述二、声母的发音三、声母辨析四、声母的发音训练第二节 韵母一、韵母概述第二节 韵母一、韵母概述二、韵母的发音三、韵母的发音训练第三节 声调一、声调概述二、调值辨析三、声调值训练四、变调第四节 轻声和儿化一、轻声第四章 朗读与说话第一节 朗读一、朗读的准备二、朗读的基本技巧三、朗读指导举例第二节 说话一、“说话”的准备二、“说话”的举例叫第五章 普通话(口语和书面语)常用词语第一节 轻声词语表第二节 儿化词语表第六章 朗读材料10篇朗读作品

七：我的普通话不太好，我点担心普通话水平测试的成绩，怎么办，有普通话学习技巧吗？

也不用太好，就是慢点，自然点，很轻松就过了，我就是这样过的

八：求电子版的《普通话水平测试教程》（中国科学技术大学出版社出版，ISBN:9787312023521）资源，发邮箱都行

文库里找。

九：考普通话需要多少钱

参加测试的人员报名时应按省物价局核定的收费标准交纳测试费55元（含证书工本费）。同时，可自愿购买普通话培训测试指导用书——《普通话培训测试教程》售价为16.8元。

【国家语言文字工作委员会 - 普通话等级考试大纲】：

(教育部国家语委发教语用[2003]2号文件)

根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。

一、测试的名称、性质、方式

本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC)。

普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。

普通话水平测试以口试方式进行。

二、测试内容和范围

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。

普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

三、试卷构成和评分

试卷包括5个组成部分，满分为100分。

（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟,共10分。

1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

2.要求：

(1)100个音节中，70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。

(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。

(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。

3.评分：

(1)语音错误，每个音节扣0.1分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。

(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

(二)读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟,共20分。

1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

2.要求：

(1)词语的70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。

(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。

(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。

(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。

3.评分:

(1)语音错误，每个音节扣0.2分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。

(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

(三)选择判断[注],限时3分钟,共10分。

1.词语判断（10组）

(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。

(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。

(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。

2.量词、名词搭配（10组）

(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。

(2)要求： 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。

(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。

3.语序或表达形式判断（5组......余下全文>>