二年级语文期中分析

一：二年级语文期中考试试卷分析怎么写

从多个方面分析 考卷难易程度 对考卷的态度问题 还有粗心啊这些问题

二：二年级语文期中考试总结

是老师写，还是学生写? 这个是老师的。

在紧张忙碌中半学期已转眼即逝，校区对学生所学知识进行了统一检测。下面就将本次测试进行如下分析：

一、考试结果二年级共有23位同学，全部参加考试，成绩比较理想。

二、试题特点这次试卷分为基础知识、阅读和看图写话三个板块的内容，全卷各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适中。特别是看图写话改变了紧贴教材的形式。开放性的题目给学生较大的答题空间，给予了学生广阔的自由发挥空间。

三、检测结果

1、基础知识，主要考察了字词的理解和运用成语的几个方面，很有针对性地考查学生对语文知识的掌握。试卷中考查的字音、字词都是本教材中学生必须掌握的内容，比较容易完成。从得分来看，学生对字音、字词掌握较好。唯一的欠缺是个别内容考察的是期中以后的内容，比如八题中的第一小题是语文园地八中的内容。

个别同学失分的主要原因：答题时粗心，对字音字词掌握不牢固，没有仔细读句子就匆忙填写等等。

2、阅读题，阅读部分历来失分严重，本次也不例外。阅读分九、十两题。九题是26课《蜜蜂引路》重的内容，超出了所讲范围，对于学生的错误有情可原；可十题并不难，只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果却不尽人意，有的学生却失分了，说明了乡村的学生阅读量少，知识面狭窄，理解能力较差。

3、看图写话。从卷面情况来看，学生能够根据图意发挥想象.，内容丰富多彩，语句通顺流畅地描写春天，但个别学生口语积累不够，语言表达不完整，标点符号使用不当，书写不规范、潦草、错别字多。四、改进措施

1、首先是识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我发现，有部分学生字、词不过关。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，以后我在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词语的掌握。

2、阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点，引导学生感受、理解、欣赏、评价，培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟，抓住重点片断和关键词语，对课文的重点，要细细地读，体会字里行间丰富的内涵。该丢的丢，该引的引，该讲的讲，该练的练，向40分钟要质量，扎扎实实地提高阅读教学效率。

3、重视学习审题能力的训练，首先就是引导学生看清楚题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺，在平时的课堂教学中注重孩子们阅读能力的提高，让孩子们多读书、多理解。写话训练要常抓不懈，勤动手，多练笔，为孩子们的作文和书面表达打下扎实的基础。

总之，这次考试对我的教学起到了抛砖引玉的作用，使我找到了成功和不足。今后教学中，我要注意平时的教学，功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度，提高学生的语文学习能力，争取更大的进步。

三：小学二年级语文下册期中试卷分析怎么写

现就全班同学的试卷做一分析： 　　一、学情分析： 　　本班实有人数70人，参考人数70人，有效人数67人。有两个学生到现在还没找到适合他的方法，下学期继续努力。 　　二、试题分析： 　　本试题考查的知识面较广，题型较灵活，重点在于考查学生对基础知识的掌握情况。通过本次测试，发现一些问题。 　　（一）、掌握较好的方面有： 　　看拼音写词语、 补充成语、根据课文内容填空等题基本不失分。 　　（二）不足之处： 　　A、部分学生做题时不能做到认真审题，导致无谓的失分。如选词填空一题，“一会儿”错写成“一会 ”，赞扬的赞下面的“贝”错抄成看见的“见”导致失掉4分…… 　　B、看图写词语，由于图形印刷不清，以致于“羽毛”、“月亮”和“荷花”这三个词看错的较多。把月亮错看成“太阳”，把羽毛错看成“月牙”，把荷花错看成“菊花”。 　　C、选近义词填空，有些孩子不理解不会运用“称赞”和“赞美”。因平时没涉及到这两个词的解释。 　　D、阅读理解能力不够理想，如考查“玩过家家的游戏，大多数学生可能没有玩过过家家这个游戏。所以不知道“过家家”是一种游戏。 　　三，措施 　　1、在日常的教学中，加强培养学生良好的读书、写字、倾听、动手、思考等习惯。 　　2、加强识字教学，提高学生的识字能力。如：加强识字、写字与生活的联系，使学生更合理的能运用所学的生字。让学生在反复再现中认识，在阅读理解和运用中掌握。 　　3、继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。 　　4、引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写作能力。 　　5、重视培养学生认真审题、仔细检查的好习惯。 　　6、认真学习新课程理论，以新理念为指导，不断改进课堂教学方法，努力提高课堂教学质量。

四：小学二年级下册语文期中试卷分析主要成绩怎么写

你是想表达的什么意思，

是写试卷分析吗，

或者是写成绩分析，

要是能表达清楚就好了！

五：二年级下册语文期中考试试卷分析怎样写

一、看拼音写汉字，看谁写得既正确又端正 本题重在考查学生的基础知识及在“田”字格中的书写情况，绝大部分学生得到了较理想的分数，失分主要在于“舐犊之爱”及“智慧”两词上。 二、给下面的字加偏旁，再分别组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识又考查了学生对字的组词的能力。总体来看，学生对这部分的基础知识掌握的不错，得分率在95%以上，失分最多的是“监、家”这两个部首，可能是因为这个部首学生认识起来有些困难或不太好组词的原因。 三、仿照例子在括号内填上合适的词语 本题主要考查学生对某种词的用法。总体来看，学生作答的还是不错的，只是个别出现了错误，如：第二组中让依照例子进行，（缓缓）地流着，个别同学在填写时没有按照例子进行，只是写了（艰苦）地劳动，（欢乐）地歌唱等，失去一部分分。 四、照样子写词语 本题和三题失分的原因一样，要求是照样子写词语，如第一组“一心一意”有的学生写成了“三心二意，可见学生的知识面狭窄，今后要多加训练。 五、选词填空 本题学生选词非常正确，几乎所有学生都得了满分，得分率在99%以上，失分主要在于有的学生粗心，在填空的时候把字写错，字从上面抄下来就写错了，还有的本来是两个字的一个词填空时只写了一个字。 六、按要求填空 本题主要考查学生对字的部首、读音、组词等的综合认识。绝大部分学生对“世”的认识还是清楚的，有一部分学生对于“世”字应查的部首不知道，还有的学生组词不正确，还有一部分同学太粗心，明明上面有“世”字，组词时出现错误的“世”字，还有的出现错误的“界”字。 七、按课文内容填空 本题主要考查学生对课文内容的掌握情况。 通过作答可以看出学生对第1小题的掌握还是不错的，能够根据课文内容进行正确地填写，只是有部分同学出现错字，如“碰一下”，写成了“膀一下”等。答案也出现了不应该出现的错误如本是“捉到幼鸟”答案给出了“提到幼鸟”，本应是“朋友”而答案给出了“鸟是人类的朋友”这样的错误。第2小题主要考查学生对所学课文的概括总结能力，学生做的均不好。如总结孝敬父母、关心他人的课文时学生没能写出，学生写的五花八门，可见学生的分析总结能力不强，应加强训练。 八、读一读，完成练习 在本题中学生都能分清楚这段话共有几个自然段，也能给第四自然段加上合适的标点符号，第3小题要求学生根据短文总结一下小花猫的尾巴、眼睛、胡子等各自的样子，有的学生不善于总结，抓不住主要的词来说明问题，失去一部分分。第4小题根据短文内容找出描写小花猫颜色的词语，绝大多数学生对颜色的掌握还是相当不错的，都能找出“黄、黑、白”三种，本小题得分率较高。第5小题分别用不同的线划出小花猫晚上和白天爱做的事，本题的得分率也较高，学生很容易地就可以找到。 九、写话 要求学生根据第八题的短文写一写自己喜欢的一种小动物，也可以编一个有关动物的童话。应该说这样的要求是非常宽广的，学生肯定有自己喜欢的某种小动物，但受词汇和其它方面的限制，学生在本题上没有得到高分，绝大部分学生在8— 9分左右，极少部分能达到10分以上。可见我们学生的写作能力的一般，应加强习作的训练，特别是根据某种特写的场景写一段话或写一篇文章。

六：小学二年级语文上册期末试卷卷面分析怎么写

小学二年级上学期语文期末考试试卷卷面分析反思

期末考试已经结束,从整个班级的情况来看,考试成绩还算理想.本次小学语文二年级期中试卷共九个大题,总分为100分.分基础知识(占总成绩的76%.包括生字,拼音,查字典,把词语补充完整,连线、积累,课文填空,补充句子.)课外阅读(占总成绩9%.)看图写话(占总成绩15%)这几类组成.主要以课文的知识为主,但同时也出现了超出学生答题能力的题.

一、考试试卷情况分析

1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多,原因在同音字混淆.

2、查字典部分问题在“专”的部首有些学生不清楚.

3、积累部分词语补充和连线学生完成的很好.可说到石林风情时大多数学生答不出.

4、积累句子填空中失分多在填属象这一题.

5、按课文内容填空学生完成的不错.

6、课外阅读：完成得不是很好,第四小题有百分之五、六十的学生答不出.

7、写话,学生对图意领会的很好,得满分者占到80%.

二、从试卷完成情况看,大部分同学能够审清题意,在限定的时间内,独立的、较轻松地完成试题,书写认真、字迹清楚、卷面整洁.同时,也反映出一些问题.例如个别同学书写较乱,还有的同学缺乏钻研的劲头,缺乏解决困难的勇气.其实有些问题通过努力是可以解决的,可不少同学没有深入思考的习惯,知难而退.

三、改进措施　　1、这次期末考试已经结束了,从中我又吸取了一些经验和教训.以后在教学中应多抓学生的基础,把基础字词夯实.以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫.让孩子们能更好的成长.

2、立足于课堂,培养阅读能力.阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习.我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力,更要提高学生的阅读水平

七：二年级语文试卷分析家长怎么写反思？期末学业水平测试

1.以鼓励为主!首先肯定他(她)考的好的部分,相信他(她)并引导他(她)在今后的学习中查漏补缺,同时也告诉他(她)只要努力了,是完全可以取得好成绩的.现在的孩子都很聪明,只要能引导他们有了好的学习目的和好的学习方法,他们都能取得理想的成绩

八：二年级下册语文期中考试作文

长大以后要成为一名画家，我们一起在多彩的世界里快乐的生活。我要把淘气。我一定要努力学习、看到的都画出来我有一个美好的愿望。用五颜六色的画笔把我想到的、可爱的小动物画得栩栩如生。这就是我美好的愿望，把美丽的公园画得五彩缤纷，还要画多彩的世界送给大家。到那时，早一天实现我的愿望