小学全民阅读活动总结

一：经典诵读,全民阅读四个一活动的体会

开展中华经典诵读活动，对于继承和发扬中华民族优良道德传统、培养学生良好的品德和行为习惯都具有十分重要的意义。近年来，XX县紧紧围绕《中华诵•经典诵读活动读本》和九成宫文化底蕴，坚持开展“四个一”活动，推动中华经典诵读活动深入开展。

一是每天诵读一篇古今经典。将中华诵读活动纳入教学计划之列，每天充分利用课前五分钟及大课间时间，见缝插针，组织全校师生诵读一篇古今经典，引导广大师生多读书、读好书，养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯，让中小学生在阅读中感受文学真谛，领略书香魅力，不断提高阅读素养和人文素养。目前，诵读古今经典在各校已成为师生一种自觉习惯，成为学校一道亮丽的风景线。

二是每周创办一份手抄报。在诵读的基础上，组织学生将每周诵读的经典、诵读体会等内容进行归纳总结，办成手抄报予以展示，加深学生对古今经典内容的理解，培养学生的动手能力。

三是每月开展一次诵读竞赛。坚持把诵读活动与艺术教育、“德润杜阳•书香麟游”中小学德育行动紧密结合起来，设立班级图书角，组织学生以班级或年级组为单位，每月开展一次经典诵读竞赛、优秀古诗文背诵赛或演讲比赛等活动，在活动中学习古今经典，培养良好的道德品质。

四是每期举办一次征文比赛。围绕诵读活动，每期至少组织开展一次征文比赛活动，让学生用语言深情表达自己的真情实感，激发中小学生学习的热情，努力形成人人读书、个个知礼、处处文明的良好校园风尚。