电气培训资料

一：电气基础知识培训

你是想找培训资料还是培训学校呢，还是有别的什么需求，才好帮你

二：电气主任岗位所需培训的科目及内容

要说明是什么单位的电气主任岗位，差异太大了。

三：注册电气工程师培训 哪个机构好

说实话，读书时专业都学牢靠了，就挺简单，门外汉去考，就很难分“发输变电”和“供配电”两个方向，举个发输变电的例子发输变电基础考试：上午段：高等数学24题流体力学12题普通物理12题计算机应用基础10题普通化学12题电工电子技术12题理论力学13题工程经济10题材料力学15题合计120题，每题1分。考试时间为4小时。下午段：电路与电磁场18题模拟电子技术和数字电子技术12题电气工程基础30题合计60题，每题2分。考试时间为4小时。上、下午总计180题，满分为240分。考试时间总计为8小时基础考试通过后满5年工作经验，就能考专业考试：发输变电专业考试：1.考试科目（1）法律法规与工程管理（2）环境保护（3）安全（4）电气主接线（5）短路电流计算（6）设备选择（7）导体及电缆的设计选择（8）电气设备布置（9）过电压保护和绝缘配合（10）接地（11）仪表和控制（12）继电保护、安全自动装置及调度自动化（13）操作电源（14）发电厂和变电所的自用电（15）输电线路（16）电力系统规划设计2.考试时间分配及试题分值考试分为2天，第一天为概念性考题，分值为180分；第二天为案例分析题，分值为100分；每天上、下午各3小时。第一天概念题上下午各70道题（必答），其中单选题各50题，每题1分，多选题各20题，每题2分，上下午分值合计180分。第二天案例分析题上午25道必答题，下午75道题中选答25道题（多选无效），每题2分，上下午分值合计为100分。3.题型特点考题由概念题、综合概念题、计算题及案例分析题组成不用针对各个专业买各种书，有合集的教材和复习题，你可以自己去百度下，网上关于注册考试的资料有许多。

四：2015年注册电气工程师教程、培训资料、视频教材等买什么资料好啊？

广告啊 好了不要宣传 就有人去买的

五：电气工程师培训有用吗

会有用的，考试过关容易些。

六：注册电气工程师考试培训班

可以报考的 工作经验的要求你已经够了 已经5年的在岗工作经验，资格够了可以报名电气工程师考试 我没考过我还没得到考取的资格呢我才三年工作经验 集具体要出什么证明我也不是很清楚你在问下别的高手 我上网查了下资料 你在看一下 不好意思啊哥

一、报考条件 （一）凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参加注册电气工程师执业资格考试。 （二）考试分为基础考试和专业考试。参加基础考试合格并按规定完成职业实践年限者，方能报名参加专业考试。 （三）符合报考条件第（一）条规定的要求，并具备下列条件之一者，可申请参加基础考试: 1、取得本专业或相近专业大学本科及以上学历或学位。 2、取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事电气专业工程设计工作满1年。 3、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事电气专业工程设计工作满1年。 （四）基础考试合格，并具备以下条件之一者，可申请参加专业考试: 1、取得本专业博士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满2年；或取得相近专业博士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满3年。 2、取得本专业硕士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满3年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满4年。 3、取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事电气专业工程设计工作满4年；或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后，累计从事电气专业工程设计工作满5年。 4、取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满4年；或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满5年；或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满6年。 5、取得本专业大学专科学历后，累计从事电气专业工程设计工作满6年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事电气专业工程设计工作满7年。 6、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满8年。 考试采用网上报名、网上缴费、网上上传照片的方式，要求全部报考人员提前到就近的招商银行或中国工商银行网点办理网上支付卡。 注册电气工程师主要是针对国内长期有工作经验的人的资格考试，对学生来说大可不必担心，现在可以专心应付考研，等参加工作后一般公司企业每年都会有详细安排。

七：高低压配电柜设计需要学习什么？有什么资料可以学些吗？

要学的东东很多，最起码的是供配电知识；比如配电柜的要实现的功能，配电柜根据功能又分为：计量计测柜、继电保护柜、动力配电柜等，大到还要懂得导线、母排截面选择、开关选择、计量计测仪表选择、继电整定值设定，小到根据元器工发热情况设计元器件的排布等。所以最好先学好供配电基础知识，再参考国标以及电力行业标准。

八：电气一次设备综合练习体会

电气一次设备综合练习体会

为期两周的电气安装与维修竞赛指导培训结束了，虽然我对学习内容不是全都明白，但是从中我却找到了自己学习的方法、明确了今后努力的方向。这次短期培训，让我收获最大的是能看懂一些较复杂的电路控制图，同时对电机、变压器、变频器、PLC编程在实际使用中的特性与原理有了深刻认识，对电气作业的工具的使用及安全基础知识有了系统了解等。这次学习不仅让我深深感受到我的专业知识的缺乏，也激励着我在今后的学习中不断努力、不断进步。

培训开始学的是二次配线。在配线时，我明白了一个道理;“眼看千遍，不如手过一遍。”有些东西，你看似懂了，但在动手时却无从下手。经过一天半的时间，在别人的帮助下我才完成了配线。看到别人那熟练的动作，我却有种想法，去看别人是怎样接线的，只要我自己认真地、仔细地多看几遍别人接线，就应该会了，但后来老师的一句话让我放弃那种侥幸的心理，接下来也证明我自己的这种想法确实错了。在老师的指导和同事的帮助下，我明白了怎样去看二次接线图，怎样根据图纸图纸进行培训，老师教我们看电路图，也是非常细心和耐心。从中我学到了对待工作应认真，负责，有耐心。在工作中很多东西看起来很简单，或者让你觉得没什么。其实，在实际操作中就有许多要注意的地方。比如不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了。

等你通电的时候，有可能烧毁整个线路，更甚者危及生命。连每根导线都得对机器，对工作，对人负责。这就要求我们在工作中要认真负责。我们的工作需要积极地工作热情和踏实的工作作风。紧接着我们学习了电气专业的基本理论知识：关于电机、变压器、变频器的基本原理，关于常用工具的使用和典型事故案例分析等理论的学习。为了加深我们的印象，让我们在今后的工作中能够熟练的应用。

经过这次培训， 我受益匪浅，使我学到了很多平时在周围学习不到的东西。开阔了眼界、增长了知识，提高了自身的业务水平。转变了教学观念也逐步将以往的以教师教为主的单一教学模式向以教师指导为主学生自己获得知识的多种学习方式转变。这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。