写老师或同学的作文

一：一篇关于学校老师和同学的作文

人间无处没有爱，在学校里，师爱是最真诚、最纯洁、最崇高的。我的启蒙老师--丁老师，就从事这个光荣的岗位。

比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱无穷无尽，师爱和煦温暖，老师的爱就像母亲的胸怀，依偎着我的身躯，我的心灵。功课落下了，她为你补；失败了，她会告诉你如何去面对......她和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉。记得有一次，上者体育课，我肚子突然疼了起来。我捂者肚子朝班上跑去，来到班上丁老师见我这幅模样，关切地问：“怎么了，哪儿不舒服？”我平时不想给老师找麻烦，便强打起精神说：“没事，就肚子有点痛，一会儿就好了。”可刚说完，冷汗便从额头上落了下来，腰也弯了下去。我没有逃脱丁老师那锐利的目光，她叫我先趴上一会，便走出了教室，过了一会儿，门开了，丁老师端来一杯热气腾腾的开水，叫我先喝了，如果还不见好，就带我去看一看。我伸出颤抖的手接过了杯子，我的眼眶湿润了，眼水也差点流了下来。我真想说一句：“丁老师，您就是我们的第二个妈妈！”

丁老师无愧地接受别人特别是她的学生的爱戴与尊重，这是因为她把全部的爱都给了学生，她的心血浸透在讲台前尚未打扫干净的粉笔和残留在黑板上擦不去的字上；她的心血化做作文本上的红线线、红圈圈；她用她的心血在书写一个大大的“爱”字。

当初，丁老师教了我们两年的时间，她还很年轻，我们也已经十分熟悉丁老师了。她的响亮动听嗓音，总会把我们带入那如诗如画的梦幻境界；她的一手漂亮的粉笔字让人真正领略了中国字的形体美；她上课时对我们做的每一个动作、每一句话，仿佛都注入了神奇的魔力，让我们如痴如醉；她充分的准备及那清晰生动的讲解，让我们很容易就打开了知识的大门，掌握了这把珍贵的金钥匙。

她上课严厉得很，但她下课后又和风细雨地与我们欢乐嬉戏，嘻嘻哈哈的表情加上一脸的淘气，与上课时简直判若两人。同学们都说她坏起来的样子可比谁都可怕。但我知道，同学怕她并不是因为她坏，而是因为她的要求非常严格。她认认真真为同学们上课、批改作业，放弃自己的时间帮助差生补课……她是真心希望我们不辜负父母老师的希望,能有大的出息。我们不想也不敢让她为我们失望，我们不忍心看到一颗异常失落的心啊！

从古至今，人们常把老师比作是人类灵魂的工程师，赞颂她们培养出一批又一批的人才，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些话对老师来说，一点也不算是过分的夸奖，丁老师就是一个普通的例子。一次，我在考试中把我的强项——作文，因为没看清它的题目，被全扣了分，那次考试因此而考砸了。得知分数后，我好伤心，一下便泄了气。是您，告诉我：“失败乃成功之母”，这次虽然没考好，下次还有机会，要多看多练，你可要加油啊！经过老师的鼓励，我分析了错因，加强了练习。功夫不负有心人，又一次考试，这次的我作文仅仅扣了2分，这要感谢丁老师在我失去方向的时候紧紧拉了我一下，使我找回了信心。

如今，丁老师已不教我们了，而我们的老师换了一个又一个，我永远在老师爱的天空成长，我已离不开这种师爱。丁老师，这个哺育祖国花朵的辛勤的园丁，她虽然不再与我们共同生活在一个大家庭里面，可她对我的那种师爱，那种母亲般的关怀，使我永远难忘也让我永远地记住了她！

师爱就是如此伟大，我爱那些给予我爱的人——我的启蒙老师和将要成为我老师的人！

二：描写老师和同学的作文

人间无处没有爱，在学校里，师爱是最真诚、最纯洁、最崇高的。我的启蒙老师--丁老师，就从事这个光荣的岗位。 比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱无穷无尽，师爱和煦温暖，老师的爱就像母亲的胸怀，依偎着我的身躯，我的心灵。功课落下了，她为你补；失败了，她会告诉你如何去面对......她和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉。记得有一次，上者体育课，我肚子突然疼了起来。我捂者肚子朝班上跑去，来到班上丁老师见我这幅模样，关切地问：“怎么了，哪儿不舒服？”我平时不想给老师找麻烦，便强打起精神说：“没事，就肚子有点痛，一会儿就好了。”可刚说完，冷汗便从额头上落了下来，腰也弯了下去。我没有逃脱丁老师那锐利的目光，她叫我先趴上一会...

三：描写老师的小作文

我的老师 第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.後来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师.曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活. 我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢. 上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕. 老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象. 老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的. 我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情. 我的老师 我的老师名叫张雅惠,它有一双大大的眼睛,留著一头短发,脸上常挂著笑容,给人的感觉非常亲切. 我最喜欢上课了,因为老师擅长利用电脑辅助教学,她把艰深难懂的国语变得精采丰富;她把枯燥乏味的数学变得生动活泼.而在综合课上,老师藉著举办点心茶会,让我们学习各组分工合作,同心协力的重要性. 老师除了教导我们课业上的知识,也常常告诉我们做人处世的道理.平时无微不至的照顾我们,天冷时,总会提醒我们添加衣物;生病时,更是关怀我们的病情……她就像是我们的妈妈一样. 我喜欢老师的教学方式,让学习更容易,更有趣.我也喜欢老师的风趣幽默,让教室充满欢乐笑声洋溢.我更喜欢老师的和蔼可亲,像温暖的太阳照耀著我们.老师,我爱您! 我的老师 杨老师是我的老师,是我一生也忘不了的好老师. 杨老师,只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹,但是,他那种独特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重. 至今我仍清楚的记得他第一次给我们上课的情景.那时,我们刚上五年级,许多老师都换了,其中语文课由梁老师变了杨老师担任.第一次的语文课,上课几分钟后杨老师身穿整齐的西装,大步有点夸张地昂着头走进来,直走上讲台,神气地向我们扫视. 杨老师是一个认真负责的人.每一节课,他都会充分利用好每一分钟.要是上课有小小的错误,他总会在下课后或放学后钻研.因为这点,我班的语文成绩总比其他班好. 刚开始,我们对杨老师了解并不多,而与他相处的日子里,我们时时刻刻感觉到他的关怀.他除了上好课,还常常对我们说:"有什么不懂就要问,平时要多看课外书……"还教我们练好字.在这看起来平凡的事,却融入了杨老师的浓浓爱心. 学生,工作,成了杨老师的精神寄托.只有在我们身上才能找到他的笑容与价值.我们感......余下全文>>

四：难忘的老师和同学写一篇作文

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。 在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。 在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。 如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。 天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。 难忘的小学生活 时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

五：我的同学和老师 作文 ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 50分

人的一生会遇见很多的老师，时间久了有的老师就会在脑海中消失，然而有的老师却会永远留在自己的心中，就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。

她，我的小学老师，一个个子大约156厘米的女人，她对她的学生永远不会讨厌，永远只有爱，就像对自己的孩子一般。

离开小学已经4年了，也就有4年没回过小学去看看了，很早就想知道她现在过得还好吗？可是一直苦于没时间回小学去，这次因为妈妈工作的关系得于回那里去一次，于是就开始期盼见面的情形，老师会不会认不出我了？会不会已经不在那儿了？会不会……哎！做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那？不，应该能见到的，才4年啊，她应该不会走的。安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己该说些什么啊！还不等自己回过神，就已经到站了，匆匆的下了车却不知道该往哪里走了？不是自己忘记了路，而是这里的变化太大了，以前的小路已经变成柏油马路了，两旁的田地也换成了高楼，没有一点过去的印记了，我开始着急了，怎么办？难道就要这样错过吗？不，我不干，我一定要找到那里，曾教导我成才的地方，匆忙和妈妈讲明原因就独自在这不大的成的穿梭着，不知道自己到了哪儿，不知道自己是不是迷路了，就这样走到了一个菜市场，看看时间已经10：00了，哎！老师你到底在哪儿？我有些急了，走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道，这可怎么办？有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。

天空很晴朗但是却不是我现在的心情，叫卖声，换价声，声声如耳，却在这时让我有中想哭的感觉。“你这菜怎么卖啊？”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落，那，那不是老师的声音嘛。我心一喜回过头一看，眼前的人让我那一点希望又成空，忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转，但还是被我压回去了。

良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下，咦？！那个人？！这是错觉吗？不，我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的，我看见老师了。这次是真的错不了的，是她，是老师。我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的，走到老师身后想叫她，喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。只好呆呆的站在老师的身后，想等老师发现在她背后有一个丫头在等她的发现。

“哎！姑娘，请让一让啊，让一让。”一个浑厚的男声音在我身后响起，不过好感谢他，因为老师也回过头来了。她一脸的陌生样让我有点失落，老师真的不记得我了，我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她，一会儿“同学，你挡着大叔的路了。”老师一脸的微笑，好像唯恐把我吓着似的，我急忙让开路对老师说：”老师，您不记得我了？我是您的学生啊？您忘了？”老师看着我一会儿好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前着位有些莽撞的丫头是她认识的吗？

“老师我叫……”我提醒着老师，然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容，说：“你就是那个……的丫头？！”好明显的一句话，老师还记得她最爱叫我丫头，好高兴，我点头，想捣蒜一样，“是，我就是那个丫头啊，老师您记起了，我好高兴。”现在的心情早忘了该怎么形容了，一脸幸福的表情是最好的解释。

……老师非要我去她家吃午饭，而我也正想和；老师多带会儿于是没有拒绝，老师拉这想当年一样边说话边买菜，我静静的回答着老师的问话，静静的看着老师，还是以前的个头，以前的步伐，咦？老师头晌怎么有白发拉？！“老师你很辛苦，是吗？”我有些心疼老师，这么好的老师上天却这么残忍，让时间见证老师的年纪。“老师现在又教6年纪拉！”原来这样，以前也是这样，一到6年级老师都会很累很累，开始那时老师也没白发呀？“哎”老师在叹息？！“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。“现......余下全文>>