五好党组织标准

一：五好基层党组织标准

(一)领导班子好

认真学习中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实党的十七大、省第十次党代会、州第八次党代会和州委八届三次全会以及市第七次党代会精神，坚持解放思想，实事求是，全面落实科学发展观，切实贯彻党的理论和路线方针政策，坚持集中学习与个人自学相结合，加强政治理论和业务知识的学习，运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，构建社会主义和谐社会；树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记宗旨意识和群众观念；严格遵守党纪政纪和廉洁自律各项规定，保持艰苦奋斗的作风，自觉接受监督；主要领导民主意识强，认真贯彻执行民主集中制原则，重大事项坚持集体研究决定；班子成员团结协作、目标一致、思想统一，相互支持、互相配合、战斗力强，出色完成上级党委、政府交给的各项任务，表率作用发挥好。

(二)党员队伍好

党员教育培训工作有计划有制度有考核，形式多样，内容丰富，载体新颖，党员队伍的综合素质和业务能力得到提高，党员在推进本单位(部门)工作中充分发挥先锋模范作用；定期开展党性分析，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，积极组织开展主题实践活动，健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子；加强和改进流动党员管理，建立健全城乡一体党员动态管理机制；提高发展党员质量，优化党员队伍结构，注重在生产科研一线、高知识群体、妇女和青年中发展党员，及时处置不合格党员；加强入党积极分子队伍建设，积极指导和支持共青团组织开展“推优”工作。

(三)工作机制好

认真落实党建工作责任制，考核评价体系完善，监督约束制度健全，反馈社情民意的渠道畅通，党风政风清正，工作行为规范；尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开；严格实行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，完善议事规则和决策程序；建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干部、老党员和生活困难党员，建立健全城乡党的基层组织互帮互助机制。

(四)工作业绩好

认真实施党的基层组织先进性建设工程，基层组织建设工作规范有序，思路清晰，措施有力，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分发挥，真正使各级党组织成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者；坚持把上级的要求与自身实际结合，围绕经济建设中心任务和改革稳定的大局创造性地开展工作，有效地推进本单位（部门）各项工作任务的完成，使本单位（部门）改革发展和各项工作取得显著成绩；认真落实党章各项规定，保障党员群众权利，思想政治工作措施有力，精神文明建设成效明显，党员群众综合素质不断提高，公共基础设施建设得到完善，社会治安综合治理得到加强。

（五）群众反映好

建立健全联系和服务群众制度，群众观念强，坚持民主决策、民主管理、民主监督，工作作风和工作实效得到群众公认，及时处理来信来访问题，党群干群关系好，坚持把群众满意不满意作为衡量工作成效的重要标准；涉及群众切身利益的重大问题得到及时解决，坚持把群众关心的热点难点问题作为工作的重点，积极开展扶贫帮困活动，切实关心群众生产生活困难，从实际出发，因地制宜，为民办好事、实事，让群众得到实实在在的利益。

二：先进基层党组织与“五好”基层党组织的区别是什么？

“五好”基层党组织的标准：一、领导班子好。党组织设置规范，领导班子整体结构合理，职责分工明确，团结协调，凝聚力、战斗力和号召力强，善于同学校行政管理者合作共事，党建工作环境好。党组织主要负责人政治素质好，懂教育、善管理，有创新意识，本职岗位业绩突出，在党员和教职工中有较高威信。二、党员队伍好。党员党性观念强，理想信念坚定，思想政治素质好，自觉履行党员义务，正确行使党员权利，主动接受党组织的教育、管理和监督，遵纪守法，在教育教学、精神文明和维护社会稳定中，充分发挥先锋模范作用，成为教育教学和学校管理的骨干和广大教职工学习的榜样。三、工作机制好。党组织工作规范，管理机制完善，党建工作主动适应学校发展的需要，自觉融入学校运行机制，达到正常化、制度化、建有党建工作目标管理、党内生活、发展党员、经费保障、党费收缴、按期换届、党内民主决策、民主评议党员等工作制度。四、发展业绩好。学校严格遵守国家的各项法律法规，各项规章制度健全，管理措施到位，人际关系和谐，校园环境优美，办学特色显明，素质教育成绩突出，发展势头良好。五、群众反映好。党组织的各项工作措施符合教职工的意愿，能有效地维护教职工的合法权益，发挥服务、团结和组织群众的作用。党员干部尊重群众，爱护群众，工作作风和实绩群众公认，党组织得到群众拥护。先进基层党组织的标准：党支部组织健全；班子团结协作，开拓进取，有较强的凝聚力和战斗力；能够认真执行党的组织、生活、监督等各项规章制度，严格党内组织生活，较好地发挥制度的规范约束和监督保障作用，党建目标管理责任制落实到位；“三会一课”制度坚持好；按照党的作风建设的总体要求和上级党组织的安排部署，加强党员的作风建设，在“三个文明”建设中起先锋模范作用；坚持党的实事求是的思想路线和全心全意为人民服务的宗旨，围绕公路交通建设事业中心任务开展党支部工作，积极完成本单位的工作任务，使本单位工作取到显著成绩；坚持加强党风廉政建设，支部党员中没有违法违纪现象，党员干部始终保持清正廉洁的良好形象。我个人认为，两种评选的标准差不多，只不过前者的依据更具体细化（五条），而后者是按照党章提出的基层党建的标准来衡量（较笼统）。

三：五个好党支部是哪五好？

五个好党支部是支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好。

“五好”党支部的标准。

领导班子

党支部班子健全，结构合理，分工明确，整体素质好，能发挥战斗堡垒作用。能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定。

支部书记政治素质好，工作能力强，一般由党员行政主要领导人担任，热心支部工作。熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作和党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。

班子能坚持民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，内部分工明确，既各负其责又通力协作。支部班子带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织和本支部的工作部署，班子有较强的凝聚力和战斗力。

党员队伍

党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学《党章》、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务，是本职工作的骨干。遵守职业道德和社会公德，坚决同不良现象作斗争。

做好发展党员工作。认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则（试行）》，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制定年度发展党员计划，加大共青团“推优”和在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度，重点做好在第一线的青年教师中和妇女中发展党员工作。使党员队伍的年龄、文化结构和分布状况有明显改善。组织开展好“党建带团建”工作，做好预备党员的转正工作，妥善处置不合格党员。

工作制度

建立党支部委员会集体领导与个人分工负责相结合制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、选举工作制度、发展党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理制度等。

采取有力措施，抓好制度落实。必须把每个党员编入党的组织，参加党支部的各项活动；党员必须在党组织中过组织生活，向党组织汇报思想和工作；党支部组织党员依据党章对党员的有关规定和要求，制定出党员在各自工作岗位上应承担和完成的责任、任务等目标，提出具体的数量、质量和时间要求，坚持半年初评和年终总评，建立奖惩约束机制；支部每年开展一次民主评议党员工作，参评党员总数在98%以上；民主生活会每年召开2次；认真执行中组部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》，按照标准向党组织交纳收缴、党员变更工作单位、居住地点或临时外出时，按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信，按照《党章》规定认真做好党员党籍的管理，切实加强和改进对流动党员的管理；落实“三会一课”制度，支部党员大会、支部委员会每季度至少召开1次；党小组会每月召开1次；每季度上1次党课；积极开展“创先争优”活动，年度受各级各类表彰的党员占党员总数的30%以上。

思想作风

深化对党员的理想信念教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕大局，服务中心，立足岗位作奉献。认真开展党的优良作风和优良传统的再教育，牢记宗旨，端正作风，提高工作效率，积极为群众办实事和好事。全面推进服务承诺制，树立良好的党风和社会风气，塑造“人民满意教师”的新形象，提高党在人民群众中的威信。要组织党员干部队伍认真学习重新修订的《中国共产党纪律处分条例》和刚颁布的《中国共产党党内监督条例（试行）》，不断提高党员干部严于律己，廉洁奉公，严守党纪国法的自觉性，大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气，坚决反对铺张浪费、挥霍公款的不良行为。

明显作用

党支部的战斗堡垒作用明显。党支部能有效地协助学校行政负责人团结和带......余下全文>>

四：五好党支部

“五好党支部”即支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好。 组织健全 党支部领导班子健全、届满及时改选、成员调整及时增补，结构合理，分工明确。

五：五好党支部标准是什么72

1、领导班子好；(1)党组织健全，能够认真学习和自觉实践“三个代；（2）领导班子团结协调，坚强有力；（3）认真落实上级党委关于改进和加强基层党组织建；（4）自觉改进和加强党员领导干部作风建设，不断提；（5）党组织负责人切实履行第一责任人的职责，熟悉；工作；党建工作在人力、物力、财力等投入上有保证；；2、党员干部队伍好；（6）党员管理制

六：五好党支部的思想要求

开展创建“五好”党支部活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕局党委和局行政的中心工作，密切联系学校党建工作的实际，坚持教育发展这一要务，坚持党要管党、从严治党，大力加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党支部的整体工作水平和活力，推动局党建工作上新水平。 教体系统各支部要按照“五好”标准，切实加强党支部的建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进党建工作和业务工作的开展。要严格按验收要求，抓好创建活动考评工作。创建“五好”活动的达标检查，由党支部申报，报局党委审批。二、“五好”党支部的标准。 党支部班子健全，结构合理，分工明确，整体素质好，能发挥战斗堡垒作用。能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定。支部书记政治素质好，工作能力强，一般由党员行政主要领导人担任，热心支部工作。熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作和党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。班子能坚持民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，内部分工明确，既各负其责又通力协作。支部班子带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织和本支部的工作部署，班子有较强的凝聚力和战斗力。 党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学《党章》、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务，是本职工作的骨干。遵守职业道德和社会公德，坚决同不良现象作斗争。做好发展党员工作。认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则（试行）》，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制定年度发展党员计划，加大共青团“推优”和在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度，重点做好在第一线的青年教师中和妇女中发展党员工作。使党员队伍的年龄、文化结构和分布状况有明显改善。组织开展好“党建带团建”工作，做好预备党员的转正工作，妥善处置不合格党员。 建立党支部委员会集体领导与个人分工负责相结合制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、选举工作制度、发展党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理制度等。采取有力措施，抓好制度落实。必须把每个党员编入党的组织，参加党支部的各项活动；党员必须在党组织中过组织生活，向党组织汇报思想和工作；党支部组织党员依据党章对党员的有关规定和要求，制定出党员在各自工作岗位上应承担和完成的责任、任务等目标，提出具体的数量、质量和时间要求，坚持半年初评和年终总评，建立奖惩约束机制；支部每年开展一次民主评议党员工作，参评党员总数在98%以上；民主生活会每年召开2次；认真执行中组部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》，按照标准向党组织交纳收缴、党员变更工作单位、居住地点或临时外出时，按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信，按照《党章》规定认真做好党员党籍的管理，切实加强和改进对流动党员的管理；落实“三会一课”制度，支部党员大会、支部委员会每季度至少召开1次；党小组会每月召开1次；每季度上1次党课；积极开展“创先争优”活动，年度受各级各类表彰的党员占党员总数的30%以上。 1．做好任期届满党支部的换届改选工作。党支部任期届满及出现支委缺额应按期换届、及时补选。（提供批复文件）2．支部书记的“班长”作用突出，工作落实好。3．支部书记民主作风好，班子内部团结，工作协调。（提供支部民主生活会记录及测评结果） 1．政治理论学习计划落实。（提供年度学......余下全文>>

七：五好党支部的要求

按照党委和总支要求，积极做好本单位党员的教育和管理工作，坚持开展“争先创优”活动，特别是经常开展保持共产党员先进性教育活动，不断增强党性观念。党员政治信念坚定，在大是大非问题上能旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，坚决反对民族分裂和非法宗教活动，加强民族团结，维护祖国统一。重视并认真做好对入党积极分子的培养教育和考察。能按要求召开支部生活会，坚持做到时间、内容、人员三落实，记录完整。党员能积极参加本支部的组织活动和完成上级党组织安排的各项公益活动，按时参加党员电教和学习。党员业务素质优良，爱岗敬业，纪律严明，积极支持参与改革，在各项工作中能充分发挥模范带头作用。坚持党员组织生活制度。坚持每月一次组织生活会，每季度一次支部大会（或支委会），每年至少一次民主生活会。能根据新形势新任务建立和完善支部改选制度、民主评议党员制度、“争先创优”制度，每年开展一次以上活动。支部没有不合格党员和违纪党员。坚持党员教育管理监督制度，注重在优秀青年中发展党员，党员队伍的年龄、文化结构和分布比较合理。坚持党费每月收缴制度和党员组织关系转接制度。坚持党支部目标管理责任制。坚持党支部向机关党委汇报工作制度和党员思想汇报制度。思想政治工作制度化、经常化。能按照上级党委安排，及时组织党员学习传达上级党组织有关文件和政策，不断提高广大党员的思想政治素质（全年政治学习不少于12次）。严格执行“八个坚持、八个反对”的规定，作风建设、优质服务好，勤政廉洁，求真务实。建立健全党内监督制度，党员能正常参加组织生活，领导干部能坚持参加双重组织生活制度，如有违法违纪行为发生能得到及时查处。能关心本部门干部职工政治、思想、生活，切实为群众服务。热情接待、办理外单位群众来信、来访，未造成不良影响。党支部充分发挥组织优势，团结带领党员干部。围绕党组中心工作，高标准、高效率、高质量地完成各项业务工作。党建工作、业务工作两手抓，成效大。能针对支部特点和实际以及新形势下出现的新情况新问题，制定切实可行的发展规划，思路清晰，目标明确，措施得当，得到群众拥护。爱岗敬业、钻研业务。业务工作有创新、有发展、有突出成绩。精神文明建设成绩突出。

八：五好共产党员的标准是

●先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。

五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

●优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：

一是带头学习提高。认真学习实稜科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作并争。

九：五好村党支部中的五好指什么？

（一）支部班子好

（二）党员队伍好（三）组织建设好

（四）活动开展好

（五）群众反映好

十：什么是五好党员

五好党员是：政治素质好 工作业绩好 遵纪守法好 思想作风好 群众反映好