高考语文文言文

一：高考语文文言文一点不会怎么办。我根本理解不了

需要多练习多做题的。

文言文：把每次做的文章自己做完后，拿来答案（一般都有翻译），逐字逐句对照翻译，不会的词在文章上标上注释，然后整理到一个本子上，这是要积累的，刚开始肯定见不到大的成效，但是慢慢地就能提高文言素质。另外，高中要求掌握的18个文言虚词是必背的，意思例句都要十分熟悉。文言实词就靠积累了，不要忽视教材上的文言文，高考都是围绕大纲要求掌握的知识来出题。

古诗鉴赏：当读完一首诗或词时，就需要在脑海中想象它做表达的意境，但是到高三，答古诗鉴赏是有模板的，老师都会给，这类题要每天偿做一些，结合答题技巧，很容易得分的。但最关键就在理解了，先读懂诗，如果文言文过关这个就不成问题了。

真诚地为您解答。

二：高考语文文言文官职名称有哪些

宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。

御史大夫：其权力仅次丞相。

六部：吏、户、礼、兵、刑、工。

三司：太尉，司徒、司空。

中书省：中央行政机要机关。

尚书：六部最高行政长官。

太尉：军事首脑。

郎中：尚书属下部员。

宦官：宫廷内侍，又称太监。

侍郎侍中：宫廷侍卫。

校尉：汉代军事长官。

翰林学士：管文件，图书，侍读。

太史：记史，管文收。

国子监：中央教育机构。

左右拾遗：唐代谏官。

总督：清代地方最高行政长官。

巡抚：总揽一省行政军事长官。

知州：州一级行政长官。知，管理。

太守：郡一级行政长官

主簿：秘书。

三：有什么关于高考语文文言文的辅导书？

文言文阅读是一个习惯的问题，看看古书，刚开始会觉得很晦涩，看多了其实常用的就那么些，而且文言文其实是古人的一种书面文体，实际使用的语言并不是文言文，因而就产生了固定的习惯用法与用词,至于辅导书，资料包确实不错，但是付出的时间成本很高，高中文言文学习手册 高中文言文全解 《高考文言文训练与应考指导》《高考古诗词鉴赏与应考指导》，都比较有用，我个人建议，不必买什么书了，把之前做过的文言文题目全部搞懂，然后看几篇陌生的古文就可以了。祝你能得到想要的提高。

四：高考语文文言文出自哪？

出处很多呀，但文中需要翻译的文字、句式都应在高中教材学过。你可以总结下，或者看看历年真题解析，这个博客就挺好的 117792.blog.zhyww.cn/archives/2009/20098102301.html 9年全国卷文言文的解析

五：2015年高考语文考哪些文言文

史书人物传记 明清散文

六：高考语文考文言文阅读是课内还是课外

文言阅读肯定是课外的啊，课内的大家都会，考不出区别来的。课外的也就无外乎《史记》、《汉书》、《左传》等。至于课内的文言文，一般考察的是背诵。文言学习注重的是实际的学习，课内的没有什么意思。

建议你找一本古汉语词典把课内见过的比较重要的实词和虚词结合例句归纳整理一遍，这样收益颇丰，学习最怕懒惰，只要你做了，总会有收获的。

七：全国高考语文卷有没有课内文言文翻译

没有，也不可能有，

文言文翻译主要是用已有文言文知识以及语感翻译

八：高考语文文言文特殊句式有哪些？

判断句：曹操天下枭雄也。巨是凡人。

被动句：1、见......于......表被动 吾长见笑于大方之家

2、为......所......表被动 不者，若属皆且为所虏

3、受......于......表被动 受制于人

省略句:一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭(省主语、谓语、宾语等）

倒装句：宾语前置：1、疑问句代词作宾语，宾语前置 大王来何操？

2、否定句中代词作宾语宾语前置 古之人不余欺也。

3“是”“之”作宾语提前的标志 唯利是图 句读之不知，惑之不解。

定语后置：蚓无爪牙之利，筋骨之强

状语后置：寿毕，请以剑舞。因击沛公于坐。

主谓倒装：甚矣，汝之不惠

九：高考语文文言文命题出处

大多来源于历史典籍，命题者再加以修改，使文段更适合于考试。