一:存在主义的主要观点
存在主义以人为中心、尊重人的个性和自由,认为人是在无意义的宇宙中生活,人的存在本身也没有意义,但人可以在存在的基础上自我造就,活得精彩。
有几个主要的观点
1:存在先于本质
2.:“他人是地狱”
3.:“人有选择的自由”
有兴趣和时间的话可以看看存在主义的小说(二战后的诺贝尔文学奖获得者,很多有意无意都表达了存在主义)
比如加缪 萨特 卡夫卡 。
(个人感觉甚至 村上春树的《舞舞舞》 就是表明的存在主义的基本观点1。纯属个人认为。)
如果有能力 呵呵 再看看萨特和海德格尔他们的书吧,不过很难啃。。
(萨特的《存在与虚无》 我看十几页就要走神。。。还是没看惯这类书。
不过坚持看下去 效果绝对好。)
二:存在主义哲学的主要内容什么?
尽管我对哲学原理的认识不是很深。我有一整套《萨特文集》。我对存在主义的认识是:存在主义几近于一种情绪。其哲学强调人的自由与责任,但也强调世界的荒诞。人没有任何原因地被抛到这个世界上,因此人生没有任何意义,也正因如此人要为自己的人生创造意义。有的人因此认为存在主义是虚无主义,这是不对的。在某种意义上,它是很积极的。存在主义几近于一种情绪。 存在主义当然很积极,存在主义是将非理性的意识作为真实的存在。我认为这是内心世界情绪最真实的反映。比较以人为本,我认识很浅,今天是一种存在,明天覆盖在今天之上,历史的发展自有其规律,自己能掌控的东西不多,看淡一点,把握住能掌握的人要学会“放下”,把一切都“放下”,你应该想自己存在的价值!
三:存在主义的四个基本观点
存在主义又称生存主义,当代西方哲学主要流派之一.这一名词最早由法国有神论的存在主义者马塞尔提出[
四:萨特的存在主义的主要观点
可以大致分为三点,存在先于本质;世界是荒谬的,人生是孤独的;自由选择
五:ACESS中如何合并两列
老大,Access不是Word,Excel,不是文字排版软件啊.
你可哗直接把姓名放在同一个字段中呀
六:存在主义关于自由的观点有何教育上的意义
人具有绝对自由选择的权利,这 是存在主义的一个重要观点。这一观点是从"存在先于本质"演绎而来的。人的绝对自由选择观并不必然导致个人主义的泛滥,因为存在主义在强调人具有绝对自由 时,又赋予了其承担责任的义务。存在主义的自由选择观对于今天的学校德育具有重要的启示意义,这表现为:要确立学校德育的基础是自由的新理念;要通过让学 生自由选择价值观来发展其道德自主力;学校德育要鼓励学生勇于自由选择道德价值观;道德教学要尽可能多地采用让学生自由得出道德结论的方法。
七:加缪关于存在主义和荒诞的观点是怎么说的?
加缪认为荒诞产生于人类的呼唤和世界的无理沉默之间的对立。荒诞的东西,是(世界的)非理性和(人类)这种明确的强烈愿望之间的对立,强烈触愿望的呼唤则响彻人的最深处。荒诞既取决于人,也取决于世界。目前它是二者之间唯一的联系。
荒诞的结果有三:1、我的反抗;2、我的自由;3、我的激情。
建议你看加缪的《西绪福斯神话》,里面有几章描述“荒诞”的。不过我不太理解他所说的“哲学上的自杀”,可以回答吗?