四年级行程应用题

一:小学四年级数学:行程问题

你可以先画图,离中点20米相遇,就说明甲比乙多走了 40米(这个一定要注意)

甲一分钟比乙多走 5米,说明甲乙都走了 40/5=8(分钟)

所以两地相距 (60+55)x8=920(米)

不懂得话还可以再问我!

二:四年级行程问题

由题意,设出发t小时后达到要求

t小时后,甲距离A城6t千米,乙距离A城5t千米,丙距离A城(56-4t)千米,由于乙在甲和丙的中点,所以

(56-4t+6t)/2=5t

解得t=7

小学四年级,不用这么复杂吧?

如果不设未知数,纯粹用水平坐标图来解释数量关系,很难。

如果你想研究一下,那只能从t=56/(5×2-6+4)川个式子反向推一下。

三:小学四年级数学:行程问题

450÷5=90千米

A每小时行:(90+10)÷2=50千米

B每小时行:90-50=40千米

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