六下科学实验报告单三年级下科学实验报告

一：六年级科学实验报告

wenku.baidu.com/...6.html 选我吧！实验报告，复习资料都有了哦！实验内容：比较能量大小与物体运动的关系（六年级下册第五单元）课题：1、各种各样的能量实验器材：吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺实验类型：学生操作实验步骤操作要点 1.制作吸管火箭按书中步骤与要求，制作一个吸管火箭模型。注意不要剪到手，不要乱扔剩余的吸管。 2.制作发射器 1、按书中步骤与要求制作一个简易的发射器。 2、将吸管火箭模型放到发射器上，在吸管下端标记0刻度，然后往下拉吸管火箭，用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度。 3.模拟不同能量发射吸管火箭 1、在发射器边放置米尺，调整米尺的零刻度。 2、将吸管火箭放到发射器上，将吸管火箭模型拉到1厘米处，发射，借助米尺，观察火箭上升后的高度，并记录，要求注意安全，不让吸管火箭对着实验的其他同学。重复做三次。 3、重复以上过程，依次实验并记录不同能量情况下的发射高度。 4.实验总结结合所记录的数据求出平均数，进行综合分析。 5.整理器材将实验材料整理好。实验结论：橡皮筋给予吸管火箭模型的能量越大，吸管火箭升得越高。实验内容：解释能量的转换（六年级下册第五单元）课题：2、能量的转换实验器材：火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计实验类型：学生操作实验步骤操作要点 1.点燃花生米 1、用温度计测量烧杯里水的温度，并作好记录。 2、将花生米小心地穿在铁丝上，并将铁丝固定在木板上，注意高度略低于三角架。 3、用火柴小心地点燃花生米。观察所发生的现象。 2.加热水 1、将三角架放置在点燃的花生米上，并迅速放上石棉网及装了水的烧杯，将温度计悬垂于水中。 2、等花生米燃烧完毕后，读出温度计上的读数，并记录。 3.整理器材将实验器材整理好，注意不要烫到手。 4.实验总结结合以上实验现象，描述能量是如何转换的。实验结论：人滑动火柴，动能转化为热能，火柴燃烧，发生化学变化，产生热能、光能。点燃花生米后，花生米产生热能、光能，使水变热，花生米的热能转化为水的热能。实验内容：解释热在水中的传递方式＜对流＞（六年级下册第五单元）课题：1、拓展实验器材：试管夹、试管架、试管（水若干）、大头针、蜡烛、酒精灯、火柴实验类型：教师演示实验步骤操作要点 1.制作蜡烛块 1、用火柴点燃蜡烛，并使其熔化，收集蜡烛块。 2、将大头针小心地扎入蜡烛块，增加其重量。 2.加热 1、将蜡烛块放入试管底部，然后在试管内加入适量的水（不能超过试管的三分之二），并用试管夹夹住试管。 2、点燃酒精灯，对着试管上部加热，注意试管口不能对着人，加热时要转动试管，以使试管上部均匀受热，然后持续给试管上部加热，直至水沸腾。 3、观察试管底部蜡烛块的变化。 4、正确熄灭酒精灯。将热的试管放置在试管架上，小心烫手。 3. 实验总结根据所观察的现象，尝试解释蜡烛块为何没有熔化。 4. 整理器材待试管内水冷却后再整理实验器材，以免试管爆裂。实验结论：试管上部的水受热后向上升，试管底部的水较冷往下沉，因此蜡烛块不会被熔化。水......余下全文>>

二：苏教版小学六年级科学上册科学实验报告单怎么写

做酸奶的实验报告

目的：了解制作酸奶的过程。

猜测：用鲜奶可以制作酸奶。

器材：鲜奶一瓶，酸奶一瓶，饭碗，冰箱。

步骤：1、往碗里倒出三分之一鲜奶；2、把酸奶倒入三分之二鲜奶瓶中；3、盖好放入冰箱6小时。

品尝：有酸奶的味道。

结论：用鲜奶可以制作酸奶。

三：教科版六年级下册科学实验报告单怎样放的更大

教目标一、指导用两放倍数同透镜自制显微镜并尝试用自制显微镜进行观察事物二、通科家科执著追求懈探索精神激励三、解显微镜发展历史认识类发明显微镜起进步教重点难点：知道两同放倍数凸透镜组合物体图像放更科概念一.两凸透镜组合起使物体图象放更二.显微镜发明拓宽观察领域显微镜类认识世界重要观察工具教准备一、同放倍数放镜、卡纸、剪刀、胶水二、供显微镜观察物体：花粉、青苔、水垢、纸纤维、棉纤维等手电筒或镜显微镜三、媒体课件教程导入一.师：前几课放镜我看昆虫世界观察美丽晶体欣赏肉眼看物体细微处想想物体看更精细(课件激趣) 二才能物体放更倍数呢三.胆设想提自想四.板书课题放更（创设情景、激发探究欲望）二指导自制显微镜一、探究放更（一）(组合作)请同用两手前拿两放倍数同透镜反复调整两透镜间距离观察物体拿透镜用透镜观察物体反复看看发现（二）交流汇报（三）教师结：我刚才经历程发明显微镜程一漆世纪两凸透镜组合起凸透镜另凸透镜所像进步放明显提高放倍数早显微镜显微镜发明使类视野拓展许观察范围扩二制作显微镜（一）组讨论显微镜制作步骤（二）师合作总结显微镜制作步骤：用两放倍数同凸透镜移调整两凸透镜间距离直找物体清楚图象用卡纸筒胶带纸两凸透镜固定用手电筒或用镜增加亮度（三）独立制作教师巡指导（四）展示自制显微镜进行尝试,评价,探讨三用自制显微镜观察事物一、用自制显微镜观察棉布,青苔、花粉、纤维等 (一)肉眼看同 (二)用放镜同二比讨论三结显微镜微世界真奇妙四解显微镜发明一、阅读《列文虎克发现微物故事》二、讨论：（一）列文虎克发明显微镜显微镜微物（二）故事我知道三结习科家科执著追求懈探索精神五课外延伸一、用自制显微镜观察用物体二、参观医院观察显微镜特点用途三、中国收集显微镜发展历史,新进

四：谁有六年级科学下册实验报告单

“天命玄鸟，降而生商”是《诗经》里的一句诗，记述了一个十分古老的传说。据说，帝喾的次妃简狄是有戎氏的女儿，与别人外出洗澡时看到一枚鸟蛋，简狄吞下去后，怀孕生下了契，契就是商人的始祖。这个传说说明，在商人的始祖出生之前，商人部落还处于母系氏族公社阶段，所以，契只知道自己母亲而不知道自己的生身父亲。

（契成为商人的始祖，标志着商人部落从此进入了按父系计算自己世系的阶段，也就是父系氏族公社阶段。）另：请问楼主是学什么的？

相土是契的孙子，昭明的儿子。“相土烈烈，海外有截”是商人的后裔在追述他们祖先的功绩时说的，意思是相土威武非常，四海之外的人们都服从他的统治。

（这句话固然有一定的夸大成分，但商人部落在相土时期有了很大的发展应该是事实。）

五：六年级科学做酸奶实验报告单