一：九中六班诚实守信主题班会感想怎么写
诚实守信主题班会（一）
教育目的：
通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；学会做一个诚实守信的人，从而达到：
（一）认知
1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
（二）情感
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
（三）行为
1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备：
1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。4、印发每人一份一首小诗。
5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
6、制订“诚信公约”。
教育过程：
一、班长主持
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语
竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。
2、部分同学讲关于诚信的故事
（1）曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。
（2）1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。【诚实守信主题班会】诚实守信主题班会。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的......余下全文>>
二：做一个诚实守信的人主题班会 从哪几个方面体现主题
教育形式
:
1
、班长、班主任主讲
2
、小品演出学生讨论、发言
3
、班主任总结
教育时间
:2005
年
10
月
11
日
教育地点
:
高一年级（
5
）班教室
教育目的
:
通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；
学会做一个诚实守信的人，从而达到：
(
一
)
认知
1
、知道诚实守信的基本含义。
2
、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
3
、懂得现代社会更需要诚实守信。
（二）情感
1
、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2
、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
（三）行为
1
、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2
、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3
、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备
:
1
、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2
、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故
事。
3
、选出小品演员。
4
、印发每人一份一首小诗。
5
、
“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
6
、制订“诚信公约”
。
教育过程：
一、班长罗劲主持
1
、学生交流一些关于“诚实”
、
“守信”客家谚语
竹要空心，人要忠心。
人直有人合，路直有人行。
宁和直人动刀，
不和小人相交。
有话当面说，有肉当面切。
一次骗了人，到老没人信。
君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用
钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无
大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影
斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。
三：读诚信课堂有感的作文。
诚信主题班会有感
上周四下午三四两节课，学校全校范围内举办了主题为“增强诚信意识，学会辨别真善美”班会课。此次主题班会的目的是为了强化学生行为规范教育，引导学生追求真才实学、拥有博爱之心、立志成才报国，提高学生综合素质，构建和谐校园，要求学生能结合自己的实际、身边发生的人和事谈了自己的看法，并对自己及身边的人和事进行剖析，分析原因、寻找对策。
在以往的主题班会班会活动中，我往往以自己讲解为主，忽略了学生的参与。这次，应学校要求，我决心放手让学生自己搞，心里却不无担忧：不知道搞成什么样呢，实在不行还是我点兵遣将，再来一言堂吧。我把班团委的几个干部叫过来，先简单地说了这次活动的目的和要求，还以为学生们还要这困难那困难地推诿，不料学生们竟然二话没说，答应得很爽快，这让我大为意外，我不由得开始期待这次班会课。
接下来的几天，我看见班上的学生忙忙活活的，好像有的人在组织小合唱，有的人在串台词，团支书还带了几个人跟我请假说要利用中午时间排练小品。天，他们真得很重视这个主题班会，竟然是要搞出什么名堂的样子，我心里不由地感动起来。我希望他们能搞得很象样子，特地把几个牵头的叫来，问了一些细节方面的问题，如主持人、音乐的事先准备等等情况，他们都说安排好了，只是说到时要用我的电脑放音乐。我心里放心多了，想想自己就做个放音乐的DJ吧。
正式演出终于开始了，我特地带上了数码相机。没用我说话，学生自己把场地布置好了，黑板上也写了宣传标语。主持人是我们副班长潘道燕和特会说话的徐小雨，两个人还准备了发言词，说话还挺溜的，还不时地关照我什么时候放什么音乐甚至拍照的角度等等。说实在的，我没有想到他们竟然搞得形式活泼多样，除了个别学生发言，还有8人演的《诚信天使》小品、配乐诗朗诵、个人独唱和小合唱，还有集体宣誓和签字仪式，整个主题班会的气氛搞得很热闹，学生们都很兴奋，掌声阵阵，参加我班主题班会的吴慧琴老师说我们班学生很有才，我也非常开心，照片拍个不停，因为主持人说了要给每个表演的人留个纪念。
主题班会结束后，把给学生拍的照片上传到班级QQ群后，我的心情还久久不能平静。这次活动说明：学生是有潜力可挖的，只要给他们一个表现的机会，他们就会给你一个惊喜！以前我忽视了学生的能力，也没有充分地调动他们的积极性，班会课变成了批评课、声讨课，老师费劲不少，学生还嫌厌烦，并没有达到应有的教育目标。象这种主题班会，学生自编自导，充分发挥了学生的主动性和创造力，也活跃了学生业余生活，值得今后坚持搞下去。在这个过程中，班主任并不是无事可做，班主任的工作重点在于：应根据本班学生特点，积极引导学生参与主题班会的方案设计，充分发扬民主，发挥学生的积极性、主动性和创造性，启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式，然后再进行科学合理的有效结合，构筑主题班会的框架。这样，才能使学生得教于乐，真正达到主题班会的教育目的。这样的主题班会开得才有意义，才值得提倡和坚持下去。
四：关于诚信的班会
给个教案吧，我开过的
诚信教育主题班会教案
班级：
主题：“做诚实守信的人”
活动目的：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
活动要点：
1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
4、总结班会，增强鼎生诚信意识，深化班会主题。
主持人
活动过程：
（一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题）
（二）、讲故事：
《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
《宋庆龄承诺》
宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"
（三）：看了上面几则故事，同学们有何感想？
（四）、联系实际，指导行动。
（五）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？
（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
讨论：你对这件事怎么看？
事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论：她应该怎么办？
幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
生活中不诚信的例子：
1.交钱时向家长要多实际数目。
2.交午餐钱时，向家长拿了午餐钱却不回校上交。
3.老师布置的家庭作业，回家不做，第二天回校抄别人的答案。
4.考试经常作弊。
5.轮到值日的时候，却不值日。
6.午休时说话，被值日干部发现，却不认账。
7……..
笑......余下全文>>
五：诚信的主题班会教案
教学目的：
1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
实施步骤：
一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。
二、主持人：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
那什么是诚信？
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。
处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
三、由同学×××为大家讲述《曾子杀猪》的故事
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？”
曾参说：“孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？”
在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可*。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
主持人：
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事
1.应该从小讲诚信。 2.一壶水的故事 3.孔子的取舍
4.吴起言必信 5.宋庆龄 6.卢梭的忏悔
四、互动环节：
分组讨论问题
问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题3:应该在哪些方面做到诚信？
问题4诚信应如何......余下全文>>
六：诚信在我心中主题班会 要小学一年级的简单又容易懂的
《诚信在我心中》主题班会教案一、 活动目的：1、通过同学们的讨论，给出“诚信”的具体的解释。2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。二、活动时间和地点：三、活动方式：以同学自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。四、记录人：六、活动内容及过程安排：（一）主持人宣布“诚信在我心中”主题班会开始。主持人（女）：诚信是金。俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚 信，他的生命就会闪光。主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。初二·四班"诚信在我心中"主题班会现在开始。（二）学生自由发言给出自己对诚信的理解。主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠朴不破的道理：诚信是通往成就的道路。B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。C:李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好地做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。D:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。E:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。F:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？G:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与......余下全文>>
七：要关于诚信主题班会材料或点子，要新颖的 30分
小朋友,诚信为题你怎么不诚信呢,这点分找人帮你做作业.....
八：班会主题是诚信，适合玩什么游戏？
演小品吧~虽然有点老套但有意义
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