中学生学生手册

一：初中学生手册丢了怎么办？

最后要转接档案的并不是你的学生手册、

我也曾经丢过。当时都吓哭了。

可是第二天老师说那些成绩都是有存档的、

学生手册只是一种能够便于学校与家长交流学生成绩的方式。

不要担心了、 班主任也许只是让你接受教训。

做事情谨慎罢了。

自己想想也知道啊、难道三年的学习成果、就被一个小本子毁掉命运么、

当然不是啊、 补办一个就好了。 她会负责把你的成绩填补完整的。

二：《中学生实用学生手册》些一段介绍说明书

一、自尊自爱，注重仪表

1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

2、穿戴整洁，朴素大方，提倡穿校服。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮。不吸烟，不喝酒。

4、举止文明，不打架骂人，不说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

5、不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像，不听、不唱不健康歌曲。

6、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。

7、拾金不昧，不受利诱，爱惜民誉，不失人格。

8、维护国家荣誉，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

二、真诚友爱，礼貌待人

1、使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。要讲普通话。

2、尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。

3、尊重全休教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

4、同学之间团结互助，正常交往；不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

5、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

6、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日记。

7、不要随意打断别人的讲话；不打扰他人学习、工作和休息；妨碍别人要道歉。

8、守信守时。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

三、遵规守纪，勤奋学习

9、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

10、认真值日，保持教室、校园整洁优美；保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。

11、爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱画。借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。

12、按时到校，上课前准备好学习用品，上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

13、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

14、认真复习，按时独立完成作业。考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。

15、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

16、参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

1、生活有规律，按时作息。

2、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。

3、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。

4、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

5、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

6、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

7、体贴帮助父母，尊敬祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

8、对长辈有意见，有礼貌地提出，不闹脾气，不顶撞。

五、遵......余下全文>>

三：初中的学生手册是什么东西，家庭报告么？ 10分

学生手册是告诉你学校的管理准则和规章制度的。

类似于中小学生日常行为规范的东西都会在里面。

四：中学生学生手册老是评语里面有一个C能上高中吗？

应该 但不知道高中好不好

五：邻水二中中学生学生手册

到了六年级，我拼命想留住现在的时光，紧紧地抓住时间不放，不让时间流逝，这样就可以在六年级多待一会，就可以和老师同学再多待一会。可是，我很快发现，那是徒劳的。时间就像流沙，从我的指缝里缓缓流出，要回来是根本、绝对、永远不可能的。我迷茫了。我带着迷茫上学、放学。用快乐把自己的心藏起来，不让任何人看见。

我不相信，不管太阳从东、南、西、北哪个方向升起，我都不相信：已经五年半过去了。为什么以前都没有这么想过呢？但是，我困惑，为什么班上的人看上去和以前一些区别都没有。前五年中，我们打打闹闹、吵吵骂骂。看着大家那一张张六年级的脸，还是那么可爱稚气。我每当看到他们，就觉得心里的负担轻了一些，也不由自主的高兴起来。因为元气满满的同学们感染着我。是的，马上就要毕业。离开这个有欢声笑语、充满回忆的小学，去陌生的中学。

心想让我流泪，流泪没有用，也不是什么世界末日的事情，同学们和老师们给予了我勇气，我很感谢。今后每个人都要想着自己的理想前进。

六：家长怎样在孩子的学生手册上写寄语

家长的评语和期望

1、对孩子

李钰峰家长评语：

希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

杨庭骏家长评语：

看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

懂你的妈妈

黄天元家长评语：

孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

李根家长评语：

你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

陈科苇家长评语：

你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

黄润钰家长评语：

本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

曾深远家长评语：

作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

肖泺家长评语：

上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

高思琪家长评语：

新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

龚致源家长评语：

本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

林涵菁家长评语：

你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

徐芊歆家长评语：

五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!

陈畅家长评语

陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

孔越家长评语

你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!

李静欣家长评语

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!

杨倩如家长评价：

“一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

张容笑家长评语：

张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

2、对老师

刘晓彤家长：

感谢老师的辛勤工作!小孩子常喜欢报喜不报忧，他在学校里，......余下全文>>

七：高中学生手册重要吗？ 40分

其实这些什么手册的99.9%的学生都不会去看的，除非你是个非常严格要求自己的人……在学校混着混穿什么规则都懂的啦～这本东西发下来一两个星期后我就找不到了，呵呵～最后总结一下：不太重要

来自UC浏览器

八：学生手册学生的话怎么写

经过一个学期的努力，各方面我这个学期都有了很大的进步，但还存在着很大的不足。将来，我要更加的努力；在学习上要提高成绩，纪律上勇坐标兵；团结同学、尊敬师长、积极参加班级和学校组织的各项活动，做德智体美劳全面发展的新学生。

九：学生手册有感的作文五百字的

读《学生手册》有感

作为一名中学生，应将校训牢记在心，按照校风所要求的，不断朝著严谨、求实、勤奋、创新的目标而

努力，树立好自己的学风，使其更强健，更严谨，同时应博雅而独特。而要做到这些，就得从切实的行动中

体现、完善，读学生手册就是一个好的方法。

《学生手册》中教了许多我们日常生活中应学的，应记的以及应谨记的。其中，有十八条学生应养成的

学习习惯，看了之后就会明白许多微小的事件所造成的影响将有多大。例如：第八条：勤学好问的习惯；学

习中，总有些人在课堂上时一不留神，心思就飘到教室外，于是就错过了老师讲的一些典型习题或疑难重

点，但是，下课后却不及时询问老师，心想著：回家后再自己研究一下准能明白，可是却拖著一日又一日，

于是日积月累的问题，到最后只能使自己的学习更乱，所以当天的疑难当天就解决，这样才能有所进步。

《学生手册》不仅讲解了一点学习中应养成的好习惯，还规定了一系列不应存在的有违校规校纪和社会

道德风尚的状况和现象。校规“十不准”中的各种现象都是不应出现的，因为这些现象不仅抵触了共创文明

社会，也破坏了学校的纪律，所以我们应该遵守校规，不仅是为了学校的纪律不被破坏，更是为了我们自身

的道德素质和学习能得以更好地发展。

对违纪学生的处理办法的细则，是为了警示我们能够遵守学校纪律和社会秩序，让我们自身有一个警

钟，始终提醒著我们：不要让自己有犯错的机会。

清钱是我们当今社会上还存在的不好的风气，《学生手册》清晰地为我们讲解了当遇到如此情况时，我

们应当有的正确的态度和做法，所以为了我们自身的安全和给违法者依次清醒教育的机会，我们应坚强地面

对不法分子，勇敢地与不法分子作斗争。

要想做好一名合格的学生，我想：在生活中，不仅应实事求是，在学习中更应认真、虚心。遵守《学生

手册》的各项条规，是我们的责任和义务，也是我们提高自身素质而应做到的事项。在我们不断的学习中，

保留良好的品质，去弃不良的习惯，坚持争议的行为，吸取经验，严于律己，那么，我们将进步得更快、更

好！