一：长双烟铁路通车了吗？
通了
那是货运 不搭人
二：高三语文复习诗歌鉴赏题，景物形象题和事物形象题有什么区别？？？？？ 5分
一个是以景叙述寄托，一个拿事物说明
三：古诗词鉴赏专用术语形象类分为人物形象，景物形象还有啥
还有事物形象，用来借物言志的
四：请问大家谁知道近年高考语文诗歌鉴赏题目及解答有会的人说下嘛，非常感谢大家希
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2013年高考语文专题复习:古诗鉴赏练习
一、【三年高考】
【2012高考试题解析】
（2012·全国新课标）（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
思 远 人 晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
8. 这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？ （5分）
9. “就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。（6分）
【答案】关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。
原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。
【解析】本题是针对下阕人物形象的把握，诗句意为“弹洒不尽的那两行珠泪，还当窗滴下来，并滴进了砚台中，就用它来研磨香墨。正因无处寄书，更增悲感而弹泪，泪弹不尽，而临窗滴下，有砚承泪，遂以研墨作书。写到别来、此情深处’，墨中纸上，情与泪粘合为一，不辨何者为泪，何者为情。故不谓笺色之红因泪而淡，却谓红笺之色因情深而无。”因此，“就砚旋研墨” 与“临窗滴”有暗指关系，意在强调思念之深情。
【考点定位】鉴赏诗歌表达技巧。
（2012·天津）14. 阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）
野菊 【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”
（1） 颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）
（2） 请自选角度赏析颈联。（3分）
（3） 尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）
【答案】参考：（1）野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。
（2）修辞：对偶、借代。炼字：“逢”“忙”。色彩：“碧”“黄”。情感：喜爱之情。
（3）采菊东篱下 率性自然 超凡脱俗
【解析】第(1)题考查对诗歌中形象的把握情况。赏析诗歌中的形象，首先要立足诗歌内容，然后再结合诗中的文字。第(2)题考查诗句的赏析。其实对诗句的赏析，也要体现在对诗句中具体的字赏析。第(3)题是分析诗歌的思想感情和内容的理解与把握。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度
（2012·四川）12.阅读下面这首诗，然后回答问题（8分）
子 规【注】
[元]曹伯启
蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。
贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。
锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。
催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。
【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。
（1）本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析（3分）
（2）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（5分）
【答案】（1）答案要点：“空”字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。（3分）
（2）答案要点：本诗主要表达了思乡难归的情感。意象分析示例：①子规。子规啼声凄切，年复一年催人归去，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易。②贪夫、......余下全文>>
五：关于高中语文诗歌鉴赏
一、诗歌鉴赏考前叮咛
1，拿到试题，先读题目，尽力挖掘题目内涵。如近五年高考真题题目《发临洮将赴北庭留别》《残春旅舍》《含山店梦觉》《宿渔家》《思远人》《春日秦国怀古》等等，题目都有一定的内涵，要把握。
2，读完题目，看作者，所谓知人论世，如果有作者的相关注释就更好了。弄清诗人擅长的题材，边塞或田园山水等等；弄清诗人所处的时代，如初唐盛唐中唐晚唐还是北宋南宋。通过理解作者，大体把握诗歌背景。比如高考真题中岑参、韩偓、韦庄、周朴、周邦彦都有较为详细的注释，做题时一定要予以高度关注。
3，读完作者看注释，勾画出注释值得关注的重点字词，在答题的时候予以使用。如高考真题中关于地点、时间的说明，以及作者生平遭际的大概阐释，这些都是要紧的话。总之，提前把注释看了，对把握诗篇大有益处。
4，看完注释看题干，总共就两道题，分析近五年高考真题，主要立足表现手法和情感态度，所以，对诗歌鉴赏四大板块的关键术语一定要心知肚明。另外，要把题干结构划分透彻，看一共是几问，按要求，有步骤地答题。往往第一问都是问“什么样的情感”“什么方法表现”“什么作用”等等，答题时先要总说是什么，而且最好用形而上的四字词来回答。然后再结合诗句予以分析。总之，一定要注意答题的策略，认准答题点，看清楚人家问的是什么，切中要害，而不是想当然乱写一气。
5，看完题干就开始仔细阅读诗篇。先看体裁，是诗词还是曲，是古体还是近体，是律诗是绝句。要弄清楚绝句共四句，律诗共八句分首联颔联颈联尾联，词分上片下片，弄清楚过片是指哪句，千万不要在基础知识方面弄混淆了。再看题材，是羁旅思乡，是咏史怀古，是山水田园，是送别怀人，是咏物言志，是爱情闺怨，是边塞征战，是政治讽喻……各种题材有各自不同的内容和情感。第三结合考题仔细研究诗句。从首句开始，勾画名词意象，勾画动词形容词等表示氛围环境的词，勾画表明情感的词，揣摩诗人的意思。直到把整首诗篇看完。文似看山不喜平，一首诗的情感往往是波澜起伏的，要予以全面把握。
6，读完诗篇，开始下笔答题。在二卷上书写之前最好在草稿纸上构思一下，把答题结构设计一下，把术语要点再总结一下。之后开始书写，一定要书写工整，逻辑尽量清楚。如果可以分点作答，就尽量标示出小一小二。
二、诗歌鉴赏考查要点再概括
诗歌鉴赏所考查的内容包含四大板块：诗歌意象、诗歌语言、诗歌表达技巧、诗歌情感态度。下面分别说一下。
1，意象类。意象包括人物形象，景物形象，事物形象。要明白意象是什么，往往是形而下的具体的；要看意象有什么特点，往往是诗句中的形容词动词予以说明；要明白意象有什么意义作用。
2,，语言类。无论是炼字还是炼句，还是分析语言风格（清新自然、沉郁顿挫、朴实无华、生动形象、恬淡幽美……），都要注意答题步骤。一般是解释字义，描绘图景，表明手法，说明作用。
（意象、字句的作用往往是：交代时间地点环境；为人物的出场塑造背景；营造了……氛围、渲染了……气氛；表达了……情感；线索，串联全文等等）
3，表达技巧类。分四大板块：表达方式，修辞手法，表现手法，结构技巧。
表达方式主要考抒情和描写。抒情分直接抒情和间接抒情（借景抒情、借典抒情）。描写主要考正面侧面，虚实结合，动静结合，感官角度的视听嗅，观察角度的俯仰，观察细致入微的细节描写，传神的白描等等。要明白各自的作用，答题时候务必有的写。
修辞手法主要考查比喻、拟人、夸张、用典、借代等，偶尔考排比、对比、反复、设问、反问、对偶、比兴等等。要明白各自的作用，是内容生动形象，化......余下全文>>
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