心理健康课作业

一：心理健康课作业三个我

本文结合自己不同生活阶段的经历，讲述了本人走向心理咨询师的心路历程，通过自我成长经历和职业行为两个角度详细分析了自己从事心理咨询工作的条件和优势，以及从不同方面提高自身的咨询机智，为让更多的人学会感恩生活，珍惜一切. 关键词 ：成长经历 职业行为 本人今年21岁，由于自身的爱好和以后将要从事幼儿教师工作的需要，我开始努力学习有关心理方面的课程。希望能通过自己的努力，成为一名合格优秀的心理咨询师。 一、 自我成长分析： （一）成长的故事 有人说过这样一句话：“生命以时间为载体，以贡献的多少反映其价值，生命的境界取决于后者而非前者。”每个人能掌握的是生与死之间的这一段生命，而让生命具有意义，不是在开始或结束，而是在其过程...

二：大学生心理健康教育作业 20分

【摘要】

随着现代社会的发展，人与人之间的关系越来越密切，人际关系在人们的生活中的地位愈加重要。而对于大学生来说，当进入学校的那一刻起就决定交往的必要。良好的人际交往能使大学生在人际交往活动中，团结互助，平等和睦的友好相处；能够更加有效的进行沟通；能够有原则地调节冲突和改善相互间的情感关系，从而实现心里平衡，促进自身健康发展；能够很快速的适应环境，根据良好人际关系的基本内涵，把握人际关系的原则，提高人际交往和沟通的技能，同时从自身修养和交际经验来提高自己，并通过自己的努力在交际上取得较好的进步，让自己的朋友圈子能够越来越大。

【关键词】

平等交往，尊重他人，真诚待人，互助互利，讲究信用，宽容大度，

语言艺术，学会聆听，人际魅力，第一印象，内在美

【正文】

大学应该学什么？我想，除了知识外，最关键的是培养自己的综合能力。如：人际交往

能力，创新思维能力，掌握信息能力，学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力是很重

要的一方面。当我们从中学校园踏入大学校园后，我们不仅面临着新的环境，同时也面临着

新的挑战远离父母独自在学校里料理自己的学习与生活。在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是大学生正常学习和生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。良好的人际关系是其生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系，

形成一种团结友爱，朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。

现如今生活节奏不断加快，社会竞争压力不断提高。整个社会对大学生的要求和期望越

来越来高。这诸多的因素都要求我们拥有完善的人格和完备的综合能力，才能够更好的适应

生活，适应社会的需求。我为了在大学生活中结交更多的朋友来提高自我的交际能力，

在选修课时便选了《大学生心理健康学》这门课程。因为在之前听过一些同学说过，他们在选修完这门课后。在处理自己生活上，情感上的一些问题时，能够采取更好的途径来解决。

这使得他们生活不再像刚上大学时那么迷茫，那么不知所措。

在我选修这门课后，我也发现在王老师的悉心讲解和带我们做一些有趣的活动中，我从中学到了许多，这其中最重要的一点就是自己的人际交往能力得到了提高，能够更加主动的和身边的人交流。这使得我的生活变得更加舒心。

下面是我对人际交往的一些自我感悟和前人总结的一些经验：

第一步，把握成功的交往原则。

1．平等交往。

平等，主要指交往双方态度上的平等，我们每个人都有自己独立的人格、

做人的尊严和法律上的权利与义务，人与人之间的关系是平等的关系。在交往过程中，

如果一方居高临下、盛气凌人、发号施令、颐指气使，那么他很快便会遭到孤立。大学

生往往个性很强，互不服输，这种精神是值得提倡的，但绝不能高人一头，因同学之间

在出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看”。坚持平等的交往原

则，就要正确估价自己，不要光看自己的优点而盛气凌人，也不要只见自身弱点而盲目

自卑，要尊重他人的自尊心和感情，更不能“看人下菜碟”。

2． 尊重他人。

每个人都有自己的人格尊严，并期望在各种场合中得到尊重。尊重能够引

发人的信任、坦诚等情感，缩短交往的心理距离。一般来说，大学生的自尊心都较强，

因此，大学生在人际交往中尤其要注意尊重的原则，不损伤他人的名誉和人格，承认或

肯定他人的能力与成绩。否则，易导致人际关系的紧张和冲突。坚持尊重的原则，必须

注意在态度上和人格上尊重同学，平等待人，讲究语言文明、礼貌待人，不开恶作剧式

的玩笑，不乱给同学取绰号，尊重同学的生活......余下全文>>

三：心理健康课作业每天五件开心的事

这个作业挺好的，写下自己每天所感受到的和遇见到的最开心的5件事情，好像日记那样，用一句话记录也可以，就像记录自己的情感那样，主要写一些感恩的、幸福的、快乐的事情，常见坚持这样，可以维持一个人完整的心理健康。我也写一下我今天开心的五件事：

1、孩子今天不用上学，和他在一起，我感觉特别的开心。

2、在百度知道回答问题，感觉可以帮助到自己，也可以帮助到别人，特别的开心。

3、网络上看北大的视频，老师讲得真好，现在的网络社会真便利，可以在家就可以学习到世界名校的课程，真开心。

4、今天睡了很多懒觉，精神恢复很多，冬天让人的感觉真开心。

5、今天和一位老朋友聊天，聊起童年的时光，真开心。

这个作业意义：让我们学会感恩每一天，学会觉察自己的生命，学会培养自我调节的积极心理。

四：心理课期末作业:个人成长报告

你好，解析如下：

心理咨询师论文

（国家职业资格二级）

文章类型：个人成长报告

文章题目：感恩生活 珍惜一切

姓 名：

身份证号：

准考证号：

所在省市： 内蒙古赤峰市

所在单位：

个人成长报告

摘要：

本文结合自己不同生活阶段的经历，讲述了本人走向心理咨询师的心路历程，通过自我成长经历和职业行为两个角度详细分析了自己从事心理咨询工作的条件和优势，以及从不同方面提高自身的咨询机智，为让更多的人学会感恩生活，珍惜一切.

关键词 ：成长经历 职业行为

本人今年21岁，由于自身的爱好和以后将要从事幼儿教师工作的需要，我开始努力学习有关心理方面的课程。希望能通过自己的努力，成为一名合格优秀的心理咨询师。

一、 自我成长分析：

（一）成长的故事

有人说过这样一句话：“生命以时间为载体，以贡献的多少反映其价值，生命的境界取决于后者而非前者。”每个人能掌握的是生与死之间的这一段生命，而让生命具有意义，不是在开始或结束，而是在其过程中，从这个意义上讲，无论高峰或低谷，都是生命的成长，都值得我们珍惜和回味。

我生长在山东省东营市河口区一个美丽淳朴的农村家庭。家里共有四口人，父母和我，还有一个比我小十岁的妹妹。父母都是地地道道的农民，勤劳朴实。父母在做人方面的口碑都特别好。父亲在当地是比较有威望的，每当人们有什么矛盾都会请父亲出面调解，有什么红白事也都会找父亲帮忙。受父亲的影响我在为人处事方面的能力还是比较不错的。父亲是个幽默、多才多艺、见识广、有责任感的人，是在我童年的成长中对我影响最大的人。母亲是个贤惠能干、心灵手巧的女强人，在我的成长中她一直充当着严母的角色，我做错了事大都是母亲批评我，所以在成长的过程中与母亲的关系并不是很好，上了高中后才渐渐领悟到父母的用心良苦，现在与父母的关系变得特别融洽愉快，一家人很幸福。家中小妹，聪明活泼、懂事听话为我们家增添了更多的幸福感。我从她小时候就一直十分疼爱她，现在总是感觉她就是我的情感寄托，是我生命的一部分，学习成绩也特别好，是全家人的骄傲，所以一家人倍加呵护她。

由于父母为生活奔波忙碌，童年的我几乎是在姥姥家长大的。因此也锻炼了我非常独立的能力。姥姥的文化程度较高，很懂得育人之道，教给我做人做事的道理，从小就锻炼我各种生活的技能和本领。当时并不觉的那样做事很有用处，长大以后才慢慢的体味出那其中的道理。在童年的记忆里，姥姥仿佛是一个永远不会累、特别厉害的人，无论遇到什么问题她都能解决，总是让我特别佩服她，她就是我小时候的偶像与榜样。童年的经历，是我人生中最快乐，最无忧无虑的时光。

（二）、饱受磨难的求学之路

慢慢到了上学的年龄，没有经历幼儿园的洗礼就开始了我的学习生涯。小学时，母亲对我要求很严，再加上姥姥在上学前的教授，我的学习成绩一直很不错。中学时，开始了住校的生活，深深感受到了三点一线的生活，学习很努力，成绩还可以。八年级的时候加入了共青团，感觉无比光荣和自豪，此后在各方面的发展中都严格按照先进团员的标准在要求自己。好好学习文化知识，勤奋努力，团结同学，尊敬师长，热心帮助有困难的同学，深受老师和同学的喜爱。九年级时，面临中考，可是由于自身经验积累的不足，中考没有取得理想的成绩，我比别人多花了一万块钱才进入的河口一中，当时我就暗下决心一定要......余下全文>>

五：大学生心理健康课的作业

你狠。。。。。。。