一：哪个网站能免费下载小学英语课件 课堂实录 和教学设计 谢谢
同桌一百学习网
二：如何上好幼儿英语的第一课课堂实录
通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、 自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣 和愿望。 教材分析： 在本课时主要学习见面打招
三：小学英语whose dress is this 课堂实录怎么写
w大写 ，最后一个问号
四：观看小学英语录像课与现场课,哪个印象更深刻
现场好一点
五：求视频:小学英语有关shapes课堂实录 10分
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六：如何构建小学英语和谐高效课堂教学
前段时间，学校轰轰烈烈的组织了“观看高效课堂优秀课堂实录”的活动，各门学科都安排有视频观摩，老师们在上课之余积极认真的观看学习。优秀教师的讲课各具特色，让我这个英语教学新手受益匪浅。自从踏上三尺讲台，就一直沐浴着新教育的春风
七：小学英语教师应如何快乐的教
最近听了一位大师的讲座，也看了他的课堂实录，我的感受颇深，他运用自己的教学风格吸引了我，在这里，我愿意与大家一起来分享。 作为一名小学的英语教师，如何快乐的教学呢？也许有很多老师觉得这个话题过于简单，会一笑而过，然而这是一个很严峻的话题，作为一名英语教师，我们在英语课堂上应该遵循的课堂原则应该是：第一，科学性。也就是知识传递的准确性，作为一名小学英语教师，语英语调要准确，实际上作为我们国内的英语教师，很地道的语英语调的英语教师并不是很多，有几个能讲得和老外一样呢？我们要尽量让自己完美，但是准确应该说作为教师做起来并不难，还有就是有正确的语法也是很重要的。第二，教育性。也就是在我们的教学中应该具备德育教学，比如打师谈及的朋友生日送礼物，意思就是在朋友过生时必须花钱送礼物吗？没钱就不行吗？那也不是，可以教育学生送一句祝福的话语等等。第三，艺术性。在我们的每趟教学中，尽量让我们教学的每一个环节要环环相扣。这就是要求我们要具备艺术性了。第四，创新性。在教学中，无论我们在传授单词或者课文时，都应该具备创新，与时代同步。第五，趣味性。特别是面对我们小学生，趣味教学更是重要，在教学中，设计一些趣味的游戏或者活动，学生是会爱上你的课堂的。他谈到在我们英语教学中，教师快乐的教自身还要注意一些问题：第一，快乐需要自己去找，主动寻觅，用心追求，用心去做。他说到在教学星期时候可以选择这样的方式：Monday lalala Tuesday lalala Wednesday lalala......这样既简单又可以很快掌握星期的教学，还可以变化声调很伤心的语气等等。第二，不断创新，创新会带来快乐，接受新的挑战，快乐会自己来。我 最欣赏他说的Jazz music and Jazz chant可以把英语语言变得很轻松，学生学起来也很快乐，不过这的确会是一个很好的挑战，所以我决心挑战自己。第三，快乐跟自己比，不与别人攀。我们要快乐，只能和自己的过去相比，不能拿别人来比，今天我们看到自己比过去成长了，那么我们就是快乐的，如果坚持这样下去，我们会是一个很健康也很不错的英语教师。第四，多关心身边的人。在与孩子们相处时，多去留意身边的孩子，给予他们关爱和关心，让他们快乐的成长。健康的学习。第五，在课堂上，教师要做到忘我，脸皮厚，在课堂上扮演小丑的角色，尽量让孩子们开心的学习，我们不能要求所有孩子都能学好，对于部分孩子能在英语课堂上学到一点就够了，要让他们对你的英语课充满期待，如果你走进教室，孩子们说：哇，又是英语课，那么你是一个成功的英语教师，是孩子们喜欢的老师，如果你走进去，孩子们说：啊，又是英语课，那么你应该思考下自己了。第六，教师要具备超乎寻常的本事。会唱会跳，会画还要会哭会闹，也就是会演，一位专家说过这样的话，作为一个 教师要做到这6个字，那么他绝对是一个很出色的教师：动乱，勾引，变态。实际上就是教师上课要制造动乱，引领学生发展，勾引学生兴趣，改变自己消极心态，保持教育常态。
八：小学英语教师怎样对教学方法进行提高
一、要热爱教育事业, 树立坚定的教育信念
现代社会的人们都提倡务实,厌倦理论性的说教,但是我觉得从事一项伟大的事业,首先要有崇高的理想和坚定的信念,才会有为之奋斗的行动。只有热爱教育事业,才可能在市场经济大潮里甘于清贫,保持一份淡薄宁静的心态, 忠于职守, 刻苦钻研业务知识,才可能有“捧着一颗心来,不带半根草走”的高尚情操, 爱岗敬业,无私奉献,才可能 树立正确的教育观, 把新的教育理念和新的教学方法主动运用到教育教学活动中。做为一名小学英语教师，工作量大，任务重，没名没利，其中的辛苦更是不言而喻，没有无限的热爱，是很难做到的。
二.要有高尚师德，深爱自己的学生
教师要有高尚的师德，要有慈母般广阔的爱的胸怀，去爱自己的学生，要保持一颗和学生一样鲜活的童心，爱学生眼里的一切，才能走进学生的心里，做他们的良师益友，从而打开他们的心扉，了解他们的所思所想，真正做到有的放矢，因人施教。 教师对学生的爱是建立新型师生关系的基础和纽带。 英语教学由于没有真实的语言环境，学生刚开始学习的时候会感觉到困难，这时候教师要用自己的爱心去关心鼓励学生，帮助学生战胜胆怯和害羞的心理，树立学习自信心，使学生敢于开口说英语。学生在说英语的时候如果出现错误，要注意保护学生的自尊心，教师要循循善诱、态度亲切地帮助学生改正错误，培养学生勇于战胜困难的良好品格。教师要善于从一点一滴的小事中发掘培养学生的闪光点，让学生在获取知识的过程中，思想品质得到升华。比如，在学习过程中渗透爱的教育，教育孩子不要嘲笑学习能力差的学生，要互相帮助、共同进步。在对话练习中，教师不要绷着脸说教，而要融入到学生中间，和学生一起积极地参与合作、互动，教会他们怎样与别人友好合作，做他们学习的引导者和帮助者。在这种民主平等的学习氛围里，师生之间的距离拉近了，有了平等和谐的师生关系，学生会有更高的学习英语的积极性、主动性。
教师 也是人 ， 难免会有做的不对的地方，但是我们肩负着教育人的历史重任，我们 必须 能 正视 并不断反省 自己的言行， 严格要求自己， 以身作则，为人师表。 身教重于言教， 教师的言传身教， 对学生的影响是巨大的。比如，教育学生要守信，那么教师答应学生的事情教师自己一定首先要做到；教育学生守时，教师自己要做到不迟到；教育学生学习认真，教师自己也要率先垂范，认真做好每一件事。在英语教学过程中，要求学生书写要规范、认真，我首先自己做到，在平时的课堂板书，给学生的批注，甚至在课外指导学生的时候，都注意严格要求自己，规范认真地书写字母、单词和句子。经过一段时间的努力，我发现自己的示范作用效果很明显，我所带班级的学生的英语书写水平都很好，他们在任何情况下都会自觉认真规范地书写英语内容，这已经成为他们英语学习的习惯。
教师的一言一行当中都渗透着教育 。 教师要不断完善自己，不断学习新知识，缩短自己和学生的距离，用自身的人格魅力去吸引学生。学生欣赏你，尊敬你，喜欢和你做朋友，你的英语课他们也会学的更认真。 我觉得 在传授知识的同时，教师还应该把自己坚强乐观、积极进取的健康的精神面貌传递给学生，影响他们的品行，培养他们正确的学习观、人生观和世界观，从而促进学生的全面发展，因为我们教书的最终目的是更好地育人。
三、要 热爱学习, 具备广博的知识素养和扎实的英语方面的专业知识
“ 学高为师 ” 。做为一名传授知识的教育工作者, 教师自己首先要有广博的知识。 “给学生一杯水，教师要有一桶水 ” ， 要求教师坚持学习,不断充实自己,多读书,扩大自己的知识面,自己拥有较宽广的知识面,......余下全文>>
九：六级除了背单词还要看些什么？
我个人觉得，学英语最重要的不是被单词，而是应用。你单词记得再多，也要学以致用，多和人交流可以自然而然的加深单词的梗忆力。你能做到几天不说中文，只和别人用英文交流自然而然就会掌握更多的单词和语法的结构。
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