党风廉政问题

一：履行党风廉政建设责任方面存在什么问题，有什么意见建议

当前落实责任制中存在的主要问题

1、认识还不够到位。主要表现在四个方面：一是有的把责任制写在纸上、挂在墙上、订在本上，只说不做搞形式；有的把党风廉政建设责任制与工作目标责任制脱离开来，形成“两张皮”，年中考核不挂钩、年终考核淡兑现，出了事故不追究，使责任制形同虚设。二是怕追究上级领导影响仕途，迫追究同级领导影响关系，怕追究下级领导影响工作。三是少数单位把工作停留在转发文件、照搬规定、马虎应付上。四是把落实责任制简单地等同于责任追究，出了问题再追究，没有问题也就不用抓。

2、工作还不够规范。主要表现在：有的没进行责任分解，没有明确领导班子成员的责任，有的责任条款过于笼统，照搬上级的分解办法，结合自身业务工作不够，有的没有进行责任考核，有的考核指标不科学、考核标准把握不严，存在政策界线不明确，追究责任程度把握不准，量纪处理时随意性较大。

3、奖惩还不够分明。对落实党风廉政建设的好坏没有明确的评价标准，没有形成一整套客观、公正、可靠的评价机制，考核结果不能真实准确的反应被考核单位的工作情况。因此考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。这样，抓责任制工作基本上是抓与不抓是一个样、抓好抓坏是一个样。

4、追究还不够严肃。一是不愿追究。有的单位对责任追究案件视而不见，没有组织力量予以调查，上级督办也故意回避，甚至还捂“盖子”；有的单位“一把手”故意为下属开脱；有的大事化小，小事化了，连违纪的当事人都不进行严肃处理，根本谈不上对失职、失察的领导干部进行责任追究。“好人主义”盛行，放弃党性原则，不愿得罪人。或者对被追究者有同情心，消除不了心理上的障碍。二是不敢追究。有的没有很好的进行责任分解，责任不明确，到出了问题要追究责任时，不好确定对谁进行追究；有的“一把手”本身有问题，担心被追究者在追究之后捅起漏子；有的担心被追究者“后台”硬，招惹麻烦。三是混淆概念，把责任追究等同于对违纪违规当事人的处理。

如何推进落实党风廉政建设责任制工作呢，我认为：

1、落实责任目标，形成压力传递机制。落实党风廉政建设责任制的首要前提是明确责任主体目标，建立起纵横交错、科学严密的责任目标体系，形成多层次、多条线的压力传递机制。按照“一级抓一级”的原则，实行分级负责制。在制定党风廉政建设责任目标时，结合工作的实际，将责任内容细化，并将具体任务、标准和目标要求分解到分管领导、业务单位和科室，作为责任履行和责任考核的依据，形成层层有目标、级级有责任的网络体系。注重发挥“一把手”的作用，下级“一把手”对上级“一把手”负责。

2、科学组织实施，健全责任考核机制。一是细化考核内容。结合工作实际，将责任内容细化为共性责任、职能责任和个性责任。共性责任主要是贯彻落实党纪法规，组织党员干部学习，建立健全各项规章制度等。职能责任主要是结合各单位的工作职能明确相关责任。个性责任主要是根据各个工作岗位的不同特点明确廉政建设责任。通过责任内容的分解细化、百分制量化，形成对各个部门的年度考核责任书，年终分别考核。二是优化考核办法。考核分自评得分与考核得分两部分，分别占30%和70%，评分采取连带扣分法，除对直接责任人扣分外，对分管负责人、主抓的职能部门乃至主要负责人同步扣分。三是硬化考核奖惩。凡考核中发现的违纪问题，一律按规定给予党纪、政纪处分，决不姑息迁就；凡考核不合格单位的主要负责人以及领导干部个人，一律实行免职、降职、调离等组织措施；对考核不合格的单位和个人一律取消年终评先资格，实行诫勉谈话，同时责令整改。

3、严肃认真查处，强化责任追究机制。落实责任制，......余下全文>>

二：加强党风廉政建设方面还存在哪些问题

（一）政治思想学习主动性不强。

主要表现在“重业务而轻学习”，一些人存在着“重业务、轻学习”的现象，忽视对“两个条例”的学习和世界观的改造，把学习当作“软任务、额外负担”，学习的不够。组织学习不愿意参加，自己学习缺乏主动性，同时学习形式单一，效果不好，造成对新时期党风廉政建设的新趋势、新动向把握不准确，不能运用先进的管理理论指导工作。

（二）制度落实不够扎实。

在廉政建设方面，部分领导干部还存在“随大流”的从众心理，片面强调社会大环境的客观影响，而没有认真按照中央的有关规定，查找自身存在的问题，有些管理还存在“盲区”，随意性大、有制度不执行，盲目攀比心理还不同程度的存在，这些都充分说明部分领导干部还没有充分认识到党风廉政建设在管理工作中的重要地位。

（三）监督力度不强。

“好人主义”是党内的一种不良风气，是对他人、对事业不负责任的表现，而对各项工作的直接影响就是主动性的欠缺和积极性的缺乏。在党风廉政建设工作上还不同程度的存在不负责任的“好人主义”，相互批评怕影响团结、自我批评怕失去权威，不愿深入群众做耐心细致的思想工作，对班子中成员不敢开展有针对性的批评与自我批评。看似一团和气稳定和谐，实则是对工作、对他人的极不负责，是不能坚持党性的体现。

（四）思想认识不高，存在“形式主义”。

工作上的官僚主义、形式主义我们都有所认知，党风廉政建设工作方面存在形式主义，有文件不贯彻，工作蜻蜓点水、浮于表面，或只做表面文章，而不是深入基层、深入群众、深入工作第一线，用会议贯彻会议，用讲话落实讲话，用文件落实文件，宣传教育抓得不够、责任制不落实，流于形式，只注重表面现象，不注意研究把握对党风廉政建设工作的思想动态，做有针对性和成效性工作，造成工作主动性的欠缺。

三：党风廉政建设中存在的主要问题是什么，应该怎样解决

谈起党风廉政建设工作，很多同志认为党风廉政是领导的事，和我们普通同志没有关系，反腐败和自己的距离还很远，但我认为党风廉政建设工作不但不远而且很近，有些问题应引起足够的重视：

（一）政治思想学习主动性不强。主要表现在“重业务而轻学习”，一些同志存在“重业务、轻学习”的现象，忽视对“两个条例”的学习和世界观的改造，把学习当作“软任务、额外负担”，学习的不够。组织学习不愿意参加，自己学习缺乏主动性，同时学习形式单一，效果不好，造成对新时期党风廉政建设的新趋势新动向把握不准确，不能运用先进的管理理论指导工作。

（二）制度落实不够扎实。在廉政建设方面，部分干部职工还存在“随大流”的从众心理，片面强调社会大环境的客观影响，而没有认真按照中央的有关规定，查找自身及单位存在的问题，有些管理还存在“盲区”，随意性大、有制度不执行，盲目攀比心理还不同程度的存在，这些都充分说明部分领导干部还没有充分认识到党风廉政建设在管理工作中的重要地位。实践证明，生活中有政治、情趣上有形象，小节不保、大节难守，“理财不贪，用权不滥”应作为广大干部职工的行为准则。

（三）监督力度不强。 “好人主义”是党内的一种不良风气，是对同志、对事业不负责任的表现，而对各项工作的直接影响就是主动性的欠缺和积极性的缺乏。在党风廉政建设工作上还不同程度地存在不负责任的“好人主义”，相互批评怕影响团结、自我批评怕失去权威，不愿深入群众做耐心细致的思想工作，对班子中成员不敢开展有针对性的批评与自我批评。看似一团和气稳定和谐，实则是对工作对同志的极不负责，是不能坚持党性的体现。共产党员的基本品质就是：胸怀坦荡、诚实守信，一定要戒伪善，学会给心灵修条路，一条宽广无私的路。

（四）思想认识不高，存在“形式主义”。工作上的官僚主义、形式主义我们都有所认知，党风廉政建设工作方面存在形式主义，有文件不贯彻，工作蜻蜓点水、浮于表面，或只做表面文章，而不是深入基层、深入群众、深入工作第一线，用会议贯彻会议，用讲话落实讲话，用文件落实文件，宣传教育抓得不够、责任制不落实，流于形式，只注重表面现象，不注意研究把握对党风廉政建设工作的思想动态，做有针对性和成效性工作，造成工作主动性的欠缺。

二、加强党风廉政建设工作应着力解决的几个问题

（一）加强党风廉政建设，提高党员领导干部廉洁从政能力。“公生明，廉生威”，要严格执行“四大纪律”、“八项要求”。要下“重药”切实治理领导干部作风方面存在的几股歪风，不以恶小而为之、不以善小而不为，从大处着眼、从小处入手。

（二）加强学习，切实提高领导干部自身修养和拒腐防变的能力。反腐败是党性和本能的较量，要积极构筑拒腐防变的思想防线，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，廉洁从政、勤政为民，将“三个代表”重要思想作为工作的立足点和出发点，将是否有利于总体工作的开展、是否符合广大干部职工的根本利益作为考虑问题的基础，不能只停留在口头上，要入脑入心，要本着对组织、对家庭、对个人高度负责的态度，常思贪欲之害，常弃非分之想、常怀律己之心、常修从政之德。

（三）加强党员干部队伍的监督管理，建立保持共产党员先进性的长效机制。重点强化三个方面监督。一是强化自上而下的监督，接受上级党组织和领导层的监督；二是强化平衡制约性监督，同级组织之间、党员个体之间相互监督；三是强化党的纪律监督，对党员的行为、作风形成全方位、全过程的设防、控制和惩戒体系。全面贯彻党风廉政建设责任制，认真贯彻中纪委提出的“四大纪律、八项要求”，把强化监督与廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、......余下全文>>

四：当前党风廉政建设和纪检监察工作存在的主要问题有哪些

一、纪检监察工作中存在的问题 思想认识方面，存在“等靠要”思想，缺乏大局意识、忧患意识、服务意识，不能把反腐倡廉工作放在我国经济社会发展的大背景下，放在党的建设的大局中去把握，对“围绕中心、服务大局”还缺乏正确认识和深入理解。 领导体制方面，一是在现行领导体制下，对同级党委的监督和对同级党委副职的初核等，在实际工作中很难落实。二是基层纪检监察干部兼职过多，专职不专现象严重，工作关系不顺，精力难以集中，影响了纪检监察机关职能作用的正常发挥。 工作机制方面，科学的工作机制尚未系统建立，科学的工作方法尚未探索形成，加之缺乏有效的落实措施，工作方法简单、工作落实不到位，致使各项工作难以实现预期的效果。 职能发挥方面，一方面职能错位，存在“大包大揽”倾向，在实际工作中往往成了“事事牵头、样样主抓”，有时还充当了“开山斧”、“救火队”的角色。另一方面职能作用发挥不够全面充分。不能准确把握教育、监督、惩处、保护四项职能，做到全面履职。 队伍建设方面，一是知识素养有待提高，缺乏专业人才；二是系统培训少，培训渠道单一；三是对纪检监察干部的教育、管理、监督亟待加强。 纪检监察干部队伍建设中存在问题 一是干部思想不够稳定，存在不满情绪。 二是工作作风不够扎实，畏难思想抬头。 三是纪律约束不够严明，自律意识不强。 四是业务培训不够全面，自身素质不高。 五是管理体制不够完善，权威监督不强。 二、反腐倡廉建设中人民群众反映的突出问题 一是农村土地承包使用等引发的问题突出。 1、承包合同不规范，给以后生产发展过程中发生纠纷埋下隐患。 2、决策运行程序不健全，时有损害村民利益或集体利益的事件发生。 3、农村土地承包经营权流转往往不完全依照农村土地承包法律政策进行，易造成干群关系紧张，发生矛盾和纠纷。 1/7页 二是查办案件力度不够，惩处腐败分子和整治消极腐败现象有待进一步深入；腐败预防难见效果，腐败大案层出不穷，严重影响人民群众对反腐倡廉和惩治腐败工作的信心。 三、作风建设存在哪些问题，应该采取哪些措施 存在问题： 一是思想观念上浮躁，理论学习松懒。 二是公务消费上奢靡，铺张浪费严重。 三是干群关系上“疏离”，损害了党同人民群众的血肉联系。 采取措施： （一）以加强思想教育为先导，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育。 （二）以解决突出问题为重点，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风，批评与自我批评之风。 （三）以严肃党纪政纪为关键，坚决纠正损害群众利益的不正之风。 （四）以强化监督制约为保障，认真执行《中国共产党党员领导干部若干准则》及其他相关规定。 （五）以建立长效机制为根本，深入推进改革和制度创新，进一步做好治本抓源头工作。 机关效能建设存在哪些症结，有什么解决办法 存在问题： 一是思想认识不够到位，工作热情有待提高。 二是管理制度不尽完善，工作纪律有待加强。 三是工作作风不够踏实，工作责任心有待增强。 四是考核制度不尽合理，工作效率有待提高。 解决办法： （一）提高认识，加强学习，确保效能建设进一步深入。 （二）强化教育，熟练技能，使干部队伍素质不断提升。 （四）明确职责，加大绩效考核力度，督促效能建设在工作中落到实处。 （五）加强监察，建立长效机制，确保效能建设抓出成效，形成机制，影响长远。 四、当前农村党风廉政建设中存在的突出问题和对策 存在问题： 一是农村干部思想认识比较模糊，对农村党风廉政建设认识不到位。 二是少数村干部工作作风简单粗暴，时有损害群众利益的事情发生。 2/7页

五：党风廉政建设，落实"两个责任"存在哪些突出问题

一是思想认识不到位。

二是主体责任不明确。

三是监督责任有弱化现象。

四是落实责任的方法简单。

五是检查考核不规范。

六：党风廉政建设方面存在哪些问题和困难

一、工作措施和成效

(一)加强领导，明确责任，认真贯彻执行党风廉政建设责任制。一是认真研究，及时安排部署党风廉政建设责任制工作，分解细化任务，明确工作职责，层层抓好落实。二是进一步完善党风廉政建设目标责任书内容。每年都根据上年度责任制工作的情况，结合实际，进一步修改、完善纪工委党风廉政建设责任书的内容。三是加强对责任制工作落实情况的督促检查和自查工作。定期不定期地对各单位贯彻落实责任制工作情况进行督促检查。为确保责任制工作落到实处，每半年对责任制工作进行自检自查，写出工作报告，保证责任制工作的落实。

(二)完善党风廉政宣传教育机制，筑牢思想道德防线。　　坚持和完善党风廉政教育月制度。开展党风廉政教育月活动，是提高党员领导干部政治理论水平，增强党性修养和拒腐防变能力，牢固构筑思想道德防线和党纪国法防线的重要保障，是党员领导干部进行自我教育、自我提高、自我充实的有效途径，是认真贯彻落实党的十八大精神及“三个代表”重要思想的一项重要举措，同时也是大力加强和改进党的作风建设，推进党风廉政建设的一项具体措施。纪工委在开展党风廉政教育月活动中，领导高度重视，做到了机构健全，责任明确，方案具体，措施可行，确保教育月活动顺利开展。

(三)认真执行各项制度，加大抓源治本工作力度。一是结合本单位实际建立健全了各项规章制度，提高办事效率。二是严格落实《党风廉政建设和反腐败分工责任制》。三是坚持“三公开”制度，自觉接受群众的监督，进一步完善和规范政务公开、财务公开制度。

二、基本经验

(一)建立党风廉政建设责任目标管理制度，形成全局上下齐抓共管的局面。全面落实党风廉政建设责任制，层层签订目标责任书，把党风廉政建设工作进行分解、细化，逐项提出责任目标和量化要求，使部门上下形成了“一把手”总负责，层层抓落实的责任网络。

(二)适应形势，突出重点，严格规范，注重针对性，对于不遵守组织纪律，违反单位各项规章制度的按规定给予处罚。领导干部违反党风廉政建设责任制相关规定，有以下情形之一的，必须实事求是地查清事实、分清责任，提出处理意见，及时上报县纪委;对一般干部违纪事件，要实事求是地查清事实、分清责任，提出处理意见，上报有关单位。一是对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处，或者对上级领导机关交办的党风廉政责任范围内的事项拒不办理，或者对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的。二是授意、指使、强令下属人员违反国家财政、金融、税务、审计、统计法规，弄虚作假的。三是授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗监督检查或者案件查处，或者对办案人、检举控告人、证明人打击报复的。四是对配偶、子女、身边工作人员严重违法违纪知情不管、包庇、纵容的。

三、存在问题及对策措施

近年来，政府综合系统纪工委的党风廉政建设和斗争虽然取得了一定的成绩，但是也还存在一些问题：一是还需进一步加大党风廉政宣传教育工作力度;二是从源头上预防和治理腐败的新举措新办法不多;三是党风廉政建设工作的制度不够健全，不能适应新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的需要;四是执行党风廉政建设和工作的制度不够完善。针对存在的问题，按照省、市、县关于加强党风廉政建设的要求，结合纪工委工作实际，今后要重点抓好以下工作。

(一)创新党风廉政教育机制。进一步完善党风廉政建设“大宣教”机制，自觉把党风廉政教育纳入党的宣传教育的总体部署。

(二)把纠正和查处损害群众利益的不正之风作为党风廉政建设的重点。要使党风建设和反腐倡廉工作付诸实践、见之行动、取得实效，真正落实......余下全文>>

七：领导干部个人在廉洁自律方面存在哪些问题

一是廉洁自律意识不强。当前仍然有部分领导，认为自己职位不高，工作范围小，权力有限，廉洁自律无关紧要。从而忽视了思想教育，没有从思想源头筑起拒腐防变的防线，如仍有一些领导干部权力（职务）私有化、商品化、特殊化、家长化。

二是抓廉洁自律工作不到位。有的单位没有把廉洁自律工作摆上党委（党组）工作的重要议事日程，廉洁自律工作的好差也没有十分明确的评价标准。近年来，虽然把廉洁自律工作纳入党风廉政建设责任制中的主要内容来考核，但由于指标体系不太科学，考核结果不能真实、准确地反映被考核单位的工作情况，考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。这样，廉洁自律工作基本上是抓与不抓，抓得好与抓得差一个样，致使廉洁自律工作“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”。

三是对廉洁自律工作监督不力。监督机制软化，监督不力，是领导干部廉洁自律监督上存在的普遍问题。特别是“一把手”权力过于集中，权力在运作过程中，没有得到有效的监督，以致独断专横，忘乎所以，不守纪律，廉洁自律方面的制度形同虚设。有的同志在执行廉洁自律规定时，采取“上有政策，下有对策”，合意的执行，不合意的就变着花样应付或干脆不执行。这样就使得群众的民主政治观念淡化，畏惧监督；班子成员内部求和，回避监督；制约机制不全，缺乏监督；具体情况复杂，难以监督。

四是惩处工作力度不大。有的领导对本单位存在的不廉洁行为捂着、盖着，有的一把手故意“揽过”，尽力为班子副职开脱，对违纪当事人不进行严肃处理，更谈不上对失职领导进行责任追究，有的“一把手”本身有问题，担心对下属处理后会捅自己的漏子，故而不去追究。从各地的实践看，领导干部在廉洁自律上出了问题，多是采取治病救人，既往不咎，诫勉谈话的办法，这样就导致有些人胆大枉为。

八：在推进党风廉政建设和反腐败方面存在哪些问题

腐败工作不应该不管基层，应该全面开展，从基层开始解决行业违法现象，树立党风廉政建设的标杆，让百姓看个明白。

九：在落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面存在哪些问题

落实党委主体责任是深入推进党风廉政建设的 “牛鼻子”，直接关系到党风廉政建设和反腐倡廉工作的成败。实践中，落实党委主体责任仍存在一些突出问题。

一是责任意识淡薄。有的领导干部仍认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务，对“落实党委主体责任”满足于开个会、讲个话和签个责任状，认为这样就履行了第一责任，很少直接过问、具体研究和推动党风廉政建设相关工作，具体指导和检查落实不够。有的单位落实党委主体责任“空转”，对党风廉政建设“说起来重要，做起来不要”，对主体责任的分解、落实责任情况的检查考核等推动责任制落实的具体工作，甚至向上报告落实主体责任情况都“打包”由纪委承担。

二是履责方式单一。除参加会议、照稿讲话和签订责任状外，责任分解常照抄上级文件，集中交责也只是形式上开个会，领导班子成员不知道如何有效落实主体责任。无论是年中开展的“责任制巡查”，还是年底开展的的“责任制考核”，常用方式的也就是听汇报、民意测评、个别谈话，而且一天要巡查考核几个单位，谈话走访不够细致深入，考核的主要对象也从党委异化为纪委的工作情况，存在“走马观花”现象，很难真正发现问题，导致单位之间巡查考核结果相差无几，督促指导甚至考核也就流于形式。

三是责任追究不力。虽然建立了“一案双查”和责任追究制度，但问责追究尚显刚性不足，存在“两多两少”现象：即处理一般干部多，倒查领导干部责任少;通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任的少。有的基层单位在责任追究方面怕影响单位荣誉，不仅自己不追究责任，甚至在上级追究责任时，还通过各种方式打招呼、做工作。在实施责任追究时，没有建立有效的责任追究结果公开制度，难以保证责任追究公平公正。

深化党委主体责任落实，就是要各级党委切实承担起党要管党、从严治党的政治使命。当前要重点把握以下三个方面：

一是增强主体意识，健全责任体系。抓好党风廉政建设，首先要解决好领导干部的思想认识问题，真正把党风廉政建设和反腐败工作纳入党委总体工作，把主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。一要强化担当意识。通过媒体宣传、党校主体班集中学习等形式，引导各级党委尤其是主要负责人不仅要牢固树立“不抓党风廉政建设是失职”的责任意识，还要明确专人负责主体责任的分解、部署、考核、报告等具体事务，切实解决纪委“代做”的问题。二要细化主体责任。要根据党委班子成员分工，进一步细化主体责任内容，让每一位成员搞清楚、弄明白哪些是主体责任、哪些是第一责任、哪些是分管责任。同时，要明确主体责任落实的任务、要求和具体措施，让其知道怎样履行责任。三要层层传导压力。通过示范引领、集中交责、谈心谈话、落实责任双报告等，将责任链条延伸至下一级，做到工作管到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里，形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。

二是完善督查机制，推进工作落实。加强对落实党委主体责任的日常监督，是推进责任落地生根的重要保障。一要建立巡审联动机制。改进党风廉政建设三级巡查机制，结合信访举报、案件查办情况，每年选择3-5个单位，采取“系统查、查系统”的方法，对重点领域、重点部门和重点岗位，围绕权、钱和制度执行等事项，开展巡审监督，组织专业审计队伍开展专项审计，集中发现并查处党政领导班子廉洁从政、改进工作作风等方面问题。二要探索廉政质询制度。选取全县党风廉政建设方面问题突出、工作不力的基层单位党委(党组)，组织县纪委委员成立质询组，通过现场查看、查阅资料、听取汇报、个别谈话、民主测评、询问质询等措施，查找在履行主体责任、作风建设、廉政风险防控等方面存在的问题，对承诺事项跟踪督敞浮搬簧植......余下全文>>

十：机关工委抓党风廉政存在哪些问题

机关党风廉政宣传教育是预防机关单位腐败现象发生的最重要、最直接、最有效的方式之一，是机关反腐倡廉的重要基础性工作。预防是根本、宣传是基础、教育手段，机关党风廉政宣传教育做好了，能够真正实现入脑、入耳、入心，机关干部的勤政、廉政意识就能得到增强，机关干部的作风和机关单位的服务效能就能得到有效提升。

回顾近年来的机关党风廉政宣传教育工作，虽有一些好的做法，取得一定成绩，但仍有不足之处。

一是少数机关干部认识片面、重视不够。有人认为反腐倡廉宣传教育是软任务，作用效果也不明显，存在马虎应付现象。有的人重业务、轻教育，认为反腐倡廉宣传教育与业务工作没有直接联系，也看不到明显政绩，将其放在次要位置，说起来重要，做起来次要，忙起来不要。

二是廉政教育对象模糊、缺乏针对性。当前党风廉政宣传教育工作存在层次不清、对象模糊的现象，把对领导干部的教育和对一般干部的教育用一样的标准和形式，没有突出教育的层次性；有的机关把应在领导干部中开展的教育活动搞成了全员教育，抓不住重点；有的廉政教育活动只图表面形式，不讲实际效果，最后往往是走过场。特别是对于受教育对象想什么、做什么和需要什么、关心什么，职能部门没有摸清情况，导致教育内容空泛，没有针对性，没有吸引力。

三是廉政宣教形式单一、缺乏实效性。目前不少机关单位的廉政教育大多局限于开开会、读读文件，还停留在有计划、有记录，以便应付检查。教育方式的机械教条，与反腐倡廉新形势和机关干部的精神需求不相适应。特别是在创新方面还做得不够。一些单位不注意研究新形势下反腐倡廉宣教工作的特点和规律，不注重运用网络、电化教育等有效载体，也不注意调动大众参与反腐倡廉宣教工作的积极性，使教育的效果大打折扣。

在今后工作中，要认真解决上述这些问题和现象好，推进廉政宣教工作的制度化、科学化，增进廉政宣教工作的影响力和实效性。

1.加强作风建设，推进群众路线教育。根据中央安排，今年上半年我市将开展党的群众路线教育实践活动，这是机关党建和机关作风建设的一项重要活动。新时期开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。开展党的群众路线教育实践活动，也就是要把为民务实清廉的价值追求植根于党员的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

群众路线教育实践活动的主要任务，是在作风建设方面集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。“四风”违背党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题和现象解决起来也就有了良好条件。

在群众路线教育实践活动中，要把廉政教育与群众路线教育相结合，通过多种形式的宣传教育活动，进一步密切党同人民群众的血肉联系，确立机关党员干部始终坚持为民务实清廉的长效机制。着重抓好思想道德和党纪国法防线教育，倡导机关干部讲党性、重品行、做表率，自学遵守廉洁自律各项规定，时时做到自重、自省、自警、自励，经受住执政和改革开放的考验，真正为人民掌好权、用好权，始终为广大人民办实事、做好事。

2.坚持理论武装，筑牢拒腐思想防线。始终坚持把思想理论建设放在首位，坚持不懈用党的理论创新成果武装全体党员，通过思想建设引领党的组织、作风、制度和反腐倡廉等各方面建设，使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性，既是党的宝贵历史经验，也......余下全文>>