书香满校园活动方案

一：学校将开展“书香满校园”的主题活动，为此活动拟一条标语，并策划一个活动方案。

书香师生，读好书，好读书

二："书香满校园"的主题活动

标语：书籍是人类进步的阶梯主题：书香满校园

目的：让学生努力多读书

方式：演讲比赛，主题班会

介绍：孔子：中国第一个老师，春秋时代人，哲学家，史学家，教育家，美食家，封建卫道士，外国人一般也就知道中国有一个孔子。

三：综合实践《走进书世界,书香满校园》教案

进书世界，书香满校园

——“书香校园”活动设计方案

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

二、工作目标

围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

三、活动目标

1、落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标，营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。

2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

四、活动主题

走进书世界，书香满校园

五 、活动口号

1．与好书做伴，与经典同行。

2 .读书好，读好书，好读书。

3．走进书世界，书香满校园。

六、读书活动的总体要求

（一）书香校园的氛围创设

1、加强校园环境建设，突出校园文化氛围。在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等。

2、中队环境建设。每各个中队有自己的书香氛围特点，学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、完善中队图书角。各中队选一条喜欢的标语口号贴在图书角，充分利用学生的图书资源，围绕班内“阅读主题”充实书柜。

4、创设校园阅读——利用晨读和午读学校全体学生进行阅读，为学生提供良好的阅读环境。

（二）对学生的要求

1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。

2、各中队辅导员组织班级晨读和午间阅读。

3、在读书的基础上，结合自身教育生活实际，每个学生写读书随笔。

八、活动具体安排

1、营造书香班级氛围：通过召开主题少先队活动课、制定相应的制度、各中队开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。

1）学校提供阅读书目，每天利用晨读和午读的时间组织同学们读书。

2）每个中队把同学们分成各小组，每组轮流写读书随笔，每周每人一篇。

3）每组学生有专一的阅读笔记。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每天检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。每个班每个组的组长每天要收好读书随笔，交给老师及时批阅。

2、开展 “课外阅读比赛”活动，让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

九、活动总结

各中队辅导员进行“走进书世界，书香满校园”的读书活动交流、总结。...余下全文>>

四：　　在金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。（1）请你

（1）示例一：书是人类进步的阶梯。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。（可引用名言，也可自拟。内容符合活动主题即可） （2）示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操。 活动目的：通过阅读名著，培养文学素养，提高文化品位。活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办“阅读名著”的手抄报比赛 （3）孔子是中国古代的大思想家和大教育家、政治理论家，儒家学派的创始人。（意思对即可）

五：在金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动

好书进校园 书香满人间