最新教育理论

一：国外最新的教育理论有哪些？

国外也没有什么创造发明的教育理论，只是在前人的基础上更加具体了。就像我们国家的教育教学理论，现在好多专家提出来的，所谓新式教学理论，其实如果知道孔子教育理论，都能从中查到渊源的。之所以孔子是伟大，就是这个道理。

二：教师需要掌握的教育理论课程有哪些

应该了解。1、三大学习理论。2、三大教学理论。3、主体教育（裴娣娜）、尝试教育（邱学华，洋思模式、杜郞口模式等）、新基础教育（叶澜）、新教育实验（朱永新）、生本教育（郭思乐）、情境教育（李吉林）、成功教育（罗明、刘京海）等。附：1、主体教育思想的基本观点：（1）学生是自身生活、学习和发展的主体。学生作为教师教育活动的对象或客体是相对的、暂时的、而作为自身生活、学习和发展的主体却是绝对长期的。学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的自主选择和自我发展的权利。学生是有着自己特定的学习与发展方式的自己成长的主体。（2）现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程。（3）现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。发挥和培养学生的主体性本身就是现代教育的一项重要目标。（4）现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系。建立合理的师生关系是体现主体教育思想的关键所在。合理师生关系的要点是平等民主、相互尊重。学校中所有的人际关系都应体现平等民主、相互尊重的原则。 主体教育是一种以自评性、主动性和创造性为基本特征的教育思想，也是我国新世纪最有生命力的一种教育思想和教育流派。 主体参与、合作学习、差异发展、体验成功是主体教育的关键词，也是主体教育的基本策略。 主体参与型班集体的建设、班级小组合作管理等是班级管理实践中比较常见和成功的做法。 2、赏识教育： 周弘认为：好孩子是夸出来的，而在教育过程中对学生的批评会伤学生的自尊心。 寻找闪光点，赏识激励、树立自信是赏识教育的三个关键词，也是实施赏识教育的基本策略。 北京光明小学的“我能行”教育，卢勤的“告诉孩子你真捧”等教育实践中，都渗透得赏识教育的思想。 3、成功教育： 相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有成功的潜能，相信每个孩子都可以取得多方面的成功。 创造机会、帮助成功和体验成功是成功教育的关键点和基本策略。 坚定每一个学生都能成功的基本信念，不要歧视和放弃每一个学生。刘京海提出一系列成功教育的思想： （1）三个相信的教育信念：相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有成功的潜能，相信每个孩子都可以取得多方面的成功。（三论：猴子论，老婆论，和尚论） （2）第一次提出成功是成功之母的思想；反复成功导致自我概念积极；自我概念积极是人格健康的核心。 （3）成功教育的三个要素：积极的期望，成功的机会，鼓励性评价。 （4）成功的三个阶段：帮助成功，尝试成功，自主成功。（圈养，散养，野养）做中学，做中思，做中创。 （5）三位一体的成功：教师，学生，家长。 （6）成功教育研究的逻辑关系：问题，原因，对策，效果。主要问题，主要原因，主要对策，主要效果。4、尝试教学：主要观点：“学生能尝试，尝试能成功，成功能创新”，特征是“先试后导、先练后讲”。5、新教育实验：核心思想是：为了一切的人，为了人的一切。

三：教育理论综合知识的图书目录

目录第一部分教育学第一章教育与教育学经典试题名师点评第一节教育的发展第二节教育学的发展同步特训参考答案第二章小学教育经典试题名师点评第一节小学教育在义务教育中的地位第二节小学教育的目的同步特训参考答案第三章教育与个人的发展经典试题名师点评第一节儿童身心发展概述第二节影响身心发展的因素及作用第三节小学教育促进儿童发展的特殊任务同步特训参考答案第四章教学（上）经典试题名师点评第一节教学的意义与任务第二节教学过程同步特训参考答案第五章教学（下）经典试题名师点评第一节教学原则和教学方法第二节教学组织形式第三节学生学业成绩的评价同步特训参考答案教育理论综合知识（小学）目录第六章德育经典试题名师点评第一节小学德育概述第二节小学德育的目标与内容第三节小学德育过程第四节德育的原则、途径和方法同步特训参考答案第七章班主任工作经典试题名师点评第一节班主任工作概述第二节小学班主任的主要工作同步特训参考答案第二部分教育心理学第一章教育心理学概述经典试题名师点评第一节教育心理学的研究对象与研究内容第二节教育心理学的作用第三节教育心理学的研究原则和研究方法第四节教育心理学的发展概况同步特训参考答案第二章小学生的心理发展与教育经典试题名师点评第一节小学生的心理发展概述第二节小学生的认知发展第三节小学生的人格与社会性发展第四节个别差异与因材施教同步特训参考答案第三章学习的基本理论经典试题名师点评第一节学习的实质与分类第二节联结主义学习理论第三节认知主义学习理论同步特训参考答案第四章学习动机经典试题名师点评第一节学习动机的概述第二节学习动机理论第三节学习动机的培养与激发同步特训参考答案第五章学习的迁移经典试题名师点评第一节学习迁移概述第二节学习迁移的基本理论第三节迁移与教学同步特训参考答案第六章知识的学习经典试题名师点评第一节知识学习概述第二节知识的获得第三节知识的保持同步特训参考答案第七章技能的形成经典试题名师点评第一节技能的一般概述第二节操作技能的形成第三节智慧技能的形成同步特训参考答案第八章教师心理经典试题名师点评第一节教师的心理特征与职业成就的关系第二节专家型教师与新教师的比较研究第三节教师的成长与发展同步特训参考答案第三部分新课程改革第一章新课程改革概述经典试题名师点评第一节新基础教育课程改革概述第二节对新课程改革有启示的几种理论第三节新课程结构第四节课程标准同步特训参考答案第二章新课改中的小学教育变革经典试题名师点评第一节新课程中的教学观和学生观第二节新课程中的教师观第三节学习方式的变革同步特训参考答案第三章课程资源开发与管理经典试题名师点评第一节课程资源开发与利用第二节校本课程第三节综合实践课程同步特训参考答案第四章新课程改革中的教学评价经典试题名师点评第一节课程评价改革概述第二节学生评价第三节教师评价同步特训参考答案第四部分教师职业道德第一章教师职业道德概述经典试题名师点评第一节教师劳动与教师职业道德第二节教师职业道德的内涵、特征及构成第三节教师职业道德的基本原则同步特训参考答案第二章教师职业道德规范与修养经典试题名师点评第一节教师职业道德规范第二节教师职业道德修养同步特训参考答案附录教育法律法规附录一教育基本法律法规中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国职业教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法附录二教育规章制度学生伤害事故处理办法教育行政处罚暂行实施办法教师资格条例同步特训参考答案

四：求问 现在比较新的教育教学理论和理念有哪些？

认知主义教学理论发现学习，建构主义教学理论抛锚式、合作式学习

五：教育教学理论基础知识都哪些？

您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议： 一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。 二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。 三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。 您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！ 虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦~~

六：2016年版教师招聘教育理论教材（通用版）什么时候出版？和2015年版有什么区别？

现在就有了，和2015差别不大，知识点都一样，就是例题不太一样

七：我国当代教育教学理论有哪些

个人认为下列理论比较重要，应该了解。

1、三大学习理论。

2、三大教学理论。

3、主体教育（裴娣娜）、尝试教育（邱学华，洋思模式、杜郞口模式等）、新基础教育（叶澜）、新教育实验（朱永新）、生本教育（郭思乐）、情境教育（李吉林）、成功教育（罗明、刘京海）等。

附：

1、主体教育思想的基本观点：

（1）学生是自身生活、学习和发展的主体。学生作为教师教育活动的对象或客体是相对的、暂时的、而作为自身生活、学习和发展的主体却是绝对长期的。学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的自主选择和自我发展的权利。学生是有着自己特定的学习与发展方式的自己成长的主体。

（2）现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程。

（3）现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。发挥和培养学生的主体性本身就是现代教育的一项重要目标。

（4）现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系。建立合理的师生关系是体现主体教育思想的关键所在。合理师生关系的要点是平等民主、相互尊重。学校中所有的人际关系都应体现平等民主、相互尊重的原则。

主体教育是一种以自评性、主动性和创造性为基本特征的教育思想，也是我国新世纪最有生命力的一种教育思想和教育流派。

主体参与、合作学习、差异发展、体验成功是主体教育的关键词，也是主体教育的基本策略。

主体参与型班集体的建设、班级小组合作管理等是班级管理实践中比较常见和成功的做法。

2、赏识教育：

周弘认为：好孩子是夸出来的，而在教育过程中对学生的批评会伤学生的自尊心。

寻找闪光点，赏识激励、树立自信是赏识教育的三个关键词，也是实施赏识教育的基本策略。

北京光明小学的“我能行”教育，卢勤的“告诉孩子你真捧”等教育实践中，都渗透得赏识教育的思想。

3、成功教育：

相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有成功的潜能，相信每个孩子都可以取得多方面的成功。

创造机会、帮助成功和体验成功是成功教育的关键点和基本策略。

坚定每一个学生都能成功的基本信念，不要歧视和放弃每一个学生。

刘京海提出一系列成功教育的思想：

（1）三个相信的教育信念：相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有成功的潜能，相信每个孩子都可以取得多方面的成功。（三论：猴子论，老婆论，和尚论）

（2）第一次提出成功是成功之母的思想；反复成功导致自我概念积极；自我概念积极是人格健康的核心。

（3）成功教育的三个要素：积极的期望，成功的机会，鼓励性评价。

（4）成功的三个阶段：帮助成功，尝试成功，自主成功。（圈养，散养，野养）做中学，做中思，做中创。

（5）三位一体的成功：教师，学生，家长。

（6）成功教育研究的逻辑关系：问题，原因，对策，效果。主要问题，主要原因，主要对策，主要效果。

4、尝试教学：主要观点：“学生能尝试，尝试能成功，成功能创新”，特征是“先试后导、先练后讲”。

5、新教育实验：核心思想是：为了一切的人，为了人的一切。...余下全文>>

八：求 2017 山香 教师招聘考试 教育理论基础 （通用版）的配套视频 100分

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九：关于新教育思想与传统教育的矛盾

所以这也是家长的矛盾，想要孩子接触多一些，但也要他们考好一些。你可以像我老师一样，她告诉我们什么是现代观，然后讲一下自己的想法，和学校的区分开，老师应试用一种，平时又是一种。最主要的还是你保持本心就好了。