宏观经济学考试

一：宏观经济学考试怎么样的

要看任课老师的习惯，我们老师安排的考试很简单，可能不具有参考价值，不过还是说说，名词解释（5×4），简答题（6×6），计算题（2×12），论述题（1×20）

二：宏观经济学考试重点有哪些？

基本的is-lm推导、变动；ADAS的推导、变动；经济增长理论；经济周期理论

高宏的话，一般集中考罗默教材的前三章

三：谁有宏观经济学往年的试卷

实在不知道哦啊有多少人。不过试题倒是可以帮帮你。一、填空题：1、“生产什么”“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解、决的基本问题，这三个问题被称为资源配置问题。2、在图形上，需求量的变动表现为需求量在一条需求曲线上随着价格的变动而移动，需求的变动表现为需求曲线的平行移动。3、两种互补商品之间价格与需求量成反方向变动；两种替代商品之间价格与需求量成正方向变动。4、如果交叉弹性为负值，则两种商品为互补关系。5、当边际效用为正值时，总效用增加，当边际效用为零时，总效用最大，当边际效用为负时，总效用为减少。6、无差异曲线是一条向右下方倾斜的曲线，其斜率为负值。7、生产要素分为劳动、资本、土地和企业家才能。8、利润最大化条件是MR=MC。9、在完全垄断市场上，边际收益小于平均收益。10、衡量社会收入分配平等程度的曲线称为洛伦兹曲线，根据这种曲线所计算出的反映社会收入分配平等程度的指标是基尼系数。11、社会资源配置要达到帕累托最优状态，需要三个条件：交换的最优条件、生产的最优条件和交换与生产的最优条件。12、公共物品的主要特征有非竞争性和非排他性。13、从支出角度看，GDP=消费+投资+政府购买+净出口。14、衡量一个经济中失业状况的最基本指标是失业率，它是失业人数占劳动力总数的百分比。15、通货膨胀按其原因可分为需求拉上、成本推进、混合推动和结构性通货膨胀。16、经济周期大体上经历四个阶段：繁荣、衰退、萧条和复苏。17、在经济萧条时期应该采取扩张性货币政策；在经济繁荣时期应该采取紧缩性货币政策。18、中央银行的三大货币政策工具是：调整法定准备金率、调整中央银行贴现率和公开市场业务。二、选择题：1、下列对资源稀缺性描述错误的是（C）A.是人类社会永远存在的问题B.是经济学研究的必要条件C.它强调的是资源绝对数量的缺乏D.是相对于无限欲望的资源的有限性2、以下哪个问题不属于微观经济学考察的问题（B）A.单个厂商的产出水平B.失业率的上升或下降C.单个商品需求量的确定D.居民户如何将有限的收入分配到各种商品的消费上3、下列哪一个是规范经济学的命题（B）A.本世纪80年代的高额预算赤字造成了贸易逆差B.应该降低利率以刺激投资C.萧条时期，产出下降而失业上升D.在混合经济中，一个角色是市场，一个角色是政府4、在其他条件不变的情况下，普通商品的价格越高，则(D)A.需求量越大B.需求量不变C.供给量越小D.供给量越大5、当汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将（A）A.减少B.保持不变C.增加D.先增加，后减少6、影响商品供给量增加的是由于（A）A.生产技术水平提高B.生产技术水平下降C.生产成本提高D.商品本身价格下降7、某商品的价格从6美元上升至8美元，需求量从80减少到60，需求（C）A.缺乏弹性B.富有弹性C.单位弹性D.不能确定8、某商品缺乏弹性，若其价格上升5%，则供给量可能（D）A.增加50%B.增加25%C.增加5%D.增加1%9、若某商品的需求收入弹性为0.5，则该商品为（C）A.吉芬商品B.低档品C.正常商品D.奢侈品10、某消费者逐渐增加商品的消费量，直至达到了总效用的最大化，在这个过程中，该商品的（D）A.总效用和边际效用不断增加B.总效用和边际效用不断减少C.总效用不断下降，边际效用不断增加D.总效用不断增加，边际效用不断减少11、同一条无差异曲线上的不同点表示（B）A.效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同B.效用水平相同，但所消费的两种商品组合比例不同C.效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例也不相同D.效用水平相同，但所消费......余下全文>>

四：宏观经济学考试难不难啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

要看你激哪个学校啦，我在211，去年考的宏观经济学，班级平均分80，我考了78，个人感觉不算太难，老师会给题型，不给复习范围。

五：宏观经济学中的重点名词解释，就是考试经常考到的有哪些？ 5分

1． 国内生产总值：指一个经济社会在某一给定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品和劳务的市场价值

2．国民生产总值：（简称 GNP） 衡量一个国家的物质产品和劳务的生产总值的综合经济指标。它是指经济社会在一定时期内 运用生产要素所生产的全部最终产品的市场价值。

3．个人可支配收入：一个国家所有个人（包括私人非营利机构）在一定时期（通常为一年）内 实际得到的可用于个人开支或储蓄的那一部分收入。

4．一般价格水平：产品市场上的物价总水平。

5．失业率：失业人口与劳动人口的比率。

6．边际消费倾向：每增加一元收入所增加的消费部分。

7．边际储蓄倾向：储蓄曲线上任一点上的储蓄增量对收入增量的比率。

支出乘数：总支出的变动所引起的国民收入变动与支出最初变动量的比值。

8．货币的交易需求：出于交易动机（指个人和企业需要货币是为了进行正常的交易活动）的 货币需求。

9.IS 曲线：在产品市场达到均衡时，收入和利率的各种组合的点的轨迹。在两部门经济中，IS 曲线的数学表达式为 ，它的斜率为负，这表明 IS 曲线一般是一条向右下方倾斜的曲线

10.LM 曲线：表示在货币市场中，货币供给等于货币需求时收入与利率的各种组合的点的轨迹。LM 曲线的数学表达式为 ，它的斜率为正，这表明 LM 曲线一般是向右上方倾斜的曲线。

11．挤出效应：指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的经济效应

12 宏观经济目标：充分就业、物价稳定、经济增长、国际收支平衡。

13 充分就业：指的是工作机会与失业人口数量相同的状态。

14.财政政策：政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。

15 货币政策：政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策 16.自动稳定器（内在稳定器）：指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击 的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制通胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，无须政府采取 任何行动。

17.货币创造乘数：不考虑超额准备金时，它是法定准备率的倒数；考虑超额准备金时，它是 法定准备率加上超额准备率的倒数。

18．基础货币：商业银行的准备金总额（包括法定的和超额的）加上非银行部门持有的通货 （硬币和纸币）（由于它会派生出货币，因此是一种高能量的或者说是活动力强大的货币， 。 故又称高能货币或强力货币） 。

19 法定准备金率：中央银行对商业银行吸收的存款规定一个最低限度的准备金为法定准备金， 法定准备金占银行全部存款的比率成为法定准备金率。 指以法律规定的商业银行对于存款所 必须保持的准备金的比例

20.公开市场业务：公开市场业务是指中央银行通过买进或卖出有价证券，吞吐基础货币，调节货币供应量的活动。

21.再贴现率：是商业银行将其贴现的未到期票据向中央银行申请再贴现时的预扣利率。

22.奥肯法则：失业率每高于自然失业率1个百分点，实际GDP将低于潜在 GDP2 个百分点。

23.需求拉动通货膨胀（超额需求通货膨胀）：指总需求超过总供给所引起的一般价格水平的 持续显著的上涨。

24.成本推动通礌膨胀（成本通货膨胀或供给通货膨胀）：指在没有超额需求的情况下由于供 给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上涨。

25 结构性通货膨胀：在没有需求拉动和成本推动的情况下，只是由于经济结构因素的变动， 也会出现一般价格水平的持续上涨。

26 菲利普斯曲线：经济学家菲利普斯给出的关于工资变化率和失业率之间的经验性关系：失 业率与工资上涨率之间具有反向关......余下全文>>

六：哪个学校考研考宏观经济微观经济学

1.北京大学(光华管理学院、国家发展研究院)

(1)考试科目：光华管理学院(科目代码869经济学)

参考书目：

微观经济学部分

《微观经济学：现代观点》 范里安 三联出版社

《微观经济学》 朱善利 北大出版社

宏观经济学部分

《宏观经济学》 曼昆 人大出版社

统计学部分

《经济数学基础》 (第三册 概率统计)

《商务与经济统计》 安德森等著 机械工业出版社

凡报考国民经济学、产业经济学专业考生须做试题第一部分(微观经济学)和第二部分(宏观经济学);报考金融硕士项目考生须做试题第一部分(微观经济学)和第三部分(统计学)。

试卷构成：试卷分为两部分：金融学方向包括60%的微观经济学和40%的统计学，国民经济学和产业经济学包括60%的微观经济学和40%的宏观经济学。

考试题型：

微观经济学(5道大题，共90分)、宏观经济学(3道大题，共60分)、统计学(3道大题，共60分)

难易系数：★★★★★

(2)考试科目：国家发展研究院(科目代码932经济学理论)

参考书目：

范里安版《微观经济学：现代观点》、周惠中版《微观经济学》、尼克尔森版《微观经济学理论：基本原理与扩展》、曼昆版《宏观经济学》、巴罗版《宏观经济学》

试卷构成：微观经济学75分，宏观经济学75分

考试题型：微观经济学(4道大题)、宏观经济学(3道大题)

难易系数：★★★★★

2.中国人民大学

考试科目：802经济学综合

适用专业：

经济学院：政治经济学/经济思想史/经济史/西方经济学/世界经济/网络经济学/企业经济学/国民经济学/国际贸易学/数量经济学/国防经济

财政金融学院：财政学/金融学/金融工程/税务/保险学/风险投资

国际关系学院：世界经济

社会与人口学院：人口、资源与环境经济学

环境学院：人口、资源与环境经济学

商学院：产业经济学/国际贸易学/流通经济学

公共管理学院：区域经济学/劳动经济学/房地产经济学/城市经济学

参考书目：不指定(专业课要取得理想成绩，微观和宏观要达到中级水平，政治经济学相对容易，但变数很大)

试卷构成：政治经济学、微观经济学和宏观经济学各占50分

考试题型：简答题、计算题

招生概括：

人大在财经领域“树大根深”、人脉很广，过硬的科研底蕴，使得考研竞争程度非常激烈。

就专业课考卷趋势来说，“802经济学综合”加大计算题比重和难度的趋势越来越明显，题型更趋于灵活。另外，微观经济学部分的计算题多出自尼克尔森的《微观经济理论：基本原理与扩展》以及平新乔《微观经济学十八讲》，因此这两本书非常重要。

难易系数：★★★★★

3.清华大学

考试科目：845经济学

适用专业：

经济管理学院 理论经济学/应用经济学

参考书目：

《西方经济学》高等教育出版社 第二版 黎诣远

《宏观经济学》中国人民大学出版社 多恩布什与费希尔

《微观经济学》中国人民大学出版社平狄克，鲁宾费尔德

试卷构成：微观经济学，宏观经济学

考试题型：

考试题型变化很大。

招生概括：

清华大学经管学院很强调数学基础，所以比较适合理工科学生报考，学院似乎也比较喜欢这类跨专业考试，院长钱颖一教授本身就是清华大学数学系毕业的高材生。经管学院教授人才济济......余下全文>>

七：宏观经济考试题目？

在凯恩斯经济理论中，金融理论占有十分重要的位置。甚至可以说，凯恩斯的经济理论是建立在他的货币金融理论基础上。

??1．货币的本质

??在货币本质观上，凯恩斯是一个典型的名目主义者。他认为，货币是用于债务支付和商品交换的一种符号，这种符号是由“计算货币”的关系而派生的。所谓“计算货币”，是指一种观念上的货币，是货币的基本概念。计算货币本身就是一种符号或称号，不具有实质价值。本身是没有实质价值的符号或票券，是国家凭借权力创造的，并有权随时变更。

??2、货币的职能

??凯恩斯强调的货币职能有两个：一是作为计算货币，充当交换媒介，货币的功能仅仅在于便利交换，对经济不发生重要的和实质性的影响。货币的第二个职能是作为财富的积累，充当贮藏手段。这里的贮藏财富职能与马克思所说的“贮藏手段”职能是不同的。

??3．货币的特征

??凯恩斯认为现代货币具有以下几个特征：

??（1）货币的生产弹性等于零。

??所谓货币的生产弹性，凯恩斯是指生产货币人数的变化率除以购买货币人数的变化率。凯恩斯认为，在不兑现纸币流通或者实行管理通货的国家，纸币的生产或发行都由国家严密控制，对于私人企业来说，绝对没有生产纸币权力，货币的生产弹性只能等于零。

??（2）货币的替换弹性近似于零，或几乎等于零。

??所谓货币的替换弹性，凯恩斯是指当货币的交换价值上涨时，人们抛弃货币而用其他商品来替代货币的比率。凯恩斯认为，货币的这种替换弹性等于零。这是由于货币本身并无效用，它的效用来自于交换价值。作为一般购买力的代表，它可以换回任何其他商品,但其他商品中却没有一种商品具备这种效用。因此，人们不愿用其他商品来替代货币，货币的交换价值越高，人们越不愿用其他商品来替换货币，从而对货币的需求就越大。

??（3）货币具有周转灵活性且保藏费用低的特征

??凯恩斯认为，货币与其他商品相比，具有周转灵活性。这是由于货币较其他商品有更大的流动性，周转便利，既可以直接用于支付，又可以储藏起来，以防日后的不测之需，还可以灵活运用于各种资产的投机；同时，由于未来的不确定性，而货币工资又常常是相当稳定的，所以人们对货币未来价值的估计也是乐观的。货币由于其材料的属性（如体积小、自然损耗少等），使货币具有保藏费用很低，甚至微不足道的特征，货币的这一特征与周转灵活性结合在一起，意义非常重大。

??凯恩斯认为货币供应是由中央银行控制的外生变量，它的变化影响着经济运行，但自身却不受经济因素的制约。凯恩斯的这一观点与供给弹性几乎等于零密切相关。货币的生产(货币供应的来源)对私人企业来说是可望不可及的。货币供应的控制权由政府通过中央银行牢牢掌握在手，中央银行根据政府的决策和金融政策，考虑到经济形势变化的需要，可以人为地进行调控；增减货币供应量。五、货币供应量渠道

??凯恩斯认为，公开市场业务是增加或减少货币供应量的主要办法。金融当局能够通过公开市场上各种债务票据的买卖来调节货币供应量。金融当局买进各种证券的同时就把货币投放出去，增加了货币供应量；反之，若金融当局要减少货币供应量，就卖出各种证券使货币回笼。凯恩斯认为，金融当局应该在公开市场业务中对各种期限的证券都进行买卖，以取得迅速的、良好的效果。同时，买卖证券的利率也不应该是单一的，而应根据证券的种类、期限等情况分别采用不同的利率。

六、货币需求的三大动机说

??凯恩斯认为货币需求就是指特定时期公众能够而且愿意持有的货币量。按他的说法是：人们所以需要持有货币，是因为存在流动偏好这种普遍的心理倾向。所谓流动偏好，是指人们在心......余下全文>>

八：中级宏观经济学试题（3个） 5分

对于论述题我一直都很无奈的啦~不过计算题我还是可以做出来的啦~第3题要自己将数据带进去哦，我实在太懒了~希望能帮到你~

九：宏观经济学GDP试题，求详细解释！ 10分

b 正确 市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP; 不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp； 如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。 其他选项都不对

十：2015年济南大学宏观经济学期末考试题

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