一：高中一日班主任班务日志
所谓的班务日志，
就是把一天之内发生的事情写下来，
然后从中找到可以作为经验或者教训的！
二：中学班务日志怎么写
哪里看不懂 要填写的地方不都有准确的说明吗？
三：为班级日志取什么名字好？
燃情岁月，无悔青春 选一个，或者看成一个也行
四：班级日志与班级管理
建立《班级日志》制度的作法
我把《班级日志》分为：出勤纪律、学生作业、教学反馈、劳动卫生、突发情况等五方面，落实到人。并且在实施时注意以下几个原则：
1、全面性原则。即全班每名学生均应有机会参与管理班级一切日常事务。首先是每位学生都有机会当班干部，即班干部轮岗制。具体地说是班长由“海选”（学生提名，学生选举）产生，并组阁班委；两个月轮岗一次再行选举，班委不设“常委”，所有班干部连任不得超过两届。其次是每位干部对应定点包干若干管理工作，及时记录并自主处理不正常情况，严重的情况及班委无法处理的情况则上报给班主任处理。全面性原则的贯彻不但能使班级一切日常事务及突发事件能得到及时处理，并且充分营造民主管理气氛，还使每个学生得到真正的锻炼机会。
2、经常性原则。即班主任经常观察《班级日志》。（一般情况下用早自修及课前时间即可）一来可以掌握班级学锭动态，及时调整班级管理工作方针，以求良好效果；二来可以掌握班干部工作情况，能对班干部工作作出及时正确的评价；三来可以发现日记的不合理之处，并根据学生讨论及时调整日记内容。经常性原则的贯彻能使班级平稳发展，避免不良事件的发生。
3、规范性原则。即《班级日志》的记录要规范，不走过场。一者，班主任应召开班干部会议进行班级管理的培训，强调记录的规范，并研究班级动态；二者，班主任应及时以集体和个别相结合的方式指导工作，促使班级和日记制度向预定的轨道发展。规范性原则的贯彻，能使班级和日记制度始终处于良好的运行状态，从而保证《班级日志》制度实施的效果，不流于形式。
4、考核性原则。即将《班级日志》和学生德育量化考核、班干部考评结合起来。一是与德育量化考核方案的配合，定期（最好是以周为单位时间）进行量化评分，并公布考核结果，借助舆论以建立激励机制，鞭策学生培养更好的自律意识和自省能力。二是进行阶段工作总结（以一个月或两个月为单位时间），结合学校的班级考核结果和班级民主生活会考核班干部工作，“论功行赏”，以激励学生参与管理的积极性。考核性原则的贯彻，最终目标在于教育学生懂得自觉纪律在集体生活中的重要意义，做到能正确处理个人与集体的辩证关系，能严于律己，宽于待人，互相尊重与谅解，形成正确的道德价值观。
5、公开性原则。即《班级日志》定点放置，供师生共同检查监督。一般来说以放置于讲台桌为宜，一方面任课老师也可以及时观察，掌握动态，参与管理，有利于教师之间交换意见，共同管好班级；另一方面有利于班干部及学生通过《班级日志》互相监督和自律自省。公开性原则的贯彻，其目的在于使班级管理透明化，并使更多的人参与班级的民主管理，促进班集体向良好的运行轨道健康发展。
6、针对性原则。即班主任要根据《班级日志》所反映的突发事件及不良倾向及时地有针对性地处理，绝不拖拉或遥而不控，置之不理。班主任应根据实际情况采用多种方式如谈心、家访、电话联系等，不放过一切机会，不遗留一个漏洞地做好工作。针对性原则的贯彻，目的在于提高学生对《班级日志》的信赖程度，使《班级日志》能最大限度发挥其应有作用。
五：班主任(高中)让我们写 班级日记((他的要求是随便写)) ，轮到我写了，可是从上早读到晚上一直平平
班级日记，指的是一个班在上学到放学的一段时间，你要以全班为主。例如：我们的某某老师讲了一段什么故事，什么笑话带起了全班学习的兴趣，某某同学怎么样了，被老师教导或者是偷偷地干嘛。
六：谁帮忙写篇班级日志打开看要求
白驹过隙般，时光已飘然而逝。
它什么也不曾留下，除了那份高中生活的节奏。
曾经，我把高中生活贬为“延续的初三”，现在才惊觉，错得离谱。因为这，完全是一个新的起点，新的开始。失去了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的觉悟，但却攀上了“众里寻她千百度，募然回首，那人却在灯火阑珊处“的高峰。细细一品，感触颇深。
课余之时，无喧嚣之乱耳，仅有伏案苦读的身影和那一片静谧的天地。难以想象，开学仅仅一周，学风正如斯，默契佳如斯。隐约中，我心头用处一句话：心有灵犀一点通。
合抱之木，生于毫未。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。高一的学习，正有如
这“毫未“，这“累土”，是“足下”。眼下，唯刻苦才是正途。似锦的前途，将由这步踏出。
我主观臆断，班级日志只是描述一下学风及个人情感罢了，琐事不必牵扯。所以细节之处我并不想报流水之帐，请大家谅解。
天道堑，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
这是我对己的要求，也是我对大家的希冀。
幸甚至哉，文以抒情。
敬的家长: 您好!国庆节即将来临，我校也将按照国家统一要求放假，您的孩子将迎来七天的假日。放假时间为：9月29日——10月5日，9月27日（周六）和9月28日（周日）分别上周一和周二的课程，10月6日起正常上课。希望家长指导孩子合理安排时间，认真完成作业；提醒学生注意劳逸结合，适当锻炼身体；注意交通、防火、防煤气、防电等安全工作；注意饮食卫生；关心国际国内新闻，积极参与迎世博文明行动。感谢您对学校的支持，预祝您和您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期! 四（5）班 第6周 班级日志 10月8日至10月12日星期出勤情况 晨会课内容一国庆放假国庆放假二全勤表扬激励：祝贺我班连续三个星期获得“小浪花文明班”的称号，这是我们每一位学生努力的结果。希望再接再厉，今后做的更好！ 评价长假作业情况：批改后，大部分同学能比较认真地完成，但也有个别不但字不认真写，而且只完成三分之一的作业。你的行为足以证明你的懒惰，懒惰是非常可怕的 。三全勤 出操整队教育：现在去大操场做操，我们先排成二排，然后拆成一排。动作要既快又安静。在体育委员喊口令时，大家必须全神贯注。不要因为一个人影响整个班级的风貌。文明活动 ：强调课间活动要文明，千万不要追赶、打闹，请同学之间互相提醒。批评：有几位同学在课间时跑到草地里去玩，对其批评增长率。 四全勤卫生教育：教育学生人人都讲究卫生，做到不随地乱丢垃圾，骇到垃圾主动捡起，使教室卫生保持清洁。 秋季运动会：10月25—26日学校举行秋季运动会，希望大家能重视体育锻炼，特别是运动员每天进行训练，并能做到坚持不懈，为班级争光。 五全勤 参加入队仪式：由于13日是少先队建队日，因此大队部在今日举行了一年级少先队入队仪式，让我们大哥哥大姐姐重温了少先队入队誓言，希望有所触动。一周小结：本周显得比前几周松散，特别是男生，处理不好“玩与学”的关系，特地给学生敲了个警钟。本周班级工作小结1、本周是国庆长假后一个礼拜，学生显得有些松散，可能是长假综合症吧，因为我自己也觉得特别累，虽然只上了四天班。2、这周重点依然是纪律教育，特别是排队、集会和做操的纪律，问题多多，虽然“紧箍咒”是念了一遍又一遍，可效果甚微，实在比较苦恼。只能进行自我安慰——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！1、教育学生人人都讲究卫生，做到不随地乱丢垃圾，见到垃圾主动捡起，使教室卫生保持清洁。 2、教育学生双修日在家一定要注意安全，不玩水、电等。认真完成老师布置的作业，多看些课......余下全文>>
七：求阅班级日志的开头 急
白驹过隙般，时光已飘然而逝。
它什么也不曾留下，除了那份高中生活的节奏。
曾经，我把高中生活贬为“延续的初三”，现在才惊觉，错得离谱。因为这，完全是一个新的起点，新的开始。失去了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的觉悟，但却攀上了“众里寻她千百度，募然回首，那人却在灯火阑珊处“的高峰。细细一品，感触颇深。 课余之时，无喧嚣之乱耳，仅有伏案苦读的身影和那一片静谧的天地。难以想象，开学仅仅一周，学风正如斯，默契佳如斯。隐约中，我心头用处一句话：心有灵犀一点通。
合抱之木，生于毫未。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。高一的学习，正有如
这“毫未“，这“累土”，是“足下”。眼下，唯刻苦才是正途。似锦的前途，将由这步踏出。
我主观臆断，班级日志只是描述一下学风及个人情感罢了，琐事不必牵扯。所以细节之处我并不想报流水之帐，请大家谅解。
天道堑，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
这是我对己的要求，也是我对大家的希冀。
幸甚至哉，文以抒情。
敬的家长: 您好!国庆节即将来临，我校也将按照国家统一要求放假，您的孩子将迎来七天的假日。放假时间为：9月29日——10月5日，9月27日（周六）和9月28日（周日）分别上周一和周二的课程，10月6日起正常上课。希望家长指导孩子合理安排时间，认真完成作业；提醒学生注意劳逸结合，适当锻炼身体；注意交通、防火、防煤气、防电等安全工作；注意饮食卫生；关心国际国内新闻，积极参与迎世博文明行动。感谢您对学校的支持，预祝您和您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期!
八：第一次做高中班主任需要做什么准备工作？
应该去问问你们学校里资深的班主任，在五十几岁左右的。
我们班主任也是第一次做高中班主任，总体还好，就是太没经验了，管不住我们班里的人。
带一带就有经验了的，首先应该要学生感觉自己和蔼可亲吧，但也不能失了威严。
教课什么的肯定要教好咯，让他们感觉到你这个班主任真不错，就会乖乖听话了。
花样不要弄得太多，学生会嫌烦的，适当就好。
该让学生自己处理的事情就不要插手，比如艺术节什么的，最后下决定的时候提下建议比较好。
班主任自身穿着也要注意一些，不要太邋遢就好，太潮流也会引起各种流言的~！
当班主任蛮累的，祝你幸运啦~亥
（现在当班主任总会被在后面说三道四的，不用太在意的，太在意反而会弄巧成绌，相信你会干好的，加油呦~!）
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