一：有没有苏教版四年级下册十九课云雀的心愿的思维导图
云雀的心愿—— 让沙漠变成绿洲
黄沙漫天 阻挡风沙
泛滥成灾 蓄水保土
森林 调节气温
森林实在是太重要了！
二：苏教版四年级语文19课云雀的心愿续写怎么写
小云雀提出了想让沙漠变绿洲的心愿的心愿，云雀妈妈十分赞同，便想和小云雀一起去植树。小云雀又招集了些小伙伴，准备明天就去沙漠种树。
到了第二天，小云雀和云雀妈妈以及他的小伙伴小象、小猪、小袋鼠准时集合后，便向着沙漠的方向进发。
一路上，小云雀和妈妈还有他的伙伴们看到了荒凉无际的沙漠，而此时炽热的太阳正高挂在天空，不过这些并没有消弱他们的强烈心愿，反而使他们更加坚定：一定要把沙漠变绿洲！
他们到达了目的地——沙漠的中心后，便忙碌了起来。他们都各自分了工：小云雀和云雀妈妈负责播种种子，小猪负责挖洞，大象负责浇水，小袋鼠负责施肥。真是人多力量大呀！不一会儿他们就种下了几十棵树，经过浇水、施肥等一系列程序之后，总算大功告成了。走时他们还不忘做了几个小牌子，写上了“保护环境，人人有责”、“低碳环保，从我做起”的字样，大家这才欢快地回了家。
光阴似箭，日月如梭。随着时间的推移，小云雀渐渐淡忘了这件事，直到那天……
这一天，小云雀正在欣赏窗外的风景，突然他瞅见了一棵大树，便豁然开朗，想起了从前的栽树活动，于是他便急忙去找妈妈：“妈妈，妈妈，您在哪儿啊？”“怎么了？”云雀妈妈赶忙跑了过来，“出什么事儿了，孩子？”“妈妈，我想去看看我们当年种下的树！”“行啊，正好我也有空！”小云雀见妈妈同意了，高兴地不得了，两人便兴冲冲的上路了。
一路上，小云雀心里想：“想必当年种树的地方一定已是片绿洲了！”他心里十分期待——那荒凉的地狱一定变成秀丽的天堂了。
终于，他们来到了当年植树的地方。只见那儿已是一片茂密的森林，当年的小树苗已变成一棵棵参天大树。
小云雀兴奋地在森林里畅游了一大圈，最后和云雀妈妈落在了一棵树上休息。
“妈妈，我真高兴——这里的沙漠终于变成绿洲了！”
“是啊！”云雀妈妈忽然指了指远处，“可那里，那些沙漠怎么办呐？”
小云雀一下子不知所措，迷茫地望着云雀妈妈。
“怎么办？！……噢，我明白了！”
云雀妈妈笑而不语。
在随后的几个月里，小云雀带动他人，宣传绿化；同时召集志愿者去沙漠上植树造林。绿地在迅速地扩大，再扩大。
小云雀知道，沙漠变绿洲的日子不会再久了。
三：苏教版四年级下册语文云雀的心愿怎样随文识字的教学实录
一、课前谈话。
二、读书展示。
1、挑选自己喜爱的一个自然段朗读。
生1：读。
师点评：你读的正确、流畅，显得沉稳。
生2：读。
师点评：从你的读中听出了埋怨之情。
生3：读。
师点评：读中老师看到了一只快乐的小云雀。
生4：读。
师点评：从你的读中，我好象看到了洪水的泛滥。
2、理清课文的脉络。
师：同学们，请看着书，回答我的问题：云雀飞到了哪些地方？它的飞行路线是什么？
生1：它飞到了沙漠的上空，大河的上空，飞到了居住的森林。
师：应该用上首先……然后……最后的词语有序的回答。
生2：再次练说。
师：云雀的飞行路线就是这篇课文的写作思路。
二、读中感悟。
师：默读课文，在你认为值得好好推敲的段落前做个标记。
生：默读课文。
师：请读好的举手。
生：我认为是4、10、13这三个自然段。
师：赞同的请举手。真是英雄所见略同。谁能说说理由吗？
讲解第四自然段。
结合学生回答， 屏幕出示：“孩子，以前这里是……贫瘠的沙漠……”
理解“贫瘠的沙漠”是什么样子？
生1：干燥，没有水源，光秃秃的。
生2：没有树木。
师：同学们，你们说的对。老师今天给你们带来了几张图片。
出示图片：贫瘠的沙漠。
师：书中哪一句描述了“贫瘠的沙漠”？
生：一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
生：齐读。
师：贫瘠的沙漠之前是什么样子的？
生：茂密的森林。
师：想象一下。茂密的森林里会怎样？
生：小鸟欢快的唱歌。蝴蝶跳着优美的舞蹈。
师：那是什么原因把茂密的森林变成贫瘠的沙漠的呢？
生：乱砍滥伐。
师“联系18课，请比较：“乱砍滥伐”与“乱砍乱伐”有什么区别？
生：滥说明矮的、高的、粗的、细的都砍。乱说明这儿砍砍，那儿砍砍。
师：同学们，请看这段话。
出示第四自然段。
师：齐读这段话，想想森林有什么作用？
生：保土。
师：介绍沙尘暴、洪水泛滥给人类带来的危害。听了这段介绍，你有什么想说的吗？
生：不能乱砍滥伐，人类需要树木。
生：植树节那天，我们要多植一些树。
出示：第十自然段。
师： 这一段，又告诉我们森林有什么作用？
生：蓄水。
师：板书。请仔细读这一段，想想森林是怎样蓄水的？
生：树冠——树干——树下——土壤
师：作者是按照从上到下的顺序写的，写的很有条理，森林蓄水的本领大吗？谁能通过朗读把它体现出来？
生：读第十自然段。
师：将反问句改为陈述句。比较：哪一个说法更能说明森林的蓄水本领大？
生：反问句。
师：如果森林少了大水库，会怎么样？
生：泛滥成灾。
师：课文中哪一句写洪水泛滥成灾的？
生：试读。
四：云雀的心愿配苏教版小学语文课课练答案
我只知道练习与测试：
一、讨厌，擦汗，冲刷，土壤，邀请，枯枝败叶，乱砍滥伐。
二、dī,guān,mò,mán,gàn,huo。
三、心疼，埋怨，叹了一口气。
四、1、那是因为森林也是一个巨大的空调器。
2、因为夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，自然就暖和些。所以说森林是一个巨大的空调器。
求釆纳！
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