马说选择题

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二：《马说》选择题如图求大神 5分

3B 4B 5D 6D 7需要原文 8D 应该对吧

三：《马说》的考试试题 含有对联题目

《马说》中考练习题

1、给加点字注音。

骈死（ ）槽枥（ ）（ ） 粟（ ） 外见（ ） 食马（ ） 祗（ ）

2、解释下列加点字的含义。

①祗辱于奴隶人之手（ ） ②骈死于槽枥之间（ ）（ ）

③千里马常有，而伯乐不常有（ ） 3、填空。

①韩愈，字__________，________代著名__________家，他的著作收在《___________》里。他和 、 、 、 、 、 、 、 一起称为“唐宋八大家”。

②“说”是一种文体，可以 也可以 但都是为了 。

③本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：____________，____________，____________。 4.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。 ①食马者不知其能千里而食也 _________②是马也，虽有千里之能 _________ ③安求其能千里也___________④其真无马邪？其真不知马也__________ ⑤不以千里称也____________________

5.解释下面句中加点的词。

①一食或尽粟一石（ ） ②食马者不知其能千里而食也（ ）

③且欲与常马等不可得（ ）

6.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。

①才美不外见 ___通______ 含义：_______ ②食之不能尽其材____通___含义：___通___含义：_____ ③其真无马邪 _____通_____ 含义：______________

7.翻译下面的句子。

① 食马者不知其能千里而食也。

②安求其能千里也？ ③鸣之而不能通其意。

④其真无马邪？

8.给下列句中加点的“食”字注音并释义。 ①一食或尽粟一石（ ）（ ）②食马者不知其能千里而食也（ ）（ ）（ ）（ ） ③食不饱，力不足。（ ）（ ）④食之不能尽其材。（ ）（ ）

9.归纳文章第2段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？

10.第3段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？

11.找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？

12、下列加点词的解释错误的一项是（ ）

A、骈死于槽枥之间:两马并驾，并列 B、食马者不知其能千里而食也 食：通“饲”，喂养

C、策之不以其道 策：用鞭子打 D执策而临之 临：靠近

13、下列句子中加点的词语与例句加点词语意思相同的一项是（ ）

例句：故虽有名马，祗辱于奴隶人之手……

A、扶苏以数谏故，上使外将兵。 B、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

C、温故而知新，可以为师矣。 D、既克，公问其故。

14、从文章中可以看出，千里马被埋没的根本原因是 。（用原文回答）

15、用“∕”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。

①安 求 其 能 千 里 也 ？ ②食 之 不 能 尽 其 材

16、下面句中加点词的意思或用法相同一组是（ ）

A、 虽有千里之能 安求其能千里也 B、其真无马邪 策之不以其道

C、鸣之而不能通其意 环而攻之而不胜 D、祗辱于奴隶人之手 学而时习之

17、本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指___________ ，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“......余下全文>>