一：四年级下册品德复习资料
第一单元 一方水土养一方人
一、填空题。
1、我们看地图时要先看地图上的（方向、比例尺和图例） ，可以分别确定地图上的某一 点的方位、确定两地间的实际距离，读懂地图上表示的内容。
2、车牌第一个字的意思是省（区）简称。 北京市（京） 天津市（津） 上海市（沪） 重庆市（渝） 河北省（冀） 河南省（豫） 云南省（云） 辽宁省（辽） 黑龙江省（黑） 湖南省（湘） 安徽省（皖） 山东省（鲁） 新疆维吾尔（新） 江苏省（苏） 浙江省（浙） 江西省（赣） 湖北省（鄂） 广西壮族 （桂） 甘肃省（甘） 山西省（晋） 内蒙古（蒙） 陕西省（陕） 吉林省（吉） 福建 省（闽） 贵州省（贵） 广东省（粤） 青海省（青） 西藏（藏） 四川省（川） 宁夏 回族（宁） 海南省（琼）
5、我国主要有五种地形，即：高原、盆地、平原、丘陵和山地。我们生活在华北平原上。 我们的家乡多平原。
6、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。
7、河南的风景名胜有洛阳龙门石窟、嵩山少林寺、开封相国寺等;焦作的风景名胜有云台 山、神农山、黄河小浪底等；博爱风景名胜有青天河、月山寺、卜昌明清豪宅等。
8、我国显存的最大古代园林是承德避暑山庄；天下第一关是山海关；世界上现存最古老 的石拱桥是赵州桥。
9、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。
10、人们在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的 乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。
11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都 是有名的老街老屋。
12、“名胜”不一定全是“古迹”，而“古迹”大都是“名胜”。 （判断）
13、我了解很多地区的独特文化，如唱山歌、赛龙舟、姑娘追、摔跤、旱船等。
二、问答题。
1、你该做个什么样的家乡人？
答：在自己的工作岗位上默默无闻地为家乡的建设做贡献，做家乡人的骄傲。
2、我们应当怎样保护周围的名胜古迹？
答：我们不能去破坏它，游览时要遵守规定，若发现有人破坏应立即制止或向管理人员 汇报。还可以向政府建议： （1）护旧如旧（对现在保存完好的要依旧如此保护下去，而且不要去破坏现有风貌） ； （2）修旧如旧（对于现在有破损的要修缮的，在修缮的时候一定要按照原有样式进行修 缮，不要去改变原来的样式，要保持原有旧貌） ； （3）复旧如旧（对于已经不存在的，而要开发出来的，一定要在重建时保持原有样式， 不要改变） 。
第二单元生产与生活
一、填空题。
1、我们每日的衣食住行，都离不开生活用品。因为我们每天的生活需要各种各样的生活 用品。
2、我们学要的所有物品，不论是农产品，还是工业品都是生产出来的。
3、来自农村，通过种植、饲养、不老得来的是农产品;来自工厂，通过对原材料加工而成的是工业品。
4、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，不同的地区，人们生产的农产品种类也 不同，北方的主要粮食作物是小麦，东北地区是春小麦，华北地区是冬小麦，南方主要 粮食作物是水稻。
5、我国是一个农业大国，农业特点是发展历史悠久，但地区发展不平衡。
6、传统农业的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，施用农家肥料，进行精耕细 作；现代农业的基本特征是依靠机械和现代化科技成果，通过改良品种，施用人工合成 的化肥，利用现代化科技手段进行科学种田和科学化管理，大大提高了农业生产的效率。
7、农业为工业生产、商业、交通运输及建筑等行业提供了大量的原材料。
8、电视机的发展和生产工具改进源于科学技术水品的提高。
9、商品的变化不断满足着人们的需要，产品的创新是个永恒......余下全文>>
二：人教版四年级下册品德与社会复习资料
第一单元
1、我们的家乡在（贵州）省，简称（贵或黔），位于祖国的（西南地区云贵高原东部），省级行政中心在（贵阳）。北面是（重庆市）、（四川省）东面是（湖南省）南面是（广西壮族自治区）西面是（云南省）。我的家乡是福泉市，位于贵州省黔南布依族苗族自治州北部（贵州中部），面积约18万平方千米，人口约32万人。包括汉族，苗族、布依族、水族、壮族等民族。我国的第一大岛是（台湾岛），第二大岛是（海南岛）
2、中国的地图像一只（雄鸡），中国有（23）个省、（4）个直辖市、（5）个自治区、（2）个特别行政区。车牌的第一个字代表（车辆所在省份的简称）。
3、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）和（图例）。确定（方向），才能确定地图上某一点的方位；知道（比例尺），才能计算出地图上两个地点之间的实地距离；了解（图例），才能读懂地图上的内容。
3、我国的五种地形是（丘陵）、（山地）、（高原）、（盆地）、（平原）。贵州主要自然环境是（山地）、（高原）。我国的三大平原是指（东北）平原、（华北）平原、（长江中下游）平原。
4、老家就是我们祖辈长期（居住）、（生活）的地方。贵州的名人有（王若飞）（邓恩铭）等。
5、（重庆市）的白帝城位于三峡的起点，有“（鱼腹城）”和“（诗城）”的称呼。李白的诗（《朝发白帝城》）就是写这里的。白帝庙里有三国人物（刘备）、（诸葛亮）、（关羽）、（张飞）等的塑像。
6、四川名人你知道唐代诗人（李白）、宋代文学家（苏轼）、现代国画家（张大千）、现代作家（巴金）、现代史学家（郭沫若）、革命烈士（赵一曼）。
7、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己（独特的文化），我们就是在这浓浓的（乡音）、（乡情）、（乡土文化）中成长起来。
8、 虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化，但是家乡的（老街）和（老屋），仍在静静地诉说着家乡人过去的生活，它们是家乡宝贵的（文化遗产）。
9、 我国现存的最大的古代园林是（承德避暑山庄），天下第一关是（山海关），河北省赵县的（赵州桥），距今已有一千多年了，被誉为（天下第一桥），是世界上现存最古老的石拱桥。福泉有古老的石桥（葛镜桥）中国著名桥梁专家茅以升先生说过“北有赵州桥，南有葛镜桥”的说法。葛镜桥又名豆腐桥，相传是张三丰修建的。
10、我们贵州苗族、布依族的（蜡染）、贵州戏曲活化石（傩戏）和花灯戏等流传久远。
11、中国的传统民居代表：陕西的窑洞、福建西部客家土楼、西南苗家吊脚楼、北京的四合院、江南水乡的民居、云南的傣家竹楼都是有名的老街老屋。
12、地方特色小吃：北京---烤鸭-----、四川-酸辣粉-、南京-盐水鸭-、云南-过桥米线-、沿海地区-海鲜-、东北-小鸡炖蘑菇--。重庆的麻辣火锅。本地的特色菜有（酸汤鱼）（辣子鸡）（烤鱼）等。
13、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。
14、我名家乡的名胜古迹有：黄果树瀑布、龙宫、织金洞、荔波樟江风景区（大、小七孔）等。福泉的有：洒金谷、豆腐桥、福泉山、竹王城、月山寺、小西门水城、福泉古城墙等。其中小西门水城有“小八达岭”之称。家乡的乡土文化有（花灯戏）和（傩戏）
15、家乡福泉主要有（磷矿、煤矿、硅矿、铁矿）等矿产资源。 家乡福泉的工厂有（瓮福磷矿、川恒公司、天福公司、国电福泉电厂、水泥厂等。
第二单元
1、我们需要的所有物品，不论是农产品还是工业产品都是生产出来的。
2、来自农村，通过（种植）（饲养）（捕捞）得来的是农产品；来自工厂，通过对（原材料）加工而成的是工业品。
3、农业生产受（气候、地形、土壤）等自然条件的影......余下全文>>
三：四年级下册品德与社会书
我有
四：如何做好冀教版四年级下册品德与社会的复习
四年级品德与社会复习提纲一、填空
1、社会生活中的规则包括（条例、法律、公约、规矩等）。
这些规则规定（应该做什么，不该做什么，应该怎么做）。
2、没有社会生活中的规则，（游戏）不能进行，（道路）不能通畅，（人与人）不能互相信任等。
3、公元132年国汉代杰出的天文学家（张衡）发明了世界上第一个测定地震防卫的仪器（地动仪）。
这一发明比欧洲人的类似仪器要早（1700）多年。
4、国际残疾人日（每年12月3日）全国助残日（每年5月的第3个星期日）
5、在国残疾人有一个全国性的组织---（残联）
6、国际儿童村（SOS）的宗旨是（救助健全的孤儿）。
目前中国共有（9）座SOS村。
7、地震前兆（冬天蛇出洞，老鼠遍地跑，牲畜和家禽不进圈，水井突然上下涨落或冒出气泡）
8、遵守规则，（贵在自觉），规则面前（人人平等）。
遵守规则不只是一种（良好的行为），更应该是一种（自觉的意识）。
一个文明应有的（品质）。
二、问答题
1、学校有哪些规则。
体会这些规则的作用。
答：小学生守则，班级公约等。
作用为了大家都能安心快乐、有效的在学校里学习和工作。
2、有人认为舟的成名，是因为他有特殊的天赋，同意这种观点吗。
答：不同意。
因为他周围的人把他看成和自己一样的人不嫌弃他、宽容、关爱、尊重他。
3、火灾发生的原因有那些。
应该采取怎样的措施来预防火灾。
答：用火不慎，玩火，放火，电气其他等。
应该不玩火，遇到小火及时扑灭。
单位住家要有消防设备等。
4、消防队救火时需要那些部门的人员配合。
为了快速到火灾现场，消防队采取了什么方式和措施。
答：煤气公司、自来水公司、发电部门等配合。
他们采取特殊通道，消防设备等。
5、遇到火灾时应该怎么办。
答：拨打119，火场中冷静面对寻求自救，蒙鼻避烟，匍匐撤离，熟记通道，不作电梯。
6、学校和家庭周围存在的火灾隐患还有那些。
的建议。
答：灭火器已过期，楼道被堵塞，安全出口被堵等。
建议清理楼道杂物，更换过期的灭火器，提高人们的防火意识。
7、造成交通事故的原因有那些。
作为小学生应怎样避免交通事故。
答：行人车辆违章，交通观念淡薄。
应该遵守交通规则不违章，不闯红灯等。
8、生活处处讲安全，还有哪事情会影响到的安全。
答：湿手碰电源插头，到建筑工地玩耍，给陌生人开门等。
9、发生自然灾害时，可以采用什么自救办法。
答：洪水来临时：快速往高处撤离，可上房上数等。
地震发生时：快速跑到室外远离建筑物的地方。
下冰雹，刮台风时避在房间里，或安全地方。
10、在活动中扮演了什么角色。
有那些体验。
想一想残疾人在生活中还会遇到什么困难。
答：在活动中，扮演了盲人，眼睛看不见时，心理很害怕，一步也不敢向前走，想残疾人在生活中还会遇到吃饭，行走，语言交流等多种困难。
11、或家人有没有违反规则的行为。
对违反规则的行为，认为怎样处理。
答：有。
提高人们遵守规则的认识，对不遵守规则的人处罚。
12、反省一下自己是否自觉遵守日常生活中的各种规则。
那些规则遵守起来比较难。
原因是什么。
想怎样解决这个问题。
答：在自觉遵守日常生活中的各种规则做的不够好，课堂规则要求上课注意听讲，积极发言，做的不够。
有时课堂上玩，不认真听讲。
今后要克服缺点、好好学习。
13、当付出爱心帮助别人时，应该注意什么。
答：应该注意被帮助的人有什么困难，怎样帮助。
不嫌弃他，要尊重他们。
做一个爱心使者。
14、在日常生活中，和家人有没有引起火灾的行为。
答：有。
随意玩火遇到小火不及时扑灭，电器使用不当，用火不慎，吸烟不慎，燃放鞭炮等......余下全文>>
五：人教版四年级下册思想品德教案
中国的节日教材分析：本课的切入点是各民族的传统节日，以及现代社会为了整个地球与人类而特意设置的现代节日。本课分三部分。“地球村”对在世界上有较大影响力的圣诞节、春节、狂欢节等节日的起源做了简单介绍。“节日风采”展示了澳大利亚帆船节、美国感恩节、非洲狂欢节等节日的活动。“知识窗”是以学生在对世界个民族传统节日了解、认识的基础上，渗透现代文明公民教育，列举了三个现代节日：“世界无烟日”、“世界水日”、“世界环境日”。活动目标：认知目标：1、知道世界上不同地区的人们都有自己的节日。2、了解春节、圣诞节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式。技能目标：培养学生收集资料、整理资料的能力。情感目标：培养学生具有与别人分享快乐的情感，珍视和热爱生活。重点和难点：重点：了解春节、圣诞节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式。难点：理解不同民族所产生的不同节日和独特的节日活动，并能尊重各民族的传统，分享节日的快乐。教学准备：教师：课件、红包（内有卡片）、资料、主要节日一览表、奖品等学生：了解年的故事、了解我国的传统节日、收集节日资料、了解世界各国其他传统节日、活动过程：一、听关键词，猜节日1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家先来猜猜是什么节日，好吗？知道在哪一天吗？饺子，鞭炮，拜年（春节）正月初一对我们小孩子来说，春节最开的心莫过于收到长辈的红包了。今天老师也给大家带来了一些红包，想不想得到老师的红包？老师要把红包送给那些上课积极发言的同学。粽子，龙舟，香包，（端午节）五月初五月饼，赏月，团圆，（中秋节）八月十五像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族的象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。除了这几个，还有吗?2．（出示表格）我们来看看课前完成的调查表，比较上下两部分表格，从日期上看看，发现了什么？小结：对呀，中国的传统节日多数都是按农历来过的，只有清明是按公历来过的，它是二十四个节气中的一个。教师小结：不说不知道，说了真奇妙！瞧，我们一下子罗列了那么多的节日。我们都是中国人，作为炎黄子孙，你印象中过得最隆重的节日是什么？（春节）二、中国的传统节日——走近春节1、说说来历——年的故事春节俗称“过年”，这里还有一个关于年的故事，谁来说说？春节是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日，也一直是全世界华人的传统节日，后来影响到其他国家，现在东南亚许多国家也都有过春节的习俗。2、交流春节习俗从出生到现在，我们也过了十几个春节了，你知道哪些关于春节的习俗？（1）张贴春联张贴春联是我国过年时的风俗习惯。（教师张贴春联）谁能读读老师贴的这副春联？贴春联是有讲究的，它都是从右边到左边。学生读读教师张贴的一副春联后欣赏一组春联，说说春联里都透露着什么？（课件播放一组春联）（2）张贴“福”字贴“福”也是我国过年时的风俗习惯，它是怎么贴的呀？谁来给咱们的教室也贴个“福”字吧。说说，为什么要倒着贴呀？是呀，人们在贴“福”字时倒着贴，也是为了图一个“福到了”的吉祥。祝愿大家在以后的日子里能够福气满满。（3）放鞭炮过年时放鞭炮这风俗习惯也是有来历的，你知道放鞭炮是为了什么吗？不过，随着社会的进步，为了环保和安全，人们开始使用电子鞭炮，同样可以起到喜庆的作用。（4）压岁钱谁知道给小辈压岁钱的习俗是怎么来的吗？压岁钱的“岁”与“祟”谐音，长辈给晚辈压岁钱就是希望压住邪祟，使小孩平安健康。（5）吃团圆饭是啊，在这一天，无论是远在国外的，还是近在本地的；无论是工作的，还是在外求学的；无论是身居要职的，还是普通的老百姓，他......余下全文>>
扫一扫手机访问
