千里马测试卷答案

一：千里马测试卷答案

11．（2分）这是对我的无能的蔑视和对马的虐待的惩罚。　　12．（4分）这句话承上启下，因为面对难以驯服的千里马，又和帕什卡成了敌人，所以我感到焦虑不堪。而下文的战争却使得转机突然而至。这样写推动了情节的发展，又为下文我找到与帕什卡言归于好的机会做了铺垫。　　13．（4分）绷带是勇敢的战士的标志，而把它比作“圣袍的飘带”，是强调勇敢者的尊严、圣洁。反复出现的细节，塑造了人物形象，烘托了人物性格。帕什卡是一个勇猛善战却又冷酷的战士形象，他把尊严和荣誉放在高于一切的位置。　　14．（6分）①通过千里马与帕什卡形象的并置，凸显战士的勇猛和遭遇恶劣处境时的忍耐；②通过马与人之间的亲昵行为，表现人与动物之间的生死之情；③通过马的形象描述，反衬帕什卡作为人具有的能动性和理性的追求。　　15．（8分）（观点和理由言之成理即可，但要结合原文展开分析）　　观点一：我是一名勇敢的战士。①小说开篇就写到我决心下连队，并且坚持要去最好斗的师，说明我内心渴望着挑战；②小说中提及的梦境，骑着千里马飞奔，是我作为一个战士的价值渴望被承认的一种体现；③小说结尾，我的梦境应验了，说明我在战争中真正成长为一名勇敢的战士了。观点二：我是一个怯懦的士兵。①我来到最好斗的连队，却不想让自己树敌，总想太太平平，想找机会和帕什卡和好，并借此得到哥萨克们的认同；②连长认为自己的敌人应当自己解决，这是战士自由独立天性的表现，但我总想依靠别人；③离开战斗的连队，我不再恐惧压抑，说明我在原先的环境中不敢挑战，表现出性格中怯懦的一面。

二：千里马单元测试卷六年级下册数学rj版答案

第 1 页答案

1、（1）80,20，125，25。

（2）26.5

（3）16

2、（1）20÷25=80%

（2）（25—20）÷20=25%

3、（3—2.4）÷2.4=25%

4、24÷（24+48）≈33.3%

(1/5—1/8) ÷1/5=37.5%

三：四年级下册千里马数学测试卷答案

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四：千里马测试卷6年级答案

以前有。现在都不知道扔哪去了

五：千里马单元测试卷答案第一次月考

还挺好你敢不敢刚刚嘎嘎嘎给他高雅尴尬尴尬给他尴尬嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎

六：科教版数学五年级下册千里马测试卷第三单元测试卷答案

学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级有个班级，每个班级有名学生，规定每班抽名学生参加比赛，这时样本容量是（ ）

A.13 B.50 C.650 D.325

【答案】D

某市有名学生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，有下列三种说法：

①名考生是总体的一个样本；②名考生是总体；③样本容量是

其中正确的说法有（ ）

A.0种 B.1种 C.2种 D.3种

【答案】B

①为了了解全校学生对任课教师的意见，学校向全校学生进行问卷调查；

②为了了解初中生上网情况，某市团委对所初中的部分学生进行调查；

③某班学生拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向同学们进行调查；

④为了解全班同学的作业完成情况，对学号为奇数的学生进行调查.

以上调查中，用普查方式收集数据的是（　　）

A.①③ B.①② C.②④ D.②③

【答案】A