通用技术目录

一：通用技术和设计有关吗???

通用技术主要讲的就是设计。比如高二通用技术的目录是：第一单元 结构与设计 第二单元 流程与设计 第三单元 系统与设计 第四单元 控制与设计。

二：通用技术学业水平考试作品设计方案怎么写？现在只有这个不会写了 我的手工是一个用方便筷子做的一个飞机

关于填报《通用技术学业水平考试过程性评价表》的 通知 全省各普通高中学校： 为体现通用技术课程特点，培养学生的技术意识，促进学生技术素养和能力的提高，我省通用技术学业水平考试采取统一纸笔考试和学校平时考评相结合的方式，平时考评结果通过《通用技术学业水平考试过程性评价表》（见附件）呈现。现将填表和上报有关事宜通知如下： 一、填写说明 1.作品展示（图片或方案） 学生自主选择在修习通用技术必修模块课堂上制作的、最能代表本人设计水平的作品照片或完整的设计方案（含设计说明书、设计图纸、成本估算表），粘贴或填写在附表相应栏目中。 2.作品评价 任课教师要对学生的作品、模型、设计方案和技术图样、说明书、设计制作报告等实事求是地做出评价，并写出简明扼要的评语，客观公正地评定分数。满分值为25分。 3.平时表现评价 由任课教师对学生修习期间的表现实事求是地做出评价，并写出简明扼要的评语，客观公正地评定分数。满分值为15分。 4.上述评价和分数评定可参照《考试说明》中《平时表现及作品评价表》相关内容和要求。 二、上报说明 1.《通用技术学业水平考试过程性评价表》由学生学籍所在学校填写、上报（借读学生由借读学校填写后及时转交学籍所在学校上报）。各学校必须在1月10日前将《通用技术学业水平考试过程性评价表》上报到当地考试评价办公室，2月10日前将学生成绩通过黑龙江省普通高中考试评价网上传至省考试评价办公室。 2.市（行署、总局）或县（市、区、分局）考试评价办公室要认真审核学校上报的《通用技术学业水平考试过程性评价表》和学生成绩，并予以确认。《通用技术学业水平考试过程性评价表》存档备查。 1、目标明确、具体 10 8 6 4 2、目标符合课程标准和学生实际 教学内容 1、突出重点、抓住关键和难点 30 24 18 12 2、教学容量与教学资源恰当 3、技术案例的广度和深度切合课程标准和学生实际 教与学过程 1、创设情景，激发兴趣，开阔视野 45 36 27 18 2、教学基本功扎实 3、正确把握课型特征，教学策略恰当 4、方法灵活，深入浅出，理论与实践结合 5、教师主导，学生主体，师生互动 6、合理使用教学媒体 7、教学思路清晰，课堂调控能力强 教学效果 1、教学目标达成度较高 15 12 9 6 2、学生学习积极性较高 3、学生能对知识运用、迁移 答案补充 高度从30cm到50cm，选用弹性材料（如图三）或利用关节调节（如图四），优点：可以自由调节高度和仰角，保证根据视力和光线需求作出恰当调整。缺点：高度不足导致光线量不足，不够耐用，调节时易导致损坏。高度从50cm到85cm，结合关节构造和直线杆体。优点：利用关节调节保证对高度和仰角根据视力和光线需求作出恰当调整，利用直线杆体支撑结构，保证高度和光线量。缺点：体积较大，占据空间答案补充 本设计为某四层带植草屋面大型综合楼建筑方案图结构形式为：框架结构 抗震设防烈度：6 层数为： 4层 高度为： 15.00米 屋顶形式：组合屋顶 本套图纸包括各层建筑平面、立面、剖面图、卫生间详图、楼梯间详图、墙身大样、檐口作法等，共10张图纸 设计功能包括：办公室、接待室等。 本工程位于沈阳市 旁江街与小河沿路交汇处；本工程是为小区住户提供服务的业主会所；定为二级耐久年限50~100年；耐火等级为二级。本工......余下全文>>

三：高考通用技术和信息技术会怎么考?

应该是有书的吧，你要看书！特别是通用技术！信息技术要多多练习，主要还是要看你平时的看的多少，临时抱佛脚有可能行不通

四：紧固件手册的目录

第1篇 通用技术资料第1章 通用基础标准1 紧固件用螺纹2 紧固件公差3 螺纹件结构要素4 紧固件表面缺陷的要求5 紧固件电镀层（GB/T13911-1999）6 紧固件验收检查、标志与包装第2章 螺纹与螺纹紧固件的画法与标记1 螺纹与螺纹紧固件的画法（GB/T4459.1-1995）2 检栓与螺纹紧固件的标记3 金属镀层与化学处理的标记方法第3章 紧固件标准1 我国制定的紧固件标准2 ISO制定的紧固件标准第4章 常用计量单位及其换算1 法定计量单位2 常用计量单位及其换算第2篇 紧固悠扬联接的设计与应用第1章 螺纹紧固件联接的设计与应用1 螺纹紧固件联接的基本类型及应用2 螺栓组联接的设计3 螺栓联接的强度计算4 螺纹紧固件的选择5 扭剪型高强度螺栓联接的设计6 螺栓联接的可靠性设计7 螺纹联接的预紧8 螺纹联接的防松9 螺纹联接设计禁忌事项第2章 销联接和铆接的设计与应用1 销联接的设计与应用2 铆接的设计与应用第3篇 紧固件机械性能和技术条件第1章 紧固件机械性能第2章 紧固件的技术条件第4篇 紧固件产品第1章 螺栓和螺柱第2章 螺钉第3章 螺母第4章 木螺钉第5章 垫圈与挡圈第6章 铆钉第7章 销第8章 组合件和连接副参考文献

五：教育界的最新目录

目录·2015年 13 期 化学实验中如何培养学生的观察能力 王建新实施现代教学流程管理，全面提高教育教学质量 蔡山特别的爱，献给特别的你--谈如何关爱“学困生” 郝建峰分析开放远程教育成本效益研究的现状及思考 胡舒予，黄明中国动漫产业的风险管理与内部控制--以《熊出没之夺宝熊兵》为例 刘倩苏州地区小微企业对高校商务英语专业办学要求的调查分析 刘沁，刘晨，范小莉毕业设计论文审查与规范化管理 刘亚雷，赵莹，侯坤玺浅谈班级管理与教学质量提高的关系 佟爱辉如何有效构建大学生心理健康教育的创新体系 覃伟纳以工程教育认证为导向的教学管理 汤赐高校教育服务质量影响因素的研究 康青松西部高校跨越式发展 苏丽莲文化产业风险规避模式及其发展探讨--以华谊兄弟的经营模式为例 王晓轩浅谈增强班级凝聚力的方法 谢佰辰利用智能手机平台辅助高校学生管理工作 朱丽亚社会主义核心价值观视域下的师生关系发展研究 刘亚琼，陈俭勇谈谈艺术职校里“留守儿童”的教育问题 符蓉浅谈中职语文教学中的德育渗透 卢海英运用“体验式”学习理念，构建德育课堂教学新模式 许丽新课改背景下的公民教育课程反思 付超浅谈如何做好学生的心理健康教育 丘曦霞以情动人，以情育人--历史教学如何培养学生的情感、态度与价值观 胡伟高校校园网络舆论的特点及其引导策略 陈林，何惠小学语文教学中应怎样体现感恩教育 崔晓春浅谈体育教学中的思想品德教育 王方芳如何针对技工院校学生的特点增强德育教学的实效性 王玉霞小学体育课堂教学中德育教育的渗透 张继国加强高校马克思主义理论教育的重要性及意义 赵怡悠用“心”浇灌，野百合也有美丽的春天--文明礼仪教育案例 朱海燕浅析现阶段高校思政课程对法制教育的不足 李平，魏垚如何激发小学生数学学习兴趣，提高课堂教学效率 褚小令谈如何构建初中数学课堂文化 耿金山浅谈小学语文教学如何营造良好的课堂氛围 赵玉萝初中思想品德课堂有效互动的提高措施分析 郑杰国让语文课堂活起来 周梅香试论中小学教师在区域文化发展中的作用--以重庆市南岸区为例 罗玲武警院校实施任职教育教员应树立的四个观念 金本奎，冷其中现代班主任如何做好初中学生的心灵导师 李占霞教师节的礼物 覃素香加强师德学风建设的重要性及存在的问题和对策 王亮巧当“妈妈”型的班主任 韦忠敏浅谈中专班主任工作模式的创新 赵锐娟，宋凤姿提升教师专业技术能力的探讨 林伟雄实践教学法在高职应用文写作教学中的运用 严文君“五步预习法”有效提高学生自主学习能力 边娟玲体验式教学在高职院校大学生心理健康课程中的应用研究 何丽娜，刘元浅谈问题意识教学 胡平绪项目驱动教学法在高职高专《环境监测》中的应用 李莉小学数学教学中算法多样化的实施 刘海娟案例分析法在神经外科教学中的应用分析 权俊杰创新技法在毕业设计中的应用 肖敏，曹鹏彬，肖莉多模态教学在英语文学语篇教学中的实现方式探究 肖西西数形结合方法在高中数学教学中的应用 徐兵论高中语文阅读有效性教学的措施 冯希传汽车维护实训学生正确选用润滑油的技巧 黄清，黄雅楠物理实验应让学生“唱主角” 黄明金浅议化学实验课对技校学生教学的重要性 付娥仙《服务营销》双语课程的教学改革和实践 马文聪美国大学写作课程研究--以加州富勒敦州立大学为例 曾祥娟对拉深工艺过程的研究及探讨 李建临床教学存在的问题及对策 刘芳芳提高技工学校珠算教学实效性的实践与研究 罗利敏浅谈汉诗对松尾芭蕉作品的影响--以松尾芭蕉作品中与“春”“秋”相关的俳句为对象 田少郁，李燕浅析如何在地理教学中培养学生的图表综合能力 文兆钧以莲花为例论六朝时......余下全文>>

六：工程资料大全目录

做工程资料用的，需要解密才可以到出来，不过现在好多是自己编辑的表格

建筑工程施工资料记录表格及编号

目 次

B. 0. 1工程准备阶段和竣工验收文件记录表格及编号

1. 建设工程质量监督注册申报书(A5－1)

2. 建设工程质量监督注册证书(A5－2)

3. 建设工程质量监督计划(A5－3)

4. 山西省工程竣工验收备案表(A6－1)

5. 建设工程竣工验收报告(A6－2)

6. 建设工程设计文件质量检查报告(A6－2)

7. 建设工程勘察文件质量检查报告(A6－4)

8. 建设工程概况(建筑工程类) (A7－1)

B. 0. 2 施工监理资料记录表格及编号

1. 监理会议纪要(B1－1)

2. 监理日记(B1－2)

3. 建设工程质量评估报告(B1－3)

4. 监理工作联系单(B1－4)

5. 见证单位及见证人授权书(B1－5)

6. 工程开工/复工报审表( B2－1)

7. 施工进度计划报审表(B2－2)

8. 工程暂停令(B2－3)

9. 监理工程师通知单(B2－4)

10. 监理工程师通知回复单(B2－5)

11. 施工组织设计(方案)报审表(B3－1)

12. 工程材料/构配件/设备报验表(B3－2)

13. 工程报验单(B3－3)

14. 工程竣工预验报验单(B3－4)

15. 见证取样记录表(B3－5)

16. 混凝土浇灌申请书(B3－6)

17. 工程质量问题(事故)报告单( B3－7)

18. 工程质量整改通知单(B3－8)

19. 工程质量事故处理方案报审表(B3－9)

20. 监理抽检记录(B3－10)

21. 工程变更单(B3－11)

22. 施工试验见证取样汇总表(B3－12)

23. 工程款支付申请表(B4－1)

24. 工程变更费用报审表(B4－2)

25. 工程款支付证书(B4－3)

26. 分包单位资格报审表(B5－1)

27. 试验(检测)单位资格报审表( B5－2)

28. 工程临时延期报审表(B6－1)

29. 费用索赔报审表(B6－2)

30. 工程最终延期审批表(B6－3)

B.0.3施工单位资料记录表格及编号

1. 开工报告(C0－1)

2. 竣工报告(C0－2)

3. 建设工程施工竣工报告(C0－2a)

4. 竣工验收证明书(C0－3)

5. 工程质量事故报告(C0－4)

6. 工程质量事故处理记录(C0－5)

7. 智能建筑施工现场质量管理检查记录(A. 0. 1a)

8. 砌体工程施工质量控制等级检查记录(C1－1)

9. 施工日志(C1－2)

10. 施工组织设计(方案)审批表( C2－1)

11. 技术、安全交底记录(C2－2)

12. 图纸会审、设计交底记录(C2－3)(C2－3a)

13. 设计变更通知单(C2－4)

14. 工程洽商、联系单(C2－5)

15. 工程定位测量放线记录(C3－1－1)

16. 基槽及各层测量放线记录(C3－1－2)

17. 桩基、支护测量放线记录(C3－1－3)

18. 沉降观测记录(C3－1－4)

19. 原材料、构配件进场检验记录(C3－2－1)

20. 智能建筑材料设备进场检验记录(C3－2－1a)

21. 质量合格证书(C3－2－2)

22. 半成品钢筋出厂合格证(C3－2－3)

23. 预制混凝土构件出厂合格证(C3－2－4)

24. 钢构件出厂合格证(C3－2－5......余下全文>>

七：通用技术作品设计报告硬纸板相框的设计与制作

古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。

论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如 附录）可有可无。

论文题目

要求准确、简练、醒目、新颖。

目录

目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

内容提要

是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。

2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。

3、从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上，再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书，又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证，就将问题说得比较全面而深刻，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。

导思：这是一篇给材料作文。该题虽然规定了作文题目，但仍给学生思维留下了很大的空间，从文体来看，写议论文是最好的选择。学生可以从是非观、处世态度、治学精神等方面谈自己的看法，阐述自己的见解和主张。要写好议论文，必须做好以下三点：

1、确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。

2、选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分；②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。

3、组织好论证结构。最常用的结构一般为“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。

八：计算机组网技术的目录

第1章　概述　11.1　计算机网络的基本概念　11.1.1　计算机网络的定义　1计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。1.1.2　计算机网络的分类　2 关于计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合。另外，从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合。一个计算机网络组成包括传输介质和通信设备。从用户角度看，计算机网络它是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。有它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。一个比较通用的定义是：利用通信线路将地理上分散的、具有独立功能的计算机系统和通信设备按不同的形式连接起来，以功能完善的网络软件及协议实现资源共享和信息传递的系统。从整体上来说计算机网络就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。简单来说，计算机网络就是由通信线路互相连接的许多自主工作的计算机构成的集合体。 计算机网络就是由大量独立的、但相互连接起来的计算机来共同完成计算机任务。这些系统称为计算机网络（computer networks）1.2　计算机网络的体系结构　41.2.1　网络通信协议的概念　41.2.2　OSI体系结构　51.2.3　TCP/IP体系结构　61.3　计算机网络的发展和展望　71.3.1　计算机网络新技术　71.3.2　计算机网络的展望　91.4　网络标准化组织和论坛　10小结　11习题　11第2章　数据通信技术　132.1　数据通信概述　132.1.1　数据通信的一般模型　132.1.2　常见的数据通信系统　142.2　数据通信方式　152.2.1　串行传输和并行传输　152.2.2　异步通信和同步通信　162.2.3　单工、半双工和双工通信　182.3　数字信号编码　182.3.1　单极性编码　182.3.2　极化编码　192.3.3　双极性编码　212.4　多路复用技术　232.4.1　频分多路复用　23频分多路复用（Frequency-division multiplexing，FDM），是指载波带宽被划分为多种不同频带的子信道，每个子信道可以并行传送一路信号的一种多路复用技术。FDM常用于模拟传输的宽带网络中。在通信系统中，信道所能提供的带宽通常比传送一路信号所需的带宽宽得多。如果一个信道只传送一路信号是非常浪费的，为了能够充分利用信道的带宽，就可以采用频分复用的方法。在频分复用系统中，信道的可用频带被分成若干个互不交叠的频段，每路信号用其中一个频段传输，因而可以用滤波器将它们分别滤出来，然后分别解调接收。在物理信道的可用带宽超过单个原始信号（如原理图中的CH1、CH2和CH3这3路信号）所需带宽情况下，可将该物理信道的总带宽分割成若干个与传输单个信号带宽相同（或略宽）的子信道；然后在每个子信道上传输一路信号，以实现在同一信道中同时传输多路信号。多路原始信号在频分复用前，先要通过频谱搬移技术将各路信号的频谱搬移到物理信道频谱的不同段上，使各信号的带宽不相互重叠（搬移后的信号如图中的中间3路信号波形）；然后用不同的频率调制每一个信号，每个信号都在以它的载波频率为中心，一定带宽的通道上进行传输。为了防止互相干......余下全文>>

九：浙江省会考通用技术试题及答案

Excel键盘快捷键大全（未全部测试）

Excel键盘快捷键大全(一)

用于"Office 助手"和"帮助"窗口的按键

显示和使用"Office 助手"

注意 若要执行以下操作，"Microsoft Office 助手"必须打开且可见。若要打开或显示"Office 助手"，请按 Alt+H 以打开"帮助"菜单，然后按 O。"Office 助手"可见后，请按 F1 以显示"助手"气球。

F1

显示"助手"气球（如果"Office 助手"关闭，则 F1 将打开"帮助"窗口）

在"助手"气球中

Alt+数字

从"助手"显示的列表中选择"帮助"主题。Alt+1 表示第一个主题，Alt+2 表示第二个主题，依此类推。

Alt+向下键

显示"助手"列表中的其他"帮助"主题

Alt+向上键

显示"助手"列表中的上一个"帮助"主题

Esc

关闭"助手"消息或提示

在向导或对话框中

Tab

移至向导中的"帮助" 按钮

选中"帮助" 按钮后，按空格键

在向导或对话框中显示"助手"。若要隐藏"助手"，请再按一次空格键。请注意，并非所有的向导或对话框都具有"助手"提供的"帮助"。

注意 在使用屏幕查看实用程序或其他辅助功能助手时，如果在"帮助"窗口的"应答向导"选项卡上，而不是在"Office 助手气球"或"提出问题"框中输入问题，那么您将获得"帮助"提供的最佳结果。

显示和使用"帮助"窗口

若要使用"帮助"窗口，请关闭"Microsoft Office 助手"。若要关闭"助手"，请按 F1 以显示"助手"。按 Alt+O 可以打开"Office 助手"对话框中的"选项"选项卡。按 Alt+U 可以清除"使用 Office 助手"复选框，然后按 Enter。按 F1 可以显示"帮助"窗口。

F1

如果关闭了"助手"，则显示"帮助"窗口。如果打开了"助手"，则按 F1 可以显示"助手"气球。

在"帮助"窗口中

F6

在"帮助"主题与"目录"、"应答向导"和"索引"窗格之间切换

Tab

选取下一个隐藏的文本或超链接，或主题顶部的"全部显示"或"全部隐藏"

Shift+Tab

选取上一个隐藏的文本或超链接，或 Microsoft Office Web 文章顶部的"浏览器查看"按钮。 ......余下全文>>

十：新校园的杂志目录

爱因斯坦的教育思想论析赵珊珊，靖波 开展第二课堂，培养综合性应用型人才李乃霞，孙岩 广西红水河流域民族体育旅游产业开发现状与优势覃少菊，经建坤 健美操音乐编排中的民族特色流行因素分析黄建芬 加强地方高等师范院校教学质量管理的策略王勤 大力推进新型城镇化的重要路径卢扬帅，汤丽媛 藏英翻译专业大学生批判性思维现状研究赵冬梅 浅析英语教学中的文化意识马俊周 解读《海上钢琴师》主人公的传奇人生张小冬，方艳玲 高职院校女大学生就业的现状及影响严宁宁 对支教模式的分析及建议--以大学生支教为例陈忙忙，李凯，赵凝 新时期媒体发展对高校学生思想政治教育的影响祝敏 浅谈儒家仁爱思想对当代大学生价值观的意义米晓春 护理礼仪教学方法的探讨邓玲 盾叶薯蓣皂苷元的提取与含量测定官守涛，彭吉霞 俄罗斯现代企业人员结构划分制度研究卡佳，Kolmogorova Ekaterina 英语专业学生英语词汇学习策略中的学习观念研究刘晓凤，刘逸璐，何樱，颜胜 开展第二课堂活动促进护理专业教学李江辉，孙岩 “度”准才能“衡”正--从“天价罚金”案看知识产权犯罪数额问题孙洁 听力理解和写作的相关性研究邓晓彦 会计学专业课程群建设框架研究王梓 上半连续函数的若干性质刘欢 新课改下对课堂优化的探讨胡君嫦，刘亦俊 班主任开展心理健康教育的研究综述陈永川，薛玉国 基于知识流的知识管理在课堂教学中的应用研究林迎迎 对二级学院学生会督查部工作的认识纪复涛 浅谈高校学生社团对促进大学生成长成才的作用金秀英 增强服务育人优势，发挥图书馆素质教育职能马雅辉 广西跆拳道专选学生运动损伤流行病学调查及对策研究张忠，经建坤，梁思捷 高校辅导员如何培养学生个性周丽娜 专业实践创新活动对大学生学风建设的促进机制研究杨洁 浅析高校辅导员如何做好大学生就业指导工作陆雪松，高晓霞 论勤工助学的潜在问题及改进方法过梦瑶 “第二课堂”对提高大学生综合素质的实践及研究杜伟，孙岩，刘菁华 独立学院艺术设计专业教育模式的改革和创新吕娟霞 如何开发与创新图书馆服务功能董百申，郭锦祥，李雷 浅析校园网络建设问题及安全维护贾麟 高校辅导员应对突发事件的应急能力研究周升铭 提高课堂教学有效性的几点思考岳素芹 谈计算机教学对学生创新能力的培养王艳军 幼师声乐教学中存在的问题研究林婉婵 中职数学渗透式教学研究贾敏 基于行为导向教学法的教学设计张江生 如何提高中职德育课堂教学的有效性程允华 职高作文体验式教学初探雷顺贤 浅谈文学翻译中的形象思维陈肖艳 关于技工院校礼仪教育的探讨杨青兰 提高职高计算机课堂教学效果的措施杨晓东 尝试中职校微信平台辅助CAXA制造工程师教学杨欢 创设良好教学氛围激发学生学习兴趣黄良官 提高普通话教学实效的方法探究章海燕 浅析高校计算机信息管理专业教学李代超，陈洪福 关于中职语文生活化教学的几点思考刘渝祎 浅谈职业中专德育课与道德情感教育郑杨 道德同一性影响因素及其培养的研究综述李高辉 浅谈中职语文教师的教学观张秀伟 理实一体化在中职电子电工教学中的有效应用钱兆翰 乒乓球运动发展问题研究娄会俊 浅析中职生学习兴趣的培养李庆敏 中职体育课开设选项教学的可行性研究钱红娟 将拓展训练引入职业学校体育课的探究潘采龙 浅析如何结合幼儿的生理特点进行跆拳道基本素质训练李华军 新形势下高职院校德育教育的创新研究董瑞娜 关于高职院校物联网专业定位的思考伍德雁，陈胜华 高职院校法制教育中存在的问题及对策分析刘天瑞......余下全文>>