一:有关明礼知耻·崇德向善的作文,2000字以下
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这初夏五月,夏意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在4月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。放出你的热情,放出你的爱,让我们拥抱明天,让我们拥抱明天的梦想,拥抱明天的美好。
二:作文800个字:明礼知耻崇德向善
明礼知耻·崇德向善在乡村”主题活动在水城县启动,来自省、各市(州)的30余位农业专家把培训课堂搬到了田间地头,对村民进行普法教育、农业技术
三:明礼知耻,崇德向善手抄报内容应该写哪些
古代的孝道的故事
孔子的语录和故事
现代的道德模范
爱心
感动中国人物
四:‘明礼知耻,崇德向善’有什么意思
明了礼仪 知道廉耻 崇尚美德 向往善良
五:明颖明理明礼知耻崇德向善的手抄报内容
古代的孝道的故事 孔子的语录和故事 现代的道德模范 爱心 感动中国人物
六:明礼知耻崇德向善诗歌散文
“爱祖国,爱家乡”,是仁人志士永恒的话题,一个黄毛小丫头似乎不该在这里夸夸其谈;“明礼知耻,崇德向善”,是哲人圣贤不变的追求,一个乳臭未干的小丫头岂能在这里巧舌如簧。
我就是一个不知天高地厚的小丫头,我想说:明礼知耻不仅是党和人民对我们的期望,也是我们中学生德立人生、自我发展的标杆。
国无德不兴,人无德不立。明礼知耻,对个人是品德修养,融入到社会生活,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
“忠孝仁义,德之顺也;悖傲无礼,德之逆也。顺者福之门,逆者祸之府。”
同学们,我们是新一代的中学生,我们的道德素养直接关系到祖国的未来和希望。面对“明礼知耻,崇德向善”的时代潮流,我认为,我们必须德立人生,从我做起,从身边做起,从小事做起,积善成德,努力把自己培养成一个有道德的人。
一个没有忠孝仁义的人,绝不是一个有道德的人;一个有道德的人,一定是忠孝两全、仁至义尽的人。
也许有人会说,“忠孝”是“老古董”,其实不然,时代不同,“忠孝”的涵义不同。在今天,中学生的“忠”,既是对党和国家的忠诚和敬仰,更多的是对自己职责的担当——忠于中学生的职守——做人成才。实现“中国梦”是中华民族的共同理想,中学生的职责就是努力学习、刻苦拼搏,德立人生、学以致用,以优异的成绩和真才实学为实现“中国梦”添砖加瓦。我就是这样践行的。在学习中,我拥护党的领导,自觉维护国家的统一和民族的团结,以积极、乐观、严谨、刻苦的心态对待学习,以良好的行为表现和成绩体现对党、对祖国的忠诚和敬爱。因此,我上学期统考统评语数英全班第一、全科总分第二,并被学校评为“进步之星”,深得老师和同学的好评。
一个终于职守的人,是懂得孝道的人。我是个13岁的小女孩,我家是一个四口之家的和谐家庭。爸爸妈妈是很孝敬老人的人,他们给我的耳濡目染,我受益匪浅。作为孩子,我们对父母和老人的孝敬不是用金钱来衡量的,是理解心、敬爱心。我家世代隶耕,爷爷奶奶、爸爸妈妈都是淳朴善良的农民,我们的一粥一饭都来之不易,一丝一缕也物力维艰。我年纪虽小,但我懂得父母的艰难。因此,我珍惜父母给我的一切,在家里,我是个小乖乖,从小就珍惜粮食、勤俭节约、生活简朴,在生活上从不给父母提无理的要求;在社会、在学校,我遵守社会公德,文明有礼;遵守学校的规章制度、尊敬师长、勤奋学习,不迟到、不早退、不旷课,不打架闹事,更不私自外出上网或结交不良少年,从来不给父母添乱或制造麻烦。
同学们,这就是我的孝心,是我们每个人都能够做到,也是可以做到的。百善孝为先,我相信,拥有了这样的孝心,我们就是善良仁爱的孩子。
那么,什么是“仁”呢?
“仁者,爱人”,孔圣先师的告诫如雷贯耳。我爸爸妈妈相敬如宾,和和睦睦,孝敬老人,友爱邻里,扶危济困,给我们两兄妹树立了仁者爱人的榜样。从他们那里,我体悟了“仁”的深刻内涵:仁者,要自尊自爱,要孝敬父母老人,要关心爱护邻里,要关爱朋友,团结同学。我从小学二年级开始当班干部,始终对自己的职责和荣誉特别的珍惜,严于律己,以身作则,而且对学困同学给予学习帮助和精神鼓励,用自己的实际行动赢得同学和老师的信任,因此,直到小学毕业,每年都被学校评为“三好学生”或“优秀班干”。
无爱心的人,一个连自己都不知道爱惜的人,是不可能爱他人的,爱党、爱祖国、爱人民更是一句空话。
我们是生在红旗下,长在新时代的一代新人,没有经历过艰难困苦的磨练,更没有经历过战争的洗礼,很多人是身在福中不知福。
我们的物质生活富裕了,但是,我们的精神生活缺失了。我们享受着“两免一补”和“营养餐......余下全文>>
七:明礼知耻崇德向善
懂礼数,知道荣耻,崇善森德,积极向善
八:明礼知耻,崇德向善手抄报内容
知道对人要有礼貌