一：中考文言诗文考试篇目点击 黔之驴 练习
贵州这地方本来没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来，运到之后却没有什么用处，就把它放在山脚下。老虎看到它是个形体高大、强壮的家伙，就把它当成了神奇的东西，躲在树林中偷偷观察。过了一会儿，老虎渐渐靠近它，小心翼翼的样子，不知道它是什么东西。 有一天，驴大叫一声，老虎吓了一大跳，远远地逃开了，认为驴子将要咬自己，十分恐慌。然而老虎来来回回地观察它，觉得它没有什么特殊的本领，渐渐习惯了它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。老虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯它。驴忍不住发起怒来，用蹄子踢了老虎。老虎因而很高兴，心里盘算着说："它的本事只不过如此罢了!"于是跳起来大声吼叫，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，然后才离开。 唉！外形庞大好似很有德性，声音洪亮好似很有本领，如果不露出它的可怜的技能，即使虎很勇猛，但却疑虑畏惧，最终不敢进攻攫取。像现在这样（被吃掉）,可悲啊!
编辑本段关于《黔之驴》主题思想的不同认识
柳宗元最有代表性的是《三戒》，写了一组三篇寓言：《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》。作者把他们放在一起，冠名曰《三戒》，是有深刻含义的。 前人议论《三戒》的文字不少，有人说柳宗元的寓言后面，“必有一句最有力量，最透辟者镇之”（林纾《韩柳文研究法》，商务印书馆，1936年版），言下之意是每个寓言后面作者自己的“评论”就是对寓言内容最透辟的解释和评论。而这个解释和评论究竟是什么，林先生语焉不详。另外，有人以为《黔之驴》是讥讽当时统治集团中官高位显，又无才无德、外强中干的人物，也有人以为他是在比附、抨击自己的政敌，孙昌武先生说：“这个无德无能却又无自知之明的驴子被老虎吃掉的故事”（指《黔之驴》）“含着一定的讽世意义，如果我们从庞然大物的弱者终究要失败的情节来分析，就该领悟到事物的大与小，强与弱互相转化的道理。如果再从驴子因一踢而丧生的结局分析，又会得出无技不可逞能的教训。而从这个故事中概括出来的“黔驴技穷”一语，又是对敌人力尽而技穷，不堪一击的状态的生动形容”。 柳宗元用“黔之驴”比喻外强中干、实无所用的庞然大物等等
虎的心理变化过程
畏惧------------好奇------------恐惧--------------怀疑------------大喜 以为神——莫相知——以为且噬己也——觉无异能者——终不敢搏——技止此耳（生动描写虎认识驴的经过，推动情节发展。）
编辑本段寓意
联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治阶级中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。此外，以“三戒”为三篇文章的总题目。并以“黔之驴”为本文的题目，也表明作者讽刺意图的指向。但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度，而从虎吃掉驴这一相反的角度，来理解本文的寓意： 1.老虎角度：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。 2.驴子角度：不要依处他人或外力，必须自身努力，增强自身实力。 《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇，写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。 这篇文章寓意深刻，具有鲜明的针对性、现实性。作者在《三戒》的序中说：“吾恒恶性之人，不知推己之本，而乘物以逞，或依势以干非其类，出技以怒强，窃时以肆暴。然卒迨于祸。有害淡麋、驴、鼠三物，似其事，作三戒。”由此可知，作者写这三篇寓言，是为了警戒世人：毫无自知之明而肆意......余下全文>>
二：黔之驴是不是北京中考文言文范围
不是！！！！
另外，咱学这篇文章么？
三：2013滨州市初中中考语文答案
滨州市二〇一三年初中学生学业考试
语文试题
温馨提示：
1、 本试卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。
2、 请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。
3、 答题前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。
一、书写（共2分）
1、 请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。（2分）
书籍是打开智慧大门的钥匙。
2、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ）（2分）
A、阔绰（ ） 诘问（ji?） 羁绊（jī） 头晕目眩（xu?n）
B、清冽（li?） 驻足（zh?） 匀称（ch?n） 迥然不同（jiǒng）
C、恣睢（suī） 宽恕（sh?） 祈祷（dǎo） 心无旁骛（w?）
D、狼籍（j?） 寒噤（j?n） 虐待（nu?） 忍俊不禁（jīn）
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治， 之情让人感动。
（2）近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不 。
（3）莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都 。
（4）人类的智慧和大自然相比实在是 。
A、反哺 义愤填膺 浑然不觉 相形见拙
B、哺育 义正言辞 浑然不觉 捉襟见肘
C、反哺 义正言辞 混沌不知 相形见拙
D、哺育 义愤填膺 混沌不知 捉襟见肘
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。
B、这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
C、针对“假羊肉”事件，全是公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D、晚年的他，仍然经历充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。
5、依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ）（2分）
。 。 。 ，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者
A、 ① ③ ② ④ B、 ④ ① ③ ② C、 ② ④ ① ③ D、 ③ ② ④ ①
6、默写。（7分）
（1）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春.雪》）
（2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）。
（4）夫战，勇气也。一鼓作气， ， 。（《左传.曹刿论战》）
（5）非独贤者有是心也，人皆有之， 。（《孟子.鱼我所欲也》）
（6）如果人人都能站在别人的角度去思考问题，做到“ ， ”（《论语十则》），我们的社会就会越来越和谐，人与人之间的关系也会越来越美好。
（7）同样写愁思，李后主把它化作了一江东流的春水，李清照却在《武陵春》中把它装上了船：“ ......余下全文>>
四：中考分类集训语文答案
一
CABDDDBBD
CCCCBCAB
pu cheng BAADDA
二
DBBDAACDA
BADBCBBC
BADBDCCC
BBCBC
五
AACACCDBB
DCBDA
鹏程万里 任重道远 沧海一粟 大智若愚
CBCC
六
ADBDBAB
52314 CCC 135462
DCDA
七
CCADCCADB
AADACDB
DDAB
九
BCDCCCBBC
CBBB
……
ADC
十五
CDCACBCCB
BCDCDDDBD
打起来很麻烦，我给你选择题的答案吧······
五：上海中考 考试的语文篇目 60篇有哪些
是文言文的60篇吧？
古文：
六上：为学；
六下：天时不如地利、橘逾淮为枳；
七上：伤仲永、周处、小石潭记、卖油翁、核舟记、口技、愚公移山；
七下：陋室铭、爱莲说、王顾左右而言他、公输、曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏；
八上：生于忧患，死于安乐、孔孟论学、黄生借书说、潍县署中寄舍弟墨第一书；
八下：黔之驴、狼；
九上：记承天夜游、岳阳楼记、醉翁亭记；
九下：陈涉世家、出师表、桃花源记、捕蛇者说、登泰山记。
古诗：
需要背诵及鉴赏的篇目：观沧海、望岳、饮湖上初晴后雨、钱塘湖春行、黄鹤楼、山居秋暝、送友人、卖炭翁、酬乐天扬州初逢席上见赠、题破山寺后山院、江城子·密州出猎、蝶恋花（伫倚危楼风细细）、如梦令（昨夜雨疏风骤）、诉衷情、丑奴儿·书博山道中壁、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄、四块玉·别情（不需默写）、天净沙·秋、天净沙·秋思、水仙子·咏江南（不需默写）。
仅需默写篇目：
迢迢牵牛星、雨晴、过零丁洋、题都城南庄、归园田居、观书有感（其二）、十一月四日风雨大作、生查子·元夕、观猎、竹枝词。
纯手打，望采纳！
六：黔之驴中的成语
黔驴技穷
qián lǘ jì qióng
【解释】黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
【出处】唐·柳宗元《三戒·黔之驴》
【结构】主谓式。
【用法】用作贬义。一般作谓语、宾语。
【正音】黔；不能读作“jīn”。
【辨形】技；不能写作“枝”。
【近义词】无计可施、束手无策、黔驴技尽
【反义词】神通广大、力大无穷
【辨析】～和“无计可施”都含有“办法想尽”的意思。不同在于：①～含有“本来本领就很有限”的意思；“无计可施”没有。②～是贬义成语；“无计可施”是中性成语；好人坏人都可用。
【例句】犯罪分子自以为很精明；作案隐蔽、方法巧妙；但事后总是～；被我公安人员擒获。
七：2016年最新中考模拟示范卷•语文（二）
考生注意： （满分150分，考试时间100分钟）
1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）
（一）默写（18分）
1．山光悦鸟性， （《题破山寺后禅院》）
2．东边日出西边雨，。 （《竹枝词》）
3 ，清泉石上流。 （《山居秋暝》）
4．晨兴理荒秽，。 （《归园田居》
5 …… （《爱莲说》）
6．虎见之，… …（《黔之驴》）
（二）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分）
饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行
苏轼 白居易
水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7．两首诗都抒发了作者对西湖的 （2分）
8．对两首诗的理解正确的一项是（2分）
A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B．都描写了生机勃勃的早春景象。
C．作者观察景物的角度不同。
D．作者所写景物的色彩相同。
（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）
京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
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