安全演练记录

一：求消防灭火疏散演练记录

疏散应急预案消防演练记录

时间

11月6日

地点

组织部门管护站

负责人

参加部门

管护站

参加人数

演练时间

演练内容

16:05~16:15

由总指挥向义务消防队员进行本次演习的最后确认（起火工具，灭火工具等）及演习前的动员

16:20~16:25

利用废旧油料及木柴（桶装）在场区空地制造烟雾，并派专人注视烟雾情况

16:30~16:32

发现火情向义务消防队员电话报警，并向场区人员呼喊。

16:35~16:50

演

习

阶

段

1. 总指挥赶到火灾现场，立刻做出疏散全体职工的的决定：

2. 通知疏散组，积极组织办公室及宿舍内人员的疏散，整个疏散过程历时5分钟（以吹哨音为疏散警号）。

3. 同时间联络救援组拔打119火警，120紧急抢救中心电话（仿真行动）

4. 由组织部分人员协同疏散人员员到场区安全地带，并清点人数马上向总指挥报告，人员被困和伤亡情况。

5. 同时灭火组及部分职工手持干粉灭火器赶往火灾现场，站在顺风处朝火焰的底部进行扑火。

16:52~17:15

灭火成功，演习总指挥作简要总结。

17：20

火灾救护组负责清理现场，人员解散。

二：应急演练记录怎写

这个还是没什么难度的，我怀疑是年终审核说你的不行吧。

一般来说大多数审核中，都是说记录，无过程，或是评价太空洞。

建议你这样来进行描述，

第一点演练的时间与地点，

第二点演练开始前的安全培训，

第三点演练过程，极为重要，是必查项，要说出时间与步骤，

第四点总结与评价，一定要结合现场的实际，说两个问题，

第五点针对问题进行了那些完善措施，例如培训，例如应急预案修订等等

三：应急预案演练记录、总结表格有全套的吗 5分

这里发不全，百度文库里有，可供参考：

wenku.baidu.com/...DuGogi

四：消防演练记录

灭火和应急疏散预案演练记录

演练项目

演练时间年 月 日天气

演练地点

指挥人记录人

参 加 人 员灭火行动组：

通信联络组：

疏散引导组：

安全防护救护组：

演练讲评：

消防安全重点单位至少每半年进行一次，其他单位至少每年一次。

五：幼儿园防灾安全演习记录表怎么写

为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，10月26日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

演练前，幼儿园组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急疏散活动方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练时所有教职工要按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。演练前一天，各班级分别组织幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。

随着上午9时防空警报的响起，防震疏散演练开始，各小组人员快速到位，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等）。1分钟后，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到安全地带，各班级立即清点人数向指挥汇报。全园五百多名幼儿仅用时2分25秒就全部撤离到户外场地。

演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高小班幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

六：安全演练方案如何写

重大化学事故应急救援演练方案

一、应急演练目的

1、评估该企业应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查表中的缺陷和不足；

2、评估该企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善其协调问题；

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求；同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力；

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用该企业内部应急力量进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守“保护生命、安全第一、预防在先”的方针和“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则。在组织实施过程中，科学计划、结合实际、突出重点、周密组织、统一指挥、分步实施、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

三、演练策划组

组 长：＊＊＊

副组长：＊＊＊ ＊＊＊

成 员：＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩带能表明其身份的识别符。

1、演习人员

按该企业应急预案规定所有内部应急组织和人员

其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2、控制组 组长：＊＊＊

成员：＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

3、评价组 组长：＊＊＊

成员：＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员：＊＊＊

模拟伤员：＊＊＊

模拟应急响应效果人员：＊＊＊（模拟泄漏） ＊＊＊（释放烟雾）

模拟被撤离和疏散人员：若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部前来观看。

五、应急演练时间：2005年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊时

地点：某化工企业

六、应急演练目标、评价准则及评价方法

根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标（表1）

表1 应急演练目标

序号目 标展示内容目 标 要 求

1应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位；及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常......余下全文>>

七：求安全事故应急预案以及演练记录

重大火灾应急处置程序

5.6.1 发生火灾事故时，现场第一发现人立即大声呼叫，并立即进行扑救，应立即向单位负责人汇报，并向所在项目部汇报，当火情超出控制能力时，立即拨打就近火警电话。

5.6.2 报警主要内容包括但不仅限于：

——事故发生时间、地点和相关设施；

——火灾类型，火灾情势；

——联系人和电话，以及道路情况。

5.6.3项目部接到报告后向公司应急办公室汇报，应急办公室接到事故报告以后，立即向应急领导小组汇报，并按照领导指示通知各相关单位作好应急准备。

5.6.4 应急领导小组赶赴事件现场后，据现场情况，制定相应的处置救援计划。

5.6.5 如发生以下情况，经应急领导小组批准后，应急办公室将事故情况上报XXXXXX公司应急办公室：

a) 火灾持续1小时以上没有扑灭；

b) 救援行动无法对事件进行有效控制，可能引发重大次生事故，需要外部介入紧急救援。

5.6.6 生产协调科接应急指令后，立即组织专人将应急装备及物资快速、有序地运往事故现场，及时汇报应急装备及物资到达情况，提交应急装备清单。现场负责人对应急装备及物资进行统一调配。

5.6.7一般火灾和初期火灾由现场应急反应和义务消防组织实施灭火，包括在施工现场的全体人员。重大火灾应首先采取自我救护，在自身力量不能灭火的情况下应尽可能保护人员撤离到安全区域。

5.6.8 灭火时，应首先扑灭外围被火源引燃的可燃物火势，切断火势蔓延途径，控制燃烧范围，并积极抢救受伤和被困人员。

5.6.9 特殊类型火灾应针对性质不同采取相应措施，如果是电气火灾应该首先考虑切断电源和使用不导电灭火剂与器材，有毒物火灾所有参加人员必须佩戴防毒面具。

5.6.10 注意当时的风向和气候条件，不站在下风向，确保抢险人员和财产安全。

5.6.11在自身力量不能扑灭而等待专业消防队伍时，应保持良好的通讯，在主要路段安排人员引导，并尽可能使场所保持畅通。

5.7 触电事故应急处置程序

5.7.1 当发现有人触电，第一发现者应在尽快组织切断电源的同时向本单位领导汇报。

5.7.2事故单位的主要领导为应急指挥（主要领导不在现场时，由现场最高职务人员为应急指挥），具体负责指挥现场人员进行疏散撤离、上报和实施人员救护等工作。当触电事故发生时，事故单位要连续跟踪事态发展情况，每半小时向公司应急办公室报告1次现场施救处置情况。报告事故类别、发生时间、地点、范围、人员伤害程度、现场人员救护工作采取的措施及存在的困难和需求。

5.7.3将触电人员挪移到安全区域后，触电伤员如神志清醒者，应使其就地躺开，严密监视，暂时不要站立或走动。

5.7.4 将触电人员挪移到安全区域后，触电者如神志不清，应就地仰面躺开，确保其气道通畅，并用5秒的时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩部，以判断伤员是否意识丧失。禁止摆动伤员头部呼叫伤员。坚持就地正确抢救，并尽快联系就近医院进行抢救。

5.7.5 如果触电者伤势较重，已失去知觉，但还有心脏跳动和呼吸，应使触电者舒适、安静地平卧，周围严禁围人，使空气流通，解开衣服以利呼吸。如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏跳动停止，或二者都已停止，应立即施行人工呼吸和胸外心脏挤压，立即请医生诊治或送往附近医院。

5.7.6 应急救援注意事项

① 脱离电源：当发现有人触电，不要惊慌，首先要尽快切断电源。

注意：救护人千万不要用手直接去拉触电的人，防止发生救护人触电事故。

脱离电源的方法。应根据现场具体条件，果断采取适当的方法和措施，一般有以下几种方法和措施：

a) 如果......余下全文>>

八：学校灭火和应急疏散演练记录怎么填写

灭火和应急疏散预案演练记录 演练项目 演练时间 年 月 日 天气 演练地点 指挥人 记录人 参 加 人 员 灭火行动组： 通信联络组： 疏散引导组： 安全防护救护组： 演练讲评： 消防安全重点单位至少每半年进行一次，其他单位至少每年一次。

九：小学公共事件演练记录

一、演习目的：

加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体逃避的经验。

二、筹备工作：

(一)情景假设：学校暴发一例传染病学生。

(二)成立演习组织机构：

1、领导小组成员及职责

组 长：孟令海

副组长：丁剑峰

成员：邢伟华郭小伟袁冬梅及各班主任

2、现场指挥人员及职责

总指挥：孟令海

副总指挥：丁剑峰

各年级指挥员：各班主任

3、现场意外救护人员及职责

名单：校卫生员 职责：播打120电话，配合对学生救助。

4、现场安全保卫人员及职责

名单：总务处 职责：负责学生撤离学生人身安全，避免出现踩踏事件。

（三）演习前培训：

1、对全体师生进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、《发生突发公共卫生事件时心理应对知识技能》培训。

2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。保证学生的人身安全。根据演习实施方案对现场指挥人员、救护人员、安全保卫人员、场境布置人员及班主任进行培训。

（四）物质准备

1、 担架、防护服、口罩、小毛巾等。

三、演习过程：

下午1：20开始。

1、起险。

2、报告：由最早发现的老师报告校长。校长迅速作出反应，以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。同时通知有关人员各就各位投入战斗。

3、广播宣传：通过广播向全校师生告知事件发生情况，注重心理辅导，减少师生恐慌。

4、自救与互救：班土任穿防护把学生迅速到隔离室隔离，校卫生员播打120急教学秩序救电话，各年级指挥员按事先预定的撤离路线指挥各班师生有序撤离。救护人员分片负责检查，预防发生意外事故。若有同学受伤，及时救护。该患病学生送医院救护后，学生不能立即上课，应对所有教室进行通风消毒。

5、疏散：指挥人员按事先预定的撤离方案组织、指挥全校师生沿下风向逃避到达安全地带（校外某地）。各班主任清点人数，逐级上报到总指挥。注意：在逃避过程中，全体师生要用口罩等捂住口、鼻；并且要弯着身子走，还要扶着楼梯扶手，以免摔倒。切忌推搡，万一有人跌倒，后边的人要避开，防止践踏，施以援手。前边的学生不要回头观望，以防堵塞。安全保卫人员及时排险，疏通道路，发现问题及时向指挥员报告。

6、演习宣告结束：总指挥通过广播宣告演习结束，全体集合。

7、经验交流：学生代表2～3人、老师代表1～2人上台介绍通过本次演习获得的经验与体会。

四、演习评估：

学校领导对本次演习的评价。