一：有关居里夫人的阅读 阅读答案
1.用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔特别是两次诺贝尔奖。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
2.居里夫人的每个奖项价值都很高。只要她依靠任何一个奖项都可以好好享受她的余生。她的价值观念不止如此，不在乎名利，她爱科学，用她所有的发明去帮助任何需要帮助的人。
二：居里夫人的故事阅读答案
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三：居里夫人教女成凤 阅读答案
原文：
居里夫人的大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖，小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。
当伊雷娜和艾芙还在幼年时期，居里夫人就不许女儿怕黑，不许雷声轰隆时把头藏在枕头下，不许怕贼与流行病。在第一次世界大战战火纷飞的恐怖日子里，居里夫人强迫她的女儿暑假到国内外旅行，并让她俩给战士织毛衣。她俩还加入收获队，代替男子冒着危险去抢收麦子，从小培养她们勇敢而有主见的独立人格。
每天功课一完，这两个孩子就被带到外面去。不论天气如何，伊雷娜和艾芙总要步行很长的路。自家的花园里还设置了一个横架，上面有吊杆、一条滑绳、一副吊环，让她们在家里进行体育锻炼。而居里夫人无论如何疲倦，她总要陪女儿骑自行车出游。在1911年暑假，居里夫人带女儿第一次旅行去波兰，姐妹俩学着骑马，居里夫人背着旅行袋在前面引路，她们在山里旅行了五天，晚上住在山民的小屋里。
为了发掘孩子的天赋，当女儿刚上学时，居里夫人让她们每天进行一小时的智力锻炼。当姐妹俩入中学后，她就让女儿每天放学后再上一节“特殊教育课”，即在索文本的实验室里，请人教姐妹俩化学、数学、文学、历史、雕塑、绘画及自然科学。
居里夫人盼女成凤成功，因为她从小培养孩子独立自主的人格，强化体魄训练，锻炼意志和力量，特别是她成功地发掘了两个女儿的天赋，而最终使她们成为杰出人物。
问：
1.短文最后说“最终使她们成为杰出人物”，她们的“杰出”指的是什么？
2.结合短文内容，说说你对居里夫人教育女儿的方法有什么看法。
答：
1.她们的“杰出”指的是大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖，小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。
2.这类教法很棒，我们中国人一向以自己的一直为主导不管孩子们是不是愿意强加于他们，而且过于溺爱孩子特别是老人，而且只认为学习是最重要的不管其他的，从不在意孩子们的感受，居里夫人可以与孩子一起生活共同发展值得我们学习。
四：居里夫人的故事阅读答案
1、（1）帮助法语老师完成重游出生地的心愿
（2）居里夫人尊师爱师，成名后不忘曾近传授她知识的老师
2、体会到居里夫人对人对事的的一种态度
无论自己有多大的成就,在你懵懂的时候都是老是在教导你,直到你成为伟大的人,不能忘记对你授业解惑的那个人,获得了成就不能高傲,要继续努力的钻研学习.
阅读答案 居里夫人的故事
1903年,居里夫人发现了一种新的物质－—镭,这一发现震动了全世界.居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家.从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰.
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地－法国北部的第厄普.可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费.回乡的愿望总是那么渺茫.居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但付代了老师的全部旅费,还要请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样.
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼.许多著名人物都簇拥在她的周围.典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了他的双颊,亲自推着她走上主席台.这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师.在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪.
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师.
1、写出第2、3自然段的主要意思
2、阅读了这篇短文,结合课文想一想,你体会到了什么?请把你的读后感想详细地写下来
五：《居里夫人》阅读题答案
阅读《悼念玛丽·居里》回答问题。
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
……
她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——甲能取得，乙是靠着大胆的直觉，丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
1. 下面对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项（ ）
A. 强调对居里夫人崇敬心情之深。
B. 对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。
C. 复指居里夫人的加强语气。
D. 为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。
2. 下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是（ ）
A. 表示对论断不能做出肯定判断。
B. 用委婉的语气表示肯定的看法。
C. 用委婉的语气表示两种可能或许都存在。
D. 目的是让读者作出判断。
3. 下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是（ ）
A. 高度赞扬居里夫人的崇高品德。
B. 高度赞扬居里夫人的智慧和才能。
C. 说明居里夫人的人品与才智的关系。
D. 阐明人品与才智的关系，赞扬居里夫人的人品比才智更出色。
4. 依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是（ ）
A. 只要 虽然 但是
B. 所以 不仅 而且
C. 即使 一边 一边
D. 既然 或者 或者
5. 下面四种说法，与最后一段的内容无关的一项是（ ）
A. 高度评价居里夫人的品格和作风。
B. 指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性。
C. 希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。
D. 抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。
答案：ABDBD
居里夫人
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现（震动 震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普，可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费， 还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时的老师。在场的人都被这动人的情景所（感激 感动），（热情 热烈）地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传授 传播）给她知识的老师。
1．画去括号里不恰当的词语。
2．解词。
盛誉： ......余下全文>>
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