一:高考语文作文书信格式
1.称呼(顶格写)2.问候语(另起一行空两格写)3.正文(另起一行空两格写)4.结尾。5.此致(另起一行顶格写)6.敬礼(另起一行空两格写)7.署名(右下方)8.日期。
二:高考作文能以书信格式写吗
不论是高考,还是平时考试,针对格式要求比较严格,尤其是对书信的格式要求更加严格。有些时候只要书信的格式不对就会扣除一半的分数,有时甚至不给分,算作离题作文来判断就会吃大亏了,如果高考,批阅试卷的老师考虑到学生的辛苦,要扣除略少一些,至少要扣除作文分数的三分之一或者四分之一的分数。希望考生认真审题,按照要求写好作文,才能够获得较高的分数。
三:高考作文2015写信用写题目吗
当然需要把,
只有信件不需要写题目,
其他都需要把。
具体你可以问一问你们语文老师把。
一般高考结束后老师都要自己写一下,
为下一届打基础
四:全国2卷2016高考作文写书信可以吗
高考议论文是广大群众的首选,抓住了套路真是再好写不过了:
开门见山式开头,扣字解释题目的主题
中间三段素材,要用一条主线链接,每段第一句点题,再接素材+分析,最后再点题一遍
结尾高大上,可背些经典句
准备两个排比段,换上主题词能直接用的那种,每次放在开头或结尾
素材嘛,准备经典素材,不要老套的,如司马迁,像当年的感动中国、著名事件再好不过了,一些著名历史人物但不被经常用的也可。
我的思路是,先素材,再主题,怎么搞往上扯,通过你的解释联系起来。就这么几个素材,写几篇就用透了,你就会感觉什么题目都能往上靠了。
纯手打,望采纳哦,不懂可追问。
五:上海高考作文的书信一般怎么写能拿高分?
2016年湖南等省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高
2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。
3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。
4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。
六:高考语文作文书信格式到底咋样
江西2008年高考语文试卷作文点评:别致有三 edu.QQ.com 2008年06月08日16:07 天利考试信息网 评论55条 “以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信”
临川一中 危福平
江西省2008年高考语文作文题是一个既令学生感到熟悉、温和,而又显得别致的题目。
说它“令学生感到熟悉”一则是因为它的作文格式是书信体,这是学生自小学高年级就开始接触的一种作文格式;二则因为它的内容写的是有关“人类与自然和谐相处”、“环保”等方面材料,这也是大家日常生活中非常熟悉的内容。
也正因为如此,才会“令学生感到温和”。格式熟悉,又无审题立意之难;大家也有话可说,有内容可写;从情感上来说,这也让学生感到高考语文的“人性化”。
最后说说它的“别致”。它“别致”有三:
来自美国某大学的奈特夫妇亲身感受中国高考。惊讶中国家长们对高考的重视
2008高考试卷独家解析
[08高考作文题目][作文仿写][现场见证]
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1、注重塑造学生的“社会品质”。以往高考作文比较关注学生的“个人品质”,注重学生的人品人格,个人的内心情感,而江西省2008年的高考作文则要求学生应在注重自己的“个人品质”的同时,更应该开阔眼界,去关注社会,去关注我们的国家,去关注我们人类应如何与自然和谐相处,去做一个有感情有社会责任的人。这一点,也很好地体现在今年全国卷以及其它很多省的高考语文作文题中。
2、注重作文体例的“创意”。2005年江西省的高考语文作文是以“脸”为话题写一篇作文,2006年江西省的高考语文作文也是一篇以“雨燕减肥”为话题的话题作文,2007年江西省的高考语文作文则是命题作文“语文,心中的一泓清泉”或“语文,想说爱你不容易”,而今年江西省的高考语文作文却为之一变,是一篇既有图片又有材料的自命题书信体作文,富有创意。
3、注重写法的“综合性”。学生既要考虑文章内容的写作,又要注意书信体的格式;不是以人的口吻直接来写,而是以动物的口吻间接来写;既可以田鼠反讽的口吻来写,也可以田鼠天敌谴责的口吻来写。
总之,2008年江西省的高考语文作文题确实是一道不错的题目,“旧瓶装新酒”,平稳之中又有创新。
七:高考作文写信用不用写题目
当然需要把,
只有信件不需要写题目,
其他都需要把。
具体你可以问一问你们语文老师把。
一般高考结束后老师都要自己写一下,
为下一届打基础
八:昨天的高考作文题写信的格式是怎样写
敬爱的××(或亲爱的等):
__您好!
__(正文)
__此致
敬礼!_______________________(姓名) 明华 _______________________(日期
九:2015语文全国1高考作文不是写信怎么办
2015年北京高考作文题目:深入灵魂的热爱、我与民族英雄过一天
今年北京语文作文题目分为大作文和微写作两项。其中大作文为《深入灵魂的热爱》或《我与民族英雄过一天》二选一命题作文;微写作主题为“评论首都不文明现象”等。
2015年广东高考作文题目:自然似乎很近 又似乎很远
阅读下面的文字,根据要求作文。看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。
2015年安徽高考作文题目:蝴蝶到底有没有颜色
在显微镜下看蝴蝶,一开始以为蝴蝶是五颜六色的,但在显微镜下蝴蝶都是没色的。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不少于800字;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
2015年陕西高考作文题目:给违反交规父亲一封信
2015陕西高考作文材料大意是:一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育。要求考生给父亲写一封信。
2015年江苏高考作文题目:智慧
2015年天津高考作文题目:范儿
2015年上海高考作文题目:坚硬与柔软
今年上海高考作文为材料作文,主题为“坚硬与柔软”,即人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐自我。
2015年四川高考作文题目:老实与聪明
2015年四川高考作文题目揭晓了,是以“老实的聪明,聪明的未必真聪明。”为话题,自选角度写一篇不少于800字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写。
2015年辽宁高考语文作文:三个人谁最有风采?
一个是生物技术研究的 ,一个是搞焊接的 ,一个是摄影师, 都是卓有成就的人? 选你认为最有风采的。
2015年湖北高考作文题目:喷泉与泉水
2015年重庆高考作文,也是一个材料作文,考生可自由发挥,具体如下:
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈,过几分钟,妈妈还没到,车上乘客埋怨,这时残疾妈妈拖着腿上车了,所有人都沉默了,考生按照这个材料进行发挥。
2015年浙江高考也是材料作文:文章和人品
材料如下:古人说:“言为心声,文如其人”。性情偏急则为文急促,品性澄淡,则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好<论诗绝句>却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。
2015年海南高考作文题目:看客
2015年福建高考作文题目:路
作文题目以路为话题,根据材料:世上本没有路,走的人多了,也就成了路;有时,走错路也是有意思的。如果没有走错路,就不会发现新的路;世上没有走不通的路,只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
2015年山东高考作文题目:丝瓜藤和肉豆须
乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”
2015年湖南高考作文题目:有一棵大树
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们......余下全文>>
十:高考作文写信能用假的年份吗
2.书信由一下几个部分组成
A称呼B正文C署名D日期E祝颂词 英文书信的格式
英文书信是一种最常用的应用文体,对于普通的私人信件通常由五部分组成:
1.信头:指发信人的地址和日期。写在信纸的右上角,可以从靠近信纸的中央写起。信头上面要留空白。先写发信人地址。地址的写法与汉语不同,要先写小地方,后写大地方。在地址的下面写上日期。日期的顺序是:月、日、年,或者:日、月、年。例如:May 17? 2003。在年份之前有一个逗号。
2.称呼:指对收信人的称呼。写在信头之下,从信纸的左边开始。写信给熟悉的人,一般用Dear…或My dear…作称呼。如:Dear Li Lei,Dear Miss Thomas或My dear Dad.