一：如何增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的几点思考
党的十七大报告提出,要增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,这是具有重大战略意义的.在新世纪新阶段,我们要通过增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,提高主流意识形态对各种思想观念和社会思潮的整合能力,以此来团结和凝聚全体人民为实现党的理想和人民的利益而奋斗,为建设中国特色社会主义提供强大精神动力和思想保证.增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,要着重从以下五个方面下功夫.
一是加强教育引导,把社会主义意识形态转化为社会群体意识.教育引导是建设社会主义意识形态的基础性工作.要在全社会广泛开展社会主义核心价值体系的宣传教育活动,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,最大限度地扩大社会认同、形成思想共识.党员干部的一言一行、一举一动,对其他社会成员有着很强的示范作用,很大程度上影响着人民群众对主流意识形态的认同.广大党员干部要带头学习和践行社会主义核心价值体系,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众.青少年是国家的未来,学校是意识形态的重要阵地,建设社会主义意识形态必须从小抓起、从学校抓起.要把主流意识形态的基本内容和要求渗透到学校的教育教学之中,体现在学校的日常管理之中,做到进教材、进课堂、进头脑.知识分子特别是各界知名人士,是传播主流意识形态的重要力量,对全社会特别是青少年具有很大的影响力.要加强和改进党的知识分子工作,全面贯彻党的知识分子政策,引导他们认同主流意识形态,积极为社会主义意识形态建设贡献智慧和力量.
二是营造舆论强势,把社会主义意识形态贯穿到各级各类媒体传播之中.媒体是信息发布、文化传播的重要载体,是推广主流价值观念的主渠道.要充分认识媒体在意识形态建设中的重要作用,引导各级各类媒体认清肩负的责任,努力把社会主义意识形态的要求贯穿到日常宣传报道之中.在这个问题上,各级各类媒体要密切配合,努力实现舆论全覆盖、媒体全联动,防止各唱各的调,出现多个舆论场.必须充分发挥各级各类媒体的作用,不仅党报、党刊、电台、电视台要成为主力军,而且都市类媒体、网络媒体也要发挥自身优势；不仅新闻报道、专题节目要积极弘扬社会主义核心价值体系,而且所有娱乐类、体育类节目以至各类广告也都要符合和反映主流意识形态的要求,共同唱响社会主义意识形态的主旋律.
三是坚持以文化人,把社会主义意识形态的要求渗透到精神文化产品创作生产之中.精神文化产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操,对推进社会主义意识形态建设具有不可替代的独特作用.要着眼于满足人们精神文化需求,运用各类文化形式生动具体地表现社会主义意识形态的深刻内涵和精神实质,用高质量高水平的文化精品形象地昭示人们什么是真善美、什么是假恶丑.要尊重精神文化产品的创作生产规律,在“融入”和“渗透”上用心思、下功夫,使作品的内容与形式有机结合、相得益彰,既为群众喜闻乐见,又反映和体现主流意识形态的要求.要加强对创作思想、创作选题的引导,对体现主流意识形态的优秀精神文化产品给予鼓励和支持,对亵渎经典、嘲弄英雄和低俗媚俗、肆意恶搞的倾向予以鞭挞和抵制,努力形成有利于推进社会主义意识形态建设的良好文化生态.
四是注重实践养成,把社会主义意识形态的要求融入到日常工作生活之中.主流意识形态要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它.要按照社会主义核心价值体系的基本要求,健全各行各业的规章制度,完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则,使主流意识形态成为人们日常工作生活的基本遵循.礼仪是宣扬伦理、教化民众的有效方式.要有计划、有目的地建立和规范一些礼仪制度,如升国旗仪式、成人仪......余下全文>>
二：谈谈你对电视媒体工作的认识？
电视媒体与当代青少年媒介素养教育
浙江广播电视集团 姚 休 莫红鹃
摘要：媒介对当代青少年成长的影响日益趋强，加强青少年媒介素养教育势在必行。本文试从处于社会转型期的青少年特点入手，探讨作为大众媒介重要组成部分的电视媒体，在促进当代青少年媒介素养教育方面的重要意义、独特优势以及实现途径。
关键词：电视媒体;青少年；媒介素养教育
Abstract：As the mass media has been exerting an increasingly significant impact on the growth of adolescents, top priority should be given to the media literacy education for adolescents. This essay intends to argue from the perspective of characteristics of the adolescents undergoing transition period how television, a critical component of mass media, will enhance the media literacy education for adolescents in terms of significance, advantages and the way of implementation.
Keywords：Television Media; Adolescents; Media Literacy Education
当今媒介对青少年成长的影响正日益趋强，通过多种渠道加强青少年的媒介素养教育已势在必行。电视媒体是青少年最熟悉、最易接近的大众传播媒介，将电视媒体作为青少年媒介素养教育的实施主体和样本，针对青少年的特点开展媒介素养教育，不仅能增进青少年的学习成长，而且能有效搭建起宽阔快捷的交互平台，产生积极的教育效果。
一、当代青少年受众的特点与媒介素养教育情况
目前我国社会正处在急剧的变革与转型时期，社会文化生态环境对当代青少年的精神世界和行为方式产生了巨大的影响，也直接影响到青少年的媒介接触状况。我国开展青少年媒介素养教育虽已多年，但仍处于起步阶段，在针对性和有效性方面也亟待加强和改善。
1、当代青少年受众的特点。当代青少年大都是上世纪80、90年代后出生的一代，在他们的身上带有鲜明的“时代印记”与“文化标志”，如经济快速发展、社会加速转型、科技日新月异，以及人们思想观念和价值取向多元开放等等，特别是发达的现代咨讯系统和强大的电视媒体传播，对当代青少年受众的成长起着重要的影响。
个体意识强。当代青少年大都为独生子女，生活在以其为中心的所谓“4+2”家庭模式之中，习惯于更多地关注自我，追求自我价值。开放多元的社会环境一方面给个人提供了多样选择的机会，从而为青少年充分展现自己的个性、实现自我价值理想创造了广阔的舞台，另一方面日益严峻的就业形势和竞争环境，使得青少年面临更大的生存压力与挑战，催迫其增强和完善自我能力以获得发展空间。因此，当代青少年的认知、判断独立性和主体性较强，他们有自己的价值判断、审美趋向和消费理念，不易被成年人的规范所整合或塑化，一些青少年对现行主流文化往往缺乏认同感，对传统文化、传统观念容易产生抵触，甚至出现不同于主流文化和成年人文化的“亚文化”症候。
思想变化快。在转型时期，社会结构和社会组织形式发生了深刻变革，传统的价值规范体系不......余下全文>>
三：县级电视台如何加强阵地意识建设2017
前言一、应当具备的法律意识 法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。
四：电视的作用
电视的意识形态作用
当电视成为大众文化的一部分，人们便不由自主地把更多的业余时间锁定在电视屏幕前。尽管作为第四媒体的互联网与日益风靡的电脑游戏正在分解着人们的注意力与业余生活，但电视的霸权地位还将在很长一段时间内存在，并在一定程度上左右着广大受众的思维乃至行为方式。
经过日常生活的紧张和焦虑，人们期待着坐在电视机旁放松、开心和被逗得开怀大笑的时刻。这是英国独立广播电视局1978年编写的手则上的一段话。相信它符合绝大多数人的想法，但它与我对电视的看法相距甚远。因为娱乐仅仅是电视所承担的一种最简单的功能，这种简单的功能不足以使电视成为控制大多数人的眼球。其他的媒介或手段都很容易实现它。
作为传播文明的最直接的工具，电视理应作出更多更大的贡献。我们很难想象，一种流行的而介于健康与庸俗之间的价值观，在电视的作用下变得更加庸俗不堪。因此，电视的教育功能更应该得到高度的重视。因为面对庞大的受众群体，任何一种不利于形成良性思维与行为方式的电视画面及语言，都会在潜移默化地发生着令人意想不到的作用和效果。
新闻与法制类题材是最受观众欢迎的两档节目，但这两种节目中都不同程度地存在消极内容的成分，如何把握其中的分寸是值得电视从业人员的思考的严肃问题。因为其中所暴露的消极内容很可能不但起不到教育的作用，反而会形成一种负面的效应，而使电视有可能沦为人类社会的罪人。
大众电视在意识形态垄断方面的作用不是绝对的，因为许多节目在处理社会问题过程中自相矛盾。不同的电视观众对电视节目的理解是不同的，因此应当把电视节目放到一个更大的社会环境中。一位西方大众文化的研究者这样说道：“人们对几乎所有类型的电视节目都可能存在着正反两个方面的理解。有些喜剧可能被看作是制造社会混乱、煽动性和宣传无政府主义思想，或者被看作是一种以发泄的方式来维系社会安定的因素，偶尔发泄一下，不会改变整个局面。”
广告是电视中的一种元素，也是电视贰获取丰厚利润的主要手段。但综观穿插于电视节目中林林总总的广告片，真正有艺术欣赏价值的广告寥若晨星，不仅如此，更多的商业广告为达到赢得更多的受众目的，而不惜迎合低级趣味的所谓时尚或潮流，从而使电视节目的整体格调大为下降。
在任何国家，电视和媒体都是为国家的根本利益服务的。这意味着电视被染上了明显的政治烙印。在美国，这样的烙印表现得更为深刻。美国国际广播局和“美国之音”隶属美国新闻总署。而美国新闻总署是美国政府负责对外宣传教育、文化交流的独立机构，美国的新闻始终受到美国政治的左右。冷战之后，当美国抛开联合国，擅自对伊拉克和南联盟实行空中打击。而美国的新闻媒体则摇旗呐喊，把一切罪孽行径的责任推到萨达姆和米罗舍维奇身上；当中国驻南使馆被炸时，所有的大众传媒都与政府沆瀣一气，硬说成是“误炸”。
与此同时，现代文明把大多数西方人限制在家庭圈子里，电视成为他们了解世界和认知世界的窗口。“媒体应当是一面完全反光的不走样的镜子。这当然是不可能的。”电视对西方人的意识形态产生了深远的影响，并逐渐使他们沦为电视的奴隶。在很多西方人所了解的中国仍然只是电视中报道的片面的中国。他们对中国的无知直接导致了对中国的偏见与排斥，是与电视的影响分不开的。
历史在不断的进步，随着科学技术的飞速发展，电视正在为人类提供着大量的信息资源的同时，也在对人类文明和国民素质产生更大的影响和冲击。在当今经济转轨和文化转型的改革开放时期，“泡沫文化”、“后现代主义”充斥着人们的生活，青少年的偶像崇拜逐渐从“生产型”向“消费型”转变，大众品味也从......余下全文>>
五：请问，中央电视台《新闻联播》出现严重意识形态、政治性的错误，旨在破坏和误导，是导播、编辑的责任吗？
这个不能一概而论，大部分出事了导播、编辑只能背黑锅，一般政治上的问题他们都是跟党走的！
六：古共中央意识形态部的职能是什么？
您好！
应当是中共中央宣传部，简称中宣部。
中宣部是中共中央主管意识形态工作的综合职能部门,这是我们中宣部的定位。
中宣部的具体职能有八条:
第一,负责指导全国马克思主义理论的研究、学习和宣传;
第二,负责引导社会舆论,指範协调中央的各新闻媒体做好新闻宣传工作,搞好舆论引导;
第三,从宏观上指导精神文化产品的创作和生产;
第四,规划和部署全局性的思想政治工作的任务;
第五,受中央的委托,协同和会同有关部门对我们宣传文化系统的重要岗位的领导干部进行管理。联系宣传文化系统的知识分子,协助有关部门做好知识分子的工作
;第六,负责提出宣传文化事业发展的指导方针。指导宣传文化系统制定政策和法规;同时还要按照中央的统一工作部署,做好宣传文化系统各有关部门之间的协调工作;
第七,为中央领导和中宣部领导的决策和指导全局工作提供舆情信息的服务,并且要负责组织协调和指导宣传文化系统的舆情信息工作;
第八,负责文化体制改革,包括新闻出版、广播电视业的改革和发展的调研,提出政策性的建议。
这是中宣部主要的八项职能。结合以上八项职能,中宣部设立了相应的局、厅、室,主要的业务局有八个,这个在我们中国文明网上可以查得到。
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