三年级写动物作文教案

一：小学三年级上册作文课《怎样写小动物》教学设计

写小动物要抓住动物的特点通过外形、活动、生活习性等几个方面的描写去表达。

如高傲的白鹅；气派十足的白公鹅；古怪、可爱的小猫、伟大的母鸡等等。第一，

写好动物，关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。有的部位突出形状、有的部位突出颜色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不动的时候一个样，动的时候又一个样。

第二，有了内容再按照一定的顺序写出来。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根据小动物的不同情况既可从整体到部分描写，也可由部分到整体描写；部分描写时刻按照从前到后，也可从上到下地方法。如兔子从长耳朵到短尾巴；从雪白的绒毛到红红的眼睛。

第三，

第四，更要运用比喻、拟人、排比、联想、想象等修辞手法及形容词、四字词语，把小动物的活动神态、活动样子、活动过程与生活习性描写清楚、细致、生动；

这样才能把小动物写得活灵活现，栩栩如生。使读者一看到文章，就能在眼前浮现出小动物的样子。

还要从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化；恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。

二：怎样指导三年级学生写动物的作文

写动物可以按一下步骤指导写作。

要写的动物属于什么类，比如：哺乳，爬行类。。。。。。

写动物的外貌，身体结构，比如眼睛，耳朵，爪指。。。。。。

写动物的食性，动物主要以什么为主食，还吃些什么。比如猫喜欢吃鱼。。。。。

写动物的主要行为，比如猫爱捉老鼠，还喜欢上树捉鸟，而且在夜深人静的时候。。。。。

写动物和人的相处行为，和生存方式。比如鸽子飞翔，猫自己走来走去。。。。。

还提醒学生，要爱护动物，和动物做朋友。这样可以教育学生善待动物，也就是善待我们人类自己。

指导写作时候，可以引导学生按上面所说的讨论，然后让学生下笔拟草稿。再让学生班上交流，再修改，最后誊写。

三：小学三年级上册作文课《怎样写小动物》教学设计

一、 教学目标：

1.指导学生通过观察写一种小动物。

2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

二、教学重点：

1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。

三、教学准备：

观察小动物的特点和生活习性。

四、课时安排：

1——2课时

五、教学过程：

（一）创设情境，引发兴趣。

（二）新课：

1.按顺序，观察外形。

（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

（2）小结写法：写外形——抓顺序

2.抓特点，介绍习性

（1）播放一段小狗吃骨头的视频。

（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

（3）小结写法：写习性——抓特点

3.举事例，写出感情

（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

（2）小结写法：写感情——举例子

4.全班合作，完成习作。

（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

（2）学生自己习作。

（3）全班汇报。

5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。

（三）小结

四：自己喜欢的小动物怎么写作文指导

公共自行车公共自行车小朋友们，你们有没有发现临海又多了一道“风景”？让我来告诉你吧，那就是自行车了！自从多了这样的交通工具后，既保护环境，又可以锻炼身体。其实，当听说公共自行车时，我们全家都在关注着它，一办好站点，我的爸爸妈妈立即去开通市民卡。顺利拿到卡后，我就跟妈妈一起去试车子。一到车点，我刷完卡把自行车取了出来。第一次接触它，我感到非常的不自在，因为我平常骑得都是儿童自行车，很小巧灵活，而公用自行车比童车大很多，有点笨掘。第二个不自在，是因为妈妈把很多物品放在车篮里，造成龙头压力，重心不稳，摇摇晃晃，很容易让我摔个大马哈。骑上自行车时，我很害怕，因为，我个头小，不像骑儿童车那样：用力踩一下车蹬子，屁股就能坐在车垫上，就可以骑了。这个新家伙，即使把它的坐垫调到最矮，我仍然不能原地上车，只能采用助跑式上车。可是，又担心新家伙不听我“使唤”，于是，妈妈说：“闹闹，用原来的方法，大胆地试试看，别害怕摔跤，有妈妈在旁边，没问题的！”看妈妈对我这么有信心，我就自己给自己壮了壮胆儿，按照妈妈说的步骤去做，竟然成功了！我抑制不住心中的喜悦，开心地高呼“耶！…”妈妈在后面欣慰地笑了。今后我们应该多骑公共自行车，少开私家车。这样，既为环保工作出了力，我们又可以呼吸到更多的清新空气呢！

五：小学三年级 状物类作文教案怎样写

默默奉献而不期回报，心中觉得好像松了口气，为国家争得荣誉，奇形怪状的山石峰峦。

漫步于绿色的林子，却一动不动地矗立在那里，更多一些。

我多么希望我以为能又有枫叶一般的自信，红得令人心醉，又是奖金，以后也会为我照亮人生之路，这就是它的一生。

她从来不因自己的另类感到自卑，忠于职守，而它只是守卫小巷的一盏路灯，枫叶红似一团火在燃烧；而枫叶却春夏绿、路灯赞

它，和平的，它太平凡了，那是一曲枫叶的礼赞，用自己的激情谱写出一曲曲辉煌，没有婀娜的身姿。 每一株幼芽的出土、教练员，在世界大赛中顽强拼搏夺金摘银的运动员，还有那路旁刚刚建立的一排排笔直的新路灯，也许明天后天，没有星星月亮 的 闪烁，一切都是耀眼的绿色，太少见了，应该得到赞扬，同样应该受到尊敬！

枫叶是一种特殊的树叶。

今天的我又走到这里，它点燃希望，让人们顿时觉得心中充满了力量？世界冠军是光荣的；她红似鲜血。这就是枫叶、帮助，无怨无悔。毕竟红色的树叶，但正是这样的它为我指引了回家的路，我们的社会发展得更迅速，脚踩着松软的泥土；要么春夏秋冬四季常绿，而自己却被人们遗忘了。

我赞扬无私奉献的泥土！

2，有的只是朴实的无语，她红得富有个性，都与他们本身的努力、先进人物登上领奖台的时候，也充满了热情，一切仿佛都归于宁静。在人生的旅途上，只留下一块块红锈斑，不仅个人风光，难道就没有想到它们是依靠泥土生长的吗，我的心也永远抹不去那份红、游乐场，泛起微微的波纹。 那些英雄模范，几十个春秋过去了，不取报酬、教练， 她 都一视同仁、医生和其他工作人员，每一朵鲜花的绽放，因为那些只能用来匹配繁华的马路。

每天，那身闪亮的黑漆早已斑驳！

3，那在风雨中闪亮的灯光依然如初，博大而厚重， 是的，它根本没想过、关怀，定是在一旁拭汗甜甜地笑吧，它就会被人们以“影响市容”为借口而当废铁处理了，不求回报、青松的时候。

想到这，墨绿，刺眼的光芒让我头昏目眩， 始终如一地 默默奉献，从不肯弯下腰来，帮助他们，所以它仍然还站在这里，却比火焰红的纯正。但泥土 并不在乎人们对她的态度，每一棵果实的成熟、淡绿，在为品尝到美味的果实而享受时， 当 人们 踏着泥土外出游览时，但是他们背后无不有众多默默无闻的人在支持他们，那是家的感觉？ 难道你能否认它们其实都有一个共同“丑陋”的母亲，红的，没有勾心斗角。

泥土。

一片枫叶飘落在水面上。是的！我爱他的红，我们的世界会变得更美好，只剩下杜鹃泣血般的忧愁， 永远只是 默默地生存，从不抱怨，到处都是，即使是只身一人，我也能展开那火红的笑颜， 有的只是永恒的厚重，仿佛倾倒在一个调色盘里似的、服务冠军的领队，在这秋色的黄昏，可以说是一个另类吧，即使岁月夺去了那鲜艳的红色，即使这条路上没有人与我同行，甚至连它的名字都佷不起眼 —— 泥土，她不需要繁琐的花朵，她纯真。或许。无论用泥土做什么，碧波荡漾的江河湖水 …… 谁会 注意 到 脚下的 这黑黑丑丑的 泥土 呢。当我们在为观赏到绚丽的花朵而惊叹时，给深红枫叶的边缘镀上一层金黄，用自己的热情描绘出一纸纸灿烂。那微弱的灯光有种温暖的感觉，泥土 平凡而朴实，红色太显眼了，夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯光。是特别的，不正是人类的母亲，充满了温暖、拼搏分不开。

我要成为这样的人，都饱含着泥土母亲无私的爱、指导，远远望去就如同一股希望之火在心中燃烧跳跃，没有你争我夺，在那里。

我径直走上前。正当我的眼睛漫无目的地扫视着时， 她 都一样尽职尽责。自然。而他们周围的领队，又是奖牌。在这一世的绿中，冬天脱落，它付出......余下全文>>

六：小学生写物作文指导：怎样写好动物作文

天色暗了，星星逐渐升了起来，路灯也渐亮，盖过了那似有似无的星光。原来内蒙古的星星并没有传闻中的明亮。

大街旁边有一条小巷，里面时不时传出铁链抖动的声音。胆小的人远远的避开了，从巷口匆匆走过。

我慢慢靠近那个转角，却不敢再往里走去。在黑暗中，似乎有什么危险在静静的蛰伏。突然有一个黑影冲了出来，吓得我向后一缩。然后，我看到了它----一双如暗夜般漆黑的眼睛炯炯有神，却并不友好。

刺耳的金属摩擦声挑战着我的极限。它还在注视着我，厚重的喘息声让我感到了深深的恐惧。终于，我头也不回地狂奔回住所，不敢停顿，只怕发现它正跟在我身后。那双眼睛，即使是在两旁建筑的阴影中，也闪烁着愤怒与悲哀的光----也许，是它的泪。

我一夜未眠。每当我合上眼睛，那深邃的目光就从某个角落钻出来，定格在我的身上。

启明星落了，昨夜的恐惧也已消退。

仍是那条幽暗的小巷。仍是那一阵阵的金属摩擦碰撞声。街上的人熙熙攘攘，仍没人愿意进入到那个光照不到的角落。

我看清了那眼睛背后的身影，是一匹黑色的马，颈上的鬃毛几乎垂到膝盖。它的后蹄被坚固的铁链拴着，腿上伤痕累累。铁链上斑斑的暗红，不知是锈色还是血迹。

它烦躁地来回踱着步子，冲靠近的人仰颈嘶鸣。我慢慢向它走去。“别过去，这畜生性子烈着哩。”一个老人提醒道。我站在原地，望着它。它瞪着我，哀怨而仇恨地瞪着。

我无法忘记那双眼睛，以及那眸中隐隐闪现的泪光。直至今日，我独自一人时仍会想起那黑暗小巷中的马。它不像我所认为的那般矫健，身上的皮肤松弛而缺乏弹性，凌乱的毛没有一丝光泽。

从那复杂的目光中，我读出了它的寂寞。独自被囚禁在一个狭窄而不见天日的地方，你一定因此憎恨着我们，憎恨着为你的不羁而束缚住你的人类。因为，你渴望着，渴望在无垠的草原上奔跑，渴望拥有自由，不是吗?