读后感怎么写

一：读后感的范文

不平凡的水果

”滴答、滴答......“床前的小闹钟不紧不慢的走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。

我一直在想”今天上课时老师读的一篇文章使我热泪盈眶——《水果》。“这篇文章的主要内容是：一位母亲在一个小巷里走着，突然，有一名持刀的歹徒跳了出来，企图想把这名母亲的钱抢走，可是这位母亲死死地攥住这仅有的八块五毛钱，歹徒见情况不妙，于是就使尽力气抢得这八块五毛钱。突然”咔“一声这位母亲的一个手指断了，可是他还是死死攥住不给，歹徒也毫不留情的抢，经过一番厮打后，一群人从这里走，这名歹徒比狐狸跑得都快，这些好心人把这名母亲送到了医院，在病床上这名母亲还是死死的攥住这八块五毛钱一点也不松懈，在护士不注意的的时候，这名母亲不见了，这名母亲用仅有的八块五毛钱买了几个最好的水果。难道她拼命保护这八块五毛钱只为了买几个水果吃吗？不是的。这名母亲来到郊外的公墓。民警发现，妇女走到一个僻静之处，那里有一座新墓。妇女在新墓前伫立良久，脸上似乎还有了欣慰的笑意。而后她将袋子倚着墓碑，喃喃自语：“儿啊，妈对不起你。妈没本事，没办法治好你的病，竟让你刚13岁就早早的离开了人世。还记得吗？你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：我从来没吃过完好的水果，平时吃的，都是你拣回来的人家扔掉的烂水果，要是能吃个好水果该多好呀！妈愧对你啊，竟连你最后的弧望都不能满足，为了给你治病，家里已经连买一个水果的钱都没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了八块五毛钱，孩子，妈可以买到水果了，你看，有橘子、有梨、有苹果、还有香蕉……都是好的。都是妈花钱给你买的完好的水果，一点都没烂，妈一个一个仔细挑过的，你吃吧，孩子，你尝尝吧……”

我听到这时，有一股泪珠在眼里打转，我不由自主得低下头，想”他的命运怎么这么悲惨他的年龄怎么这么短暂，如果我可以我愿意给她水果，她也不会失去一个手指了，为了几个水果，就失去手指在我们的眼里不值，而在她的眼里很值。“我们现在的生活，就好比他们在天堂般的生活。我们现在的生活是多么美好幸福啊！难道我们不要珍惜这每时每刻吗？父母为我们付出了这么多，我们应该怎么回报？父母不求我们的回报，只求我们能好好的学习.

望采纳，这个作文纯属是自己写的，这篇作文我都在学校获过奖。

二：小学生读后感怎么写步骤

一、读后感的概念

读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

二、读后感的写法

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

三、写读后感的基本技巧

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

四、写读后感应注意的问题

第一是要重视“读”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

第二是要准确选择感受点

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故......余下全文>>